對草船借箭的讀后感200字（10篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——對草船借箭的讀后感200字（10篇）草船借箭是一個家喻戶曉的典故，出自三國演義這本小說，你看了草船借箭之后感想如何呢?今天我給大家整理了草船借箭讀后感供大家參考，我們一起來看看吧!

對草船借箭的讀后感200字篇1

《三國演義》是中國四大名著之一，它的是中國古代章回小說的鼻祖——羅貫中。我讀了這本書中的《草船借箭》這一段后深有感想。

我最喜歡的人物是諸葛亮，他字孔明，號臥龍，是中國古代優(yōu)良的政治家、軍事家、文學(xué)家、發(fā)明家。一提起諸葛亮，我腦海中不由自主浮現(xiàn)出他“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅〞的畫面。

我很欽佩諸葛亮，他上知天文，下知地理，足智多謀，神機(jī)妙算：他算到周瑜陰險(xiǎn)狡詐，要設(shè)計(jì)陷害自己，卻絲毫不懼，冷靜應(yīng)對；他算到三天后江上會起大霧；他算到了魯肅的誠懇忠厚不會把自已要調(diào)二十條船的事情告訴周瑜；他還算到了曹操的生性多疑，不會輕易出兵；算到了三天后的風(fēng)向，使船能順風(fēng)順?biāo)?，冷靜不迫地離開，曹軍怎么也追不上······

我還欽佩諸葛亮心胸寬廣，顧全大局。明知周瑜不懷好意，為了聯(lián)吳抗曹的大局，面對周瑜的刁難迎難而上，還主動縮短了交箭的日期。他的胸懷和聰明讓他的對手周瑜都自嘆弗如，無可奈何地慨嘆：“既生瑜，何生亮！〞

周瑜卻心胸狹窄，妒忌諸葛亮。我認(rèn)為這世界上比自己優(yōu)秀的人太多太多，我們應(yīng)當(dāng)虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，把優(yōu)秀的人當(dāng)作我們前進(jìn)和超越的目標(biāo)，這樣才能讓自己變得更加優(yōu)秀，遠(yuǎn)離憤怒和忌妒，讓自己的生活更加開心陽光。

我們要像諸葛亮那樣努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，心胸廣闊，為大事著想，寬宏大量，用自己的聰慧和才干來證明自己的成績，只有這樣才能早日成才，為國家做出貢獻(xiàn)。

通過這個故事我明白了一個道理：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，心懷忌妒，要像諸葛亮那樣謙遜，寬宏大量。

對草船借箭的讀后感200字篇2

《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中第四十六回。文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，讓他在十天內(nèi)造十萬支箭，想用此來難為諸葛亮。但諸葛亮卻只用三天便如期交箭，周瑜自嘆不如。

讀了這篇文章，我知道，我們不能比較自己優(yōu)秀的人心存妒忌，更不能由于妒忌而去加害別人。我們在發(fā)現(xiàn)自己不如別人時，應(yīng)當(dāng)自己給自己打氣，努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，那樣我們才會成功。

就像我，上學(xué)期，我沒有一次單元考試考上九十分，而且每一次都沒有我的一個好朋友考得好。雖然每一次考試我的成績都不如她，但是我并不妒忌她，我還主動向她請教她的學(xué)習(xí)方法。在期末考試前期，我下決心要考好，于是我按好朋友告訴我的方法，把語文書和語文教輔書的重點(diǎn)內(nèi)容讀了又讀，記了又記。最終功夫不負(fù)有心人，期末考試我考了九十二分。

英國哲學(xué)家培根說：嫉妒心是榮譽(yù)的害蟲。要想消滅嫉妒心，最好的方法是說明自己的目的是在求事功而不求名聲，并以自己的成功歸之于天佑和幸運(yùn)而不歸之于一己的才德或權(quán)術(shù)。我認(rèn)為，妒忌就是人生中的害蟲，它會阻礙我們的前進(jìn)。要想消滅妒忌，就應(yīng)當(dāng)虛心學(xué)習(xí)，把自己變得更好。因此，我們不能像周瑜一樣妒忌別人，我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，努力做好自己的事情，爭取自己的成功。

對草船借箭的讀后感200字篇3

《草船借箭》這篇文章出自明代作家的羅貫中的《三國演義》。文章講了諸葛亮草船借箭既得到了水戰(zhàn)急需的箭，又躲開周瑜的陷害，也拉開了三人日后屢屢斗智的序暮。在本章中表現(xiàn)了諸葛亮明神鬼莫測的智計(jì)，更展示了諸葛亮豐富的天文學(xué)知識，同時也暗含了對周瑜在大敵當(dāng)前時還一心剪除異已的批評。

