三年級的發(fā)現(xiàn)作文7篇_第1頁
三年級的發(fā)現(xiàn)作文7篇_第2頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁三年級的發(fā)現(xiàn)作文7篇三年級的發(fā)覺作文篇1

我說的河是黃河,聽說黃河水是黃的,是這樣嗎?我在心里打了個小問號,于是暗自確定有機(jī)會肯定去看一看。

今日,最終有機(jī)會了,“五一”放假,我們一家三口確定要去黃河。下午,我們來到花園口,站在黃河大壩上沒有看到滾滾黃河水,只望見了幾個水溝,我的興奮勁兒一點(diǎn)兒都沒有了。

爸爸對我說:“別悲觀,河水在里面,這兒是看不到的。”爸爸扶著我和媽媽當(dāng)心翼翼地走下大壩,順著草地向前走。不一會兒我就不想走了,爸爸媽媽拉著我說:“在堅持一會兒就到了?!蔽覀冇肿哌^了一片比較茂密的草地,突然前方出現(xiàn)了茫茫的水域,我興奮地向前跑,來到河邊,我看到河水是土黃色的,河面特殊寬敞,水流不急,河面上還有座橋。爸爸說:“這是黃河橋。”我看到,橋下有幾條船和很多快艇,河中央上有一個淺談,有人在那里玩,這樣的景象立即吸引住了我。我們坐上快艇,船邊濺起的浪花在太陽的照耀下呈現(xiàn)白色。

到了淺灘,河水只是沒過腳面,剛起先渾濁的黃河水在這里是透亮的。我裝了一瓶黃河水,要細(xì)致看看它究竟是什么顏色,只見瓶子上面是白色,中間土黃色,下面一層泥。原來,黃河水是澄澈的,因?yàn)樗镉心?,才會呈現(xiàn)出黃色,這就是黃河別出心裁的奇妙了。

夕陽西下,聽著爸爸講黃河的故事,我只好戀戀不舍地回家。通過這次的“探究發(fā)覺”,我更喜愛黃河了。

三年級的發(fā)覺作文篇2

在童年里孩子們對一些東西都很新奇。就是因?yàn)樾缕妫艜幸恍斌@人“的發(fā)覺,我也不例外。

記得在我很小的時候,爸爸給我買了一個很好價錢也很好的籃球。我拿著它和好摯友到院子里玩。我玩著玩著就想:為什么籃球能彈起來,而且彈得很高?這個問題困擾住了我。

我有一個我認(rèn)為是很好的優(yōu)點(diǎn)就是不會的問題就要努力的解決它。于是我趕快回家,拿起剪刀剪開了爸爸給我買的我的新籃球。我把氣囊剪開以后發(fā)覺,籃球有兩層,我把表面一層扒開,發(fā)覺里面有一個氣囊,我用手

把氣囊一擠,當(dāng)我松開的時候它又變回原樣。這下我明白了,籃球之所以能彈高,就是因?yàn)闅饽依镉泻芏嗫諝?/p>

通過空氣擠壓把球彈到空中去!

爸爸發(fā)覺我把籃球剪破了,問我:”咦這怎么了?“我把自己的發(fā)覺告知了爸爸,爸爸不但沒罵我,還給我

講了一些籃球的學(xué)問。爸爸笑了,我也笑了。

是?。【褪且?yàn)橛辛送甑男缕?,才有了”驚人“的發(fā)覺,就是有了”驚人“的發(fā)覺,才有了這么多的歡聲笑語。

今日是父親節(jié),感謝爸爸讓我在愛中長大。我愛你爸爸!

三年級的發(fā)覺作文篇3

童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,童年的發(fā)覺也是純凈的,一個你完全不在意的東西,在孩子眼中會有很多奇異的發(fā)覺。

那是一個冬天的早晨,屋外銀裝素裹,我飛速地下樓,走到我愛去的`小廣場。廣場上也是被雪鋪滿了,在廣場左側(cè)全是冰。玩了不一會兒,太陽出來了,我們也不太在意。又過了一會兒,一個小摯友走到左邊去玩,可意外的是,他“撲通”一聲摔倒了,哇哇大哭起來。大家都以為是冰太滑,可我不這樣想,他摔跤時明顯是被絆了一下。我跑過去,在他摔倒的地方查看,果不其然,冰上有許很多多拇指大的小洞。這下,摔跤之謎解開了,但冰上的怪穴是如何產(chǎn)生的呢?我用石頭砸開四周的冰,發(fā)覺在怪穴中間有一個煤塊。我看看別的洞里也有煤塊。我東張西望,發(fā)覺了煤塊的來源——一個大煤堆。但是,為什么有煤塊的地方冰化得快呢?我猜,應(yīng)當(dāng)是深色的物體比淺色的物體更吸熱吧!我回家上網(wǎng)查資料,資料證明了我的想法。我真快樂!

童年的發(fā)覺,看似不經(jīng)意,其實(shí)也包含了很多大道理。如今,我想起童年的發(fā)覺,嘴角也會漾起一抹會心的微笑……

三年級的發(fā)覺作文篇4

上個星期五,章杰帶了一盆植物來。

下課時,我們都圍在這盆植物旁。我用手摸了摸它羽毛似的葉子,奇跡出現(xiàn)了:被摸到的葉子起先漸漸朝中間閉合。我嚇了一跳,這是什么植物啊?這時,章杰才揭開了謎底:“這是含羞草”。

我心想:是含羞草啊,怪不得“羞澀”了呢!咦?這種草為什么會羞澀呢?

