【講話稿模板】2021-2022學(xué)年校長在上學(xué)期開學(xué)典禮講話稿

2021-2022學(xué)年校長在上學(xué)期開學(xué)典禮講話稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!踏著時光的飛輪，滿懷夢想的期待，美麗的關(guān)中校園迎來了新學(xué)子、新教師、新學(xué)年!七年級、高一年級新生和新入職教師們，歡迎你們!九年級和高三年級的全體師生暑假期間一直在防疫中堅持上網(wǎng)課，你們辛苦啦!。上一學(xué)年，我校通過規(guī)范管理、優(yōu)化課程、全面育人，提升教育教學(xué)水平?；凇盀閷W(xué)生提供個性化、可自主、能選擇的教育”，學(xué)校兼顧防疫常態(tài)化，致力于課程開發(fā)、校本研修、課堂生態(tài)、課外實踐、干部隊伍建設(shè)與內(nèi)部管理優(yōu)化。以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)校創(chuàng)建和落實教育部五項管理為抓手，對標(biāo)自查，刷新制度，促進(jìn)學(xué)校管理水平提升。著眼于學(xué)生終身發(fā)展和核心素養(yǎng)，我們提出“運動+閱讀+實踐”的全面育人路徑，創(chuàng)設(shè)條件，開展教育活動。開放式閱覽室每天中午對全體學(xué)生開放、供學(xué)生自主閱讀。開設(shè)學(xué)生選修以項目為主導(dǎo)的體育課程，有籃球、足球、體操、爵士舞、乒乓球、羽毛球、啦啦操等項目供同學(xué)們選擇。希望同學(xué)們積極參與。我們以活動為載體,開發(fā)研究性學(xué)習(xí)實踐課程,為學(xué)生綜合素質(zhì)評價提供真實依據(jù)。在做好常態(tài)化疫情防控前提下，努力打造學(xué)生喜歡的生態(tài)課堂、靈動校園，讓學(xué)生喜歡上學(xué)、能夠自主選擇、個性化發(fā)展。我們開展軍訓(xùn)、師生運動會、美術(shù)生戶外寫生、創(chuàng)意涂鴉、攝影比賽、長江大保護專家講座、勞動技能培訓(xùn)、機器人、心理減壓趣味、運動閱讀周、藝術(shù)節(jié)文藝匯演、生涯規(guī)劃模擬招聘會、消防逃生演練、校園觀影等活動。在組織上，充分發(fā)揮學(xué)生會、團委、志愿者團隊的作用，廣泛動員、普遍參與、注重趣味和創(chuàng)意。學(xué)生和家長都非常喜歡，經(jīng)常關(guān)注我校微信公眾號推出的相關(guān)報道。創(chuàng)意涂鴉活動還被楚天都市報和武漢教育電視臺報道。一分耕耘一分收獲。我校2021年高考600分以上10人，突破兩位數(shù)。文理科一本上線55人;藝體類174人。其中美術(shù)類一本上線158人，最高分全省排第28名。從進(jìn)口看出口，2021屆中考入學(xué)過省示范線5人，高考升學(xué)過本科特殊線55人。全口徑一本院校錄取突破200人大關(guān)。中考普高線文化上線率達(dá)41.8%，全口徑普高上線率達(dá)48.1%，相比當(dāng)年生源進(jìn)口狀況有大幅提升。各位老師、同學(xué)們!新的學(xué)年開始啦!我們要堅決貫徹“立德樹人”的教育方針，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展!堅持關(guān)山中學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、校園文化，落實十四五發(fā)展規(guī)劃。在新高考改革和防疫常態(tài)化背景下，優(yōu)化課程設(shè)置，細(xì)化學(xué)校管理，創(chuàng)新教育形式。以學(xué)生為中心，以全面發(fā)展和個性化成才為目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們的青春活力和非智力潛力。讓關(guān)山中學(xué)的校園成為“人”的家園---心智全、身體健、人際和、情味濃、生態(tài)活、環(huán)境雅。此時此刻，我們滿懷豪情再出發(fā)!我希望同學(xué)們要明志、盡志。確立清晰的發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃，盡最大努力去行動。我們要認(rèn)知自己，做可能的我!我們更要相信自己、挑戰(zhàn)自己，做最好的我!要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)會簡單生活、學(xué)會獨立自主。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽課、獨立完成作業(yè)、勤于思考、樂于探究、善于分析歸納、合理分配時間、持之以恒的良好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和社會公德，舉止文明，誠實守信。我也希望我們的老師踐行賞識教育，欣賞、激勵、關(guān)愛和寬容學(xué)生，因材施教，尊重學(xué)生的個性差異，尊重學(xué)生的主體地位。注重學(xué)生的長處和優(yōu)點并給予表揚，讓同學(xué)們在“我是個好孩子”的自信心態(tài)中成長。貫徹執(zhí)行國家“雙減政策”，改進(jìn)教學(xué)方式，提高課