這篇文章讓我最深刻的地方是諸葛亮的識人心。他知道周瑜的陰謀，所以將計(jì)就計(jì)，用自己的聰慧讓周瑜心服口服；他知道魯肅的忠厚老實(shí)，所以請魯肅幫助自己準(zhǔn)備借箭的工具；他知道曹操生性多疑，所以利用大霧天騙過曹操，成功取箭。

其實(shí)，在生活中，只要我們認(rèn)真觀測，認(rèn)真思考，我們也能成為一個識人心的智者。

有一次，弟弟在超市買了一大碗老酸奶，他興沖沖地跑回家，一回家就喂了我一口，然后眨巴眨巴著眼睛問問：哥哥好吃嗎？我那時被那該死的熱天熱得坐臥擔(dān)心，心情很是煩躁，加上我本人不喜歡吃酸奶，我就很不耐煩地沖弟弟說不好吃，還叫他別來煩我。弟弟聽后悲傷地跑了出去?？粗艿苣怯魫灥谋秤?，我真是懊悔不已。他那么興奮地來跟我一起吃他愛吃的酸奶，不就是想和我一起共享么？每一次我不理他，他都會不愉快，我怎么就記不住呢？我怎么能那樣就把他打發(fā)了呢？作為哥哥，我竟然那么不了解弟弟，真是不應(yīng)當(dāng)呀。自己練身邊最親近的人都不了解，我真是愚蠢呀。

識人心可以幫助諸葛亮成功借箭，識人心也可以讓我們的生活更開心。

對草船借箭的讀后感200字篇4

假如說《三國演義》中那精彩壯觀的赤壁之戰(zhàn)讓我驚心動魄，難以忘卻，那么其中的草船借箭便是讓我不得不對諸葛亮佩服得五體投地。

本故事講的是心胸狹窄的周瑜妒忌足智多謀的諸葛亮，甚至想置諸葛亮于死地而后快。他以軍中缺箭為名，要諸葛亮十天之內(nèi)造十萬支箭，胸有成竹的諸葛亮不但爽快地允許，而且還把十天縮短為三天交箭。對于那時的周瑜來說，三天造十萬支箭無疑是天方夜譚，想到諸葛亮這次必死無疑，心中暗暗竊喜?？芍T葛亮利用天時，地利，人和的因素，瞞過小心多疑的曹操，不費(fèi)吹灰之力就借到十萬支箭，令周瑜自嘆不如。

從《草船借箭》我明白了一個道理：要像諸葛亮那樣寬宏大量、以大局為重，用自己的聰慧證明自己的成績，而不能像周瑜那樣提防眼，去嫉妒比自己能干的人。在我的學(xué)習(xí)過程中，假如同學(xué)的成績比我的成績好，我應(yīng)當(dāng)做的并不是忌妒他，而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的短處。嫉妒是心靈的腫瘤，它會讓我們的靈魂潰爛。

在這篇文章中，我還明白了凡事要像諸葛亮那樣動腦子，合理安排，這樣我們才能把事情做得更好，還能起到事半功倍的效果。

有一次，家里來了客人，爺爺讓我沏茶。沏茶要燒水，洗杯子，放茶葉。假如一件一件來做可能要二十分鐘。但我想到了一條妙法，在燒水的同時做其他事，那就省下好幾分鐘。這樣一來，既儉約了時間，還讓客人在短時間內(nèi)感受到主人的熱心。

《草船借箭》真是一個好故事，它不僅能告訴我歷史，還告訴我們許大量多讓我們受益匪淺的道理。

對草船借箭的讀后感200字篇5

今天，我和媽媽一起閱讀《三國演義》，在讀到———《草船借箭》時，我十分好奇，

諸葛亮又是怎樣借到的箭呢？為什么要借呢？借到了嗎？

《草船借箭》主要講的是諸葛亮的足智多謀，當(dāng)周瑜和他打賭要十萬支箭的時候，

他胸有成竹地接受了挑戰(zhàn)！在充分地了解到當(dāng)時的地理環(huán)境，氣候，知道哪天會刮大風(fēng)，

而且所刮風(fēng)的風(fēng)向等，都已經(jīng)做過細(xì)心地調(diào)查研究，所以很順利地“借〞到了十萬支箭。

而周瑜呢，由于他心胸狹窄，又沒有認(rèn)真地了解當(dāng)時的戰(zhàn)地情形，他輸給了諸葛亮！

我應(yīng)當(dāng)多多地學(xué)習(xí)，多多地積累知識！做任何事情之前，都得認(rèn)真的思考，這樣就

能順利地完成自已心中的目標(biāo)！

對草船借箭的讀后感200字篇6

今天我讀了《三國演義》這本書里的一個故事叫《草船借箭》，讀了之后我有好多感想。故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，由于諸葛亮的策略比周瑜的策略要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說：“兩軍在水上交戰(zhàn)最需要什么兵器？〞諸葛亮說：“弓箭。〞周瑜又說：“那我就讓你在十天之內(nèi)制造十萬支箭。〞諸葛亮說：“三天就夠了。〞諸葛亮向魯肅借了二十只船，每只船上有三十個士兵，船上用青布做成幔帳，共扎了一千多個草人分立兩側(cè)。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅允許了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊(duì)看不清對方，于是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了，這樣諸葛亮就得到了好多曹“送來〞的箭。

