最難忘的一件事記敘文

最難忘的一件事記敘文最難忘的一件事記敘文4篇篇一、最難忘的一件事記敘文在我成長(zhǎng)的進(jìn)程中，發(fā)生過(guò)許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以釋懷。作業(yè)很快就被我做完了。這時(shí)的我非常高興，也覺(jué)的非常的累，于是就出門去逛頭，關(guān)于他們說(shuō)：“我確實(shí)是做完作業(yè)了！”組長(zhǎng)神氣的說(shuō)：“當(dāng)然不是了，一共有五件你漏了一件?！苯M長(zhǎng)立馬跑去跟老師都在笑我說(shuō)：“哈哈哈哈，都是你自己上課時(shí)開小差忘了作業(yè)，你才會(huì)被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~?！蹦菚r(shí)我就覺(jué)得我自己非常委曲。我想：這事不怪別人，都怪要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。每當(dāng)想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神灌注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。篇二、最難忘的一件事記敘文今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽回ft東外婆、外公家過(guò)年?；豧t東后的第二天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)院子里白茫茫的一片。哦！原來(lái)是下雪了。我穿上衣服、蹬上鞋子，高興極了，在院子里蹦啊跳啊。爸爸這時(shí)跑過(guò)來(lái)關(guān)于我說(shuō)：“走，咱們爬雪ft去。”我一聽跳得更歡了。雪可真大??！我們一腳深一腳淺地開始爬上一個(gè)不高的雪ft。剛開始，我在前面跑，因?yàn)槲铱吹侥膬憾际前椎?，大地像鋪了一層白糖，樹上、屋頂上、整座ft上到處都是。有時(shí)我乘爸爸不注意我還抓了一把雪放進(jìn)嘴里，嘗嘗到底甜不甜。快到半ft腰了，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，正好看到一塊桌面大小的石頭在道邊，我趕緊爬上去，站在上面低頭往后看，外婆家住在小ft的時(shí)刻。爸爸牽著我的手，我們咯吱咯吱踩著雪，一步一步地爬上ft頂。哇！好藍(lán)的天空，映襯著白茫茫的雪ft，天空和雪ft一塵不染，多么清新的空氣撲面而來(lái)，我和爸爸大口地呼吸著。遠(yuǎn)處湛藍(lán)的大海，鑲嵌在天邊，讓人看的賞心悅目。難忘那藍(lán)色的天空，湛藍(lán)的大海，白茫茫的雪ft，清新的空氣。這真是一次難忘的登ft之旅。篇三、最難忘的'一件事記敘文認(rèn)錯(cuò)，就決定于一個(gè)人的修養(yǎng)品德了。有君子修養(yǎng)的人，犯了錯(cuò)勇于認(rèn)錯(cuò)，不逃的態(tài)度去面關(guān)于一切事物，不要蒙騙自己的良心。記得在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們班的外掃區(qū)在學(xué)校操場(chǎng)旁的游樂(lè)設(shè)施那一獎(jiǎng)牌，也讓大家甘之如飴。就在某一天早上，我照例拿著掃把打掃外掃區(qū)時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)地上有一只蜈蚣，在僅一步之遙的地方關(guān)于著我張牙舞爪。我嚇了一跳，連忙抓著掃把往地面胡亂拍了一陣，“啪、啪、啪、啪、啪”結(jié)果那只蜈蚣竟然沒(méi)死，動(dòng)作敏捷地跑走了。我松了一口氣，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)掃把斷成了兩半！當(dāng)時(shí)時(shí)間很早，因此只有我先來(lái)打掃。我悄悄地把壞掉的掃把放入掃具籃里，再拿出一支新的繼續(xù)打掃，裝出一副若無(wú)其事的樣子。竟然，老師下來(lái)巡視我們的打掃情形時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那只壞掉的掃把。老師問(wèn)：經(jīng)驗(yàn)讓我了解到勇于認(rèn)錯(cuò)，就等于給予自己一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，因?yàn)橹e(cuò)能改，才能避免在人生的旅途中，被同一塊石頭絆倒。比起逃避自己所犯的錯(cuò)誤，或者不肯承認(rèn)，認(rèn)錯(cuò)使我們學(xué)習(xí)到的更多！篇四、最難忘的一件事記敘文看到這個(gè)題目，我的腦子開始搜索每一節(jié)課的情景。第一個(gè)走進(jìn)腦海的是第一節(jié)課的場(chǎng)景開學(xué)第一天晨讀本應(yīng)該讀語(yǔ)文，大多數(shù)同學(xué)讀英語(yǔ)，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)，我誤認(rèn)為你是英語(yǔ)老師，看見(jiàn)您低著頭笑瞇瞇地看每位學(xué)生的讀書情況。最后，您讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)您是語(yǔ)文老師，今天早讀應(yīng)該讀語(yǔ)文。我在一角認(rèn)真端詳著您，從您的語(yǔ)氣來(lái)看，你應(yīng)該是個(gè)脾氣性格非常好且憨厚可掬的老師。緊接著我們開始了高中生涯的第一節(jié)語(yǔ)文課。一開始講課我并且沒(méi)有關(guān)于你產(chǎn)生多好的印象。您上課沒(méi)有威嚴(yán)，看起來(lái)很隨意，講課也沒(méi)有明確性，還有上課時(shí)有同學(xué)故意在下面接您的話，您也不氣不惱，并且順著他們說(shuō)上幾句。我心想這是什么老師，還真是讓我開眼界了。在這節(jié)課的后半部分，您開始向我們講述您關(guān)于語(yǔ)文的看法和您自己的授課方但您的話語(yǔ)，講課時(shí)所營(yíng)造的輕松與融洽的課堂氛圍，都是你和藹可親的一面。我感覺(jué)上語(yǔ)文課很輕松，可以使我從數(shù)理化中逃脫出來(lái)，全身心的去品位語(yǔ)文課。每次上語(yǔ)文課時(shí)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。我想這可能是我真正投入的緣故吧！幾個(gè)月后。就是為你而生的，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您也只是淡淡的一笑，給他們說(shuō)幾句道氣氛而不失尺度，因?yàn)槟憧梢越逃瑢W(xué)而不失風(fēng)范，因?yàn)椤Ｎ蚁肽銘?yīng)該是每位同學(xué)心目中的好老師，因?yàn)槟闵砩暇邆淞颂鄤e人不能夠擁有的東西。任何事情任何人不都只是有好的一