回到家,我上網(wǎng)查閱資料,這才知道了答案。含羞草對外界觸摸后的反應(yīng)特別敏感,它的葉柄尾部有一個裝滿液體的“水囊”,被觸碰過后,感覺會傳到“水囊”里,囊內(nèi)液體便往其他地方擠,被碰的葉子這時缺少水份,就閉合起來。

原來含羞草不是真的會羞澀呀!我最終揭開了謎底!

三年級的發(fā)覺作文篇5

鴨子,有許多種類,如火鴨、樹鴨、水鴨,還有一種彩虹鴨。聽到鴨子,可能大家會以為我要介紹的是彩虹鴨,可我卻要給你們介紹極不尋常的火鴨。

就在上個星期五,我來到養(yǎng)殖場的山上,我就發(fā)覺一只黑白相間的鴨子嘴里含著一只舊手套。

我就自言自語地說:“現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是中午?。槭裁催@只黑白相間的鴨子不去吃午飯呢?還在這里吃手套?真搞不清晰它是怎樣想的?”我細(xì)致一看,這種黑白相間的鴨子怎么全部不吃午飯呢?

下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)左右,又到了爸爸去山上巡察鴨子吃飯的時候了。正好,我趁這個時候去視察那兩只腳的動物了。我們?nèi)祟惒畈欢嗖懦酝晡顼堃粋€多小時,那為什么這種鴨子現(xiàn)在才吃飯?我得去視察視察。

其次天,我又在中午去了山上,也發(fā)覺有許多鴨子沒吃午飯。我就為了視察,也沒有吃午飯,也就整整呆了四個多小時。直到下午兩到三點(diǎn)的時候,我看飼養(yǎng)員到這個時候才給鴨子吃食,我就問:“伯伯,為什么你們這個時候才給鴨子吃東西?而且這種鴨子叫什么名字?”楊伯伯說:“佳敏啊,這種鴨子叫火鴨。在這個時候給它們吃食是最合適的時間,因?yàn)樵谶@個時候不熱也冷。假如在太熱的天氣給鴨子吃東西的話,食物太干燥,鴨子吃了會脹肚子;假如在太冷的天氣給鴨子吃食,鴨子吃了食之后會掉毛。所以,鴨子吃東西也要講究時間!”

經(jīng)過這幾天的視察,我發(fā)覺鴨子在吃飯時也要在合適的時間。我想成為一個視察員,視察更多的事物,讓自己有更多的發(fā)覺。

三年級的發(fā)覺作文篇6

上次,我來到公園玩兒,突然望見有一只藍(lán)色的蜻蜓,它像一架靈活的直升飛機(jī)在空中回旋,時而直上飛行,時而直下飛行,非常機(jī)智。

蜻蜓或許飛累了,停在草坪上休息,我走過去細(xì)致視察它起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透亮的,上面有一根根綠色的翅脈,它那雙光明的眼睛

特殊大,占據(jù)了半個頭部。它的尾巴呈褐色,一節(jié)一節(jié)的。

突然,我望見這只蜻蜓離開草坪,向公路旁的一個小水坑飛去。它拂過水面,水面上立刻出現(xiàn)了一個小圓暈,特殊漂亮。我看看這只小蜻蜓,猛然想起了老師上課是說蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵。

啊,我親眼看到了蜻蜓產(chǎn)卵了。我心里充溢了高興。

三年級的發(fā)覺作文篇7

一天下午,天氣涼快。我在陽臺上擺布媽媽的“心肝珍寶”——————蘭花。這時我突然望見一只蝸牛在蘭花的葉子上爬著,突然我的腦袋里一串問題:蝸牛是益蟲還是害蟲?

于是我確定自己去做一個試驗(yàn),弄清晰這個問題。

“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜,饅頭,蚊子等分別放在抓來的幾只蝸牛面前,它們也許是餓了,爬向自己喜愛吃的食物上去,只見蝸牛都爬到白菜葉子上吃了起來,對別的食物聞也不聞,不一頓飯的功夫,蝸牛就把白菜葉子吃光了。這下可以判定:蝸牛是害蟲。這時,我再看蘭花葉上的蝸牛,發(fā)覺蝸牛爬過的地方,葉子上有一層黏液。我很新奇,正打算把它拿起來好好探討時,它一膽怯 就把頭縮了回去。我先用一片葉子放在它面前想要把它引出來。果真,蝸牛聞到葉子的味道,頭就伸了出來。然后用手一碰它就縮了回去,我有點(diǎn)灰心,爸爸望見說:“這點(diǎn)困難就讓你灰心了?長大還想當(dāng)一名宏大的科學(xué)家?”聽了爸爸話,我確定重新起先,我拿出一只死去的蝸牛,用石頭把它的殼砸開,用放大鏡一看,發(fā)覺蝸牛的底部有很多密集的觸角,上面就沾有黏液。這個黏液是用來做什么用的?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論