諸葛亮很聰明，還很有計(jì)策，做事情考慮得很周全，安排周密。通觀全局，注意細(xì)節(jié)。而且十分博學(xué)，能夠確切預(yù)計(jì)天氣說明他還精通天文、地理、氣象學(xué)。把學(xué)到的知識運(yùn)用得恰到好處。我要向他學(xué)習(xí)不僅學(xué)習(xí)更多的知識而且學(xué)能所用。不僅要有豐富的知識，良好的智力，更要學(xué)會科學(xué)的、優(yōu)良的做事方法，使自己擁有聰慧。

自古以來，總有那么一些人，看到別人有才干比自己強(qiáng)，不是發(fā)憤趕超人家，而是懷著妒忌心，不擇手段去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣一個人。草船借箭是發(fā)生在三國時期的一件事，講了周瑜為了除掉諸葛亮而讓諸葛亮十天造出十萬支劍，而諸葛亮卻說只要3天就可以了，后來諸葛亮巧用計(jì)策從曹營中“借〞了十萬支箭。

這件事中出現(xiàn)了四個人，分別是周瑜、諸葛亮、魯肅、曹操，這幾個人中給我印象最深的是周瑜。

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮四處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮死地。他以軍中缺箭為名，生出一計(jì)，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強(qiáng)，而且十分狡猾陰險(xiǎn)。然而，獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口允許下來。諸葛亮趁著大霧漫天，用草船從曹營“借〞了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破壞，從而進(jìn)一步揭露了周瑜妒賢嫉能和心胸狹窄的本性。

周瑜有才有謀卻心胸狹窄，容不得比自己強(qiáng)的人，見諸葛亮足智多謀便一心想除掉他，沒想到害諸葛亮沒成，反倒拿石頭砸自己。

有些人為什么會有妒忌之心呢？那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了好成績，作出了貢獻(xiàn)，受到眾人愛戴和尊重的時候，這些人不是虛心向人學(xué)習(xí)，不是頑強(qiáng)搏斗，取人之長，補(bǔ)己之短，而是造謠，甚至中傷，這是多么愚昧的表現(xiàn)啊！

讀《草船借箭》我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博，名揚(yáng)天下了。可他讀小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績并不好，算術(shù)往往不及格。在這種狀況下，他沒有灰心，更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的同學(xué)。華爺爺自信“名人〞是人，自己也是人，別人做到的自己也能做到。此后他刻苦努力，華爺爺終究成了舉世有名的數(shù)學(xué)家。就此他沒有停下腳步，他推薦陳景潤叔叔去摘取數(shù)學(xué)“王冠〞。華爺爺這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

讀《草船借箭》我又不由自主得想起了自己，妒忌的心理不是也有嗎？就像聽寫那樣，聽寫有錯了不是去分析錯誤的原因。相反，希望其他總分值的同學(xué)下次聽寫出個大過錯，和自己拉平。這事雖小，但不也是妒忌嗎？回想起來，是多么慚愧?。?/p>

所以，我們要從小杜絕它。做一個心胸開闊，品德高尚的人。

對草船借箭的讀后感200字篇7

這個寒假，我讀了《三國演義》這本書。其中的《草船借箭》讓我難忘。（開門見山開頭，直接引出下文，很好?。?/p>

這一章節(jié)主要講了：周瑜嫉妒諸葛亮。設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造10萬支箭，以此陷害他。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，奇妙計(jì)劃，周密安排，向曹操“借箭〞，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自嘆不如諸葛亮。（略寫故事情節(jié)，為下文的深入討論做好鋪墊！）

這一章節(jié)給我留下的印象最深的是諸葛亮。他面對周瑜的有意陷害，沒有知難而退，而是顧大局，將計(jì)就計(jì)。在借箭的時候向老實(shí)的魯肅去借船，這可以看出諸葛亮知人善用、識人心。計(jì)劃周密可以看出諸葛亮神機(jī)妙算。這樣足智多謀的諸葛亮，我怎么能不欽佩他呢？（深入討論，使文章富有內(nèi)涵?。?/p>

在我們的生活中，我們會面對大量比自己優(yōu)秀的人，我們應(yīng)當(dāng)取長補(bǔ)短，（不應(yīng)當(dāng)嫉賢妒能?。?/p>

就拿我學(xué)英語的事來說吧！我是第一個在那里學(xué)英語的人，老師就教我一個人，我學(xué)的不好的時候，老師說我?guī)拙湮覜]有不好意思，后來逐漸有好多人來這里學(xué)英語?，F(xiàn)在老師說我的時候，我真不好意思，但是老師經(jīng)常表揚(yáng)我的同班同學(xué)小陶。但我沒有把他當(dāng)做我的“敵人〞，而是把他當(dāng)做我的“對手〞。我暗下決心，一定要超越他。在我一天一天的努力下，我終究超越他啦，現(xiàn)在老師表揚(yáng)的.人中也有我的名字啦。（要運(yùn)用排比句寫出你是如何向小陶學(xué)習(xí)的，才能表現(xiàn)出你的虛心進(jìn)步，明白？）

正是由于有對手的存在，才讓我們變得越來越強(qiáng)。假如我們像周瑜一樣把“對手〞看成“絆腳石〞，那就會搬起石頭砸自己的腳——自討苦吃?。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題！原文語句過于啰嗦，已經(jīng)做了刪減，望你認(rèn)真體會！）

對草船借箭的讀后感200字篇8

今天，我讀了——《草船借箭》。

《草船借箭》這篇文章主要講的是：周瑜因嫉妒諸葛亮的才干而要陷害他，命令他在十日之內(nèi)造十萬支箭，諸葛亮卻說只用三天。原來，他在第三天大霧漫天時去曹軍水寨前擂鼓吶喊。曹操不敢出兵，只敢用箭射。就這樣，諸葛亮得了十萬支箭。這篇文章表達(dá)了諸葛亮的神機(jī)妙算。諸葛亮的神機(jī)妙算，還表達(dá)于他知人。熟話說得好：知己彼己，方能百戰(zhàn)百勝。諸葛亮對這句話理解的十分到位。這一點(diǎn)，從文章中的大量地方都能看出。譬如周瑜請諸葛亮去議事那段話。諸葛亮知道周瑜小肚雞腸，一直嫉妒他的才干。這次叫他去確定沒好事，必定是要難為他。而軍中最近缺箭，定是要讓他去造箭，卻又不給他備齊材料，讓他在規(guī)定的時間里造不好箭，被孫權(quán)處死。所以，他夜觀天象，就已經(jīng)想好了對策，要趁第三日大霧這時去“借〞箭。而他在為借箭做準(zhǔn)備時也表達(dá)了他的知人。他沒有請別人去幫自己準(zhǔn)備船、草把子、青布幔子和軍士，而是單單請了魯肅。這又是為什么呢？原來，他知道魯肅忠厚老實(shí)、言出必行，十分的可靠，而且還不會泄露問他借船的事。所以，諸葛亮才選擇了他幫助自己準(zhǔn)備材料。

而去借箭時，也表達(dá)了他神機(jī)妙算。他之所以敢在霧天大搖大擺的來到曹軍水寨前是由于他知道曹操生性多疑，在大霧天不會出兵。而他又知道曹操確定會用箭去射他們，所以才去曹營前“借〞箭。果真不出他所料。霧天，曹操怕江上有伏兵，就命令一萬多名弓弩手朝江中放箭。這樣一來，正合了諸葛亮的心意，輕輕松松就得到了十萬支箭。

妒才的周瑜，多疑的曹操，老實(shí)的魯肅，還有足智多謀的諸葛亮，這些人物都給我留下了深刻的印象。他們之間的故事，也讓我思緒萬千。讀《草船借箭》，我受益非淺！

對草船借箭的讀后感200字篇9

《三國演義》是大作家羅貫中的有名作品。最近，我閱讀了《三國演義》中《草船借箭》這一章節(jié)?？赐赀@一章節(jié)后,我既佩服諸葛亮的才智，也佩服不畏懼他人的性格。

這個章節(jié)主要講了東吳都督周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。為了刁難諸葛亮，一天周瑜在商討軍事時有意提出讓諸葛亮趕制十萬支箭。哪知諸葛亮允許三天造好，并且立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天四更時，諸葛亮邀請魯肅一起去曹操軍營取箭。這時，大霧漫天，能見度極低，對面看不清人。諸葛亮便下令讓軍士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩手朝船射箭。船邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。十萬支箭“借〞到了手，周瑜得知借箭的經(jīng)過后自嘆不如，感慨萬千“既生瑜，何生亮〞。

我由衷的佩服諸葛亮：他上知天文、下知地理、足智多謀、神機(jī)妙算;我也也發(fā)自肺腑的欣賞他：為了天下的黎民百姓，放棄了寧靜的田園生活，陷入了打打殺殺的局勢之中;我更加敬重他：大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。

總而言之,我們要像諸葛亮那樣一心鉆研，細(xì)心思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸廣闊，用自己的聰慧證明自己的成績，只有這樣才能使自己早日