學生陪伴600字7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生陪伴600字7篇天空有了云朵的陪伴，不再孤單;河流有了魚兒的陪伴，充滿快樂;大地有了花草的陪伴，不再寂寞;大千世界，能被陪伴，是最大的幸福。下面是我為大家?guī)淼膶W生陪伴作文600字7篇，希望大家能夠喜歡!

學生陪伴作文600字篇1

我不冷，我不冷你呢，阿奇?假如你餓了，你就吃吧。

阿奇是我童年的伙伴，他是我的朋友，他是一只牧羊犬。那年冬天，我?guī)仙饺プ揭巴?，當時正是初冬，野兔都沒死。我們老家周圍環(huán)山，但在那個時候，想找到野兔是不簡單的。

上山了，我們開始找野兔。掀開一片枯死的葉子堆，里面有一個洞。阿奇好奇地跑過來。哎!阿奇阿奇真好奇，它用前爪挖開那個洞，啊!有、有我叫道有蛇!那蛇沒動，可能已經(jīng)凍死了，也可能在冬眠呢。

我和阿奇在山上搜尋，下午4：30時，我發(fā)現(xiàn)了一只大兔子，看它灰黑色的毛，兩只大眼睛，一對耷拉的兔耳朵，很招人愛。兔子在我面前晃來晃去，在我眼中已成了一道美味佳肴。阿奇，上我命令它，同時抓了一個石頭搭在彈弓弦上，一場人與物之間的戰(zhàn)斗一觸即發(fā)……

我拎著那只戰(zhàn)利品往家走。不好!認不得回家的路了。阿奇看我，我看阿奇，它是在說：我也不認識回家的路了。天越來越冷，太陽下山了，夕陽真美，一片漂亮橙黃的晚霞逐漸從天涯漫了過來。我已經(jīng)顧不得這些了，假如我還能回去，我一定還會來這里迷醉一番。

你吃吧，我不餓。我把野兔丟在阿奇面前，它不吃。我失落地坐在石頭上，天越來越黑了，我很畏懼，阿奇倚在我身邊，它好像在安慰我，我看看表，已經(jīng)7點鐘了，我開始急躁起來。阿奇把爪子放在我的腿上，它好像在說：別怕，別怕天已經(jīng)十分冷了，阿奇看起來也是受不了這突如其來的寒潮。

7點40了，我絕望了。遠方，一個小白點，近了，近了，是手電筒的光……

我永遠忘不了，在那寒冷的時刻，是阿奇在陪著我，給我安慰，給我力量。

學生陪伴作文600字篇2

屹立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛?；厥走^往，陪伴我者何人?回憶也。

回憶是個千變?nèi)f化的家伙。當我還是個嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時，它便成了父母的疼愛，漂亮的親情。當我是個頑皮的小孩搗蛋時，它又成了長輩的責怪，濃濃的愛意。當我是個失敗者悔恨時，它又成了朋友的激勵，難得的友情。但不管是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

回憶這家伙，有點小頑皮。時不時就會來個突然襲擊，當你愉快時，給你潑冷水，當你凄愴時，又給你小小的激勵。于是我這樣評價它，“真是個小頑皮，讓人哭笑不得，可是又讓人愛不釋手。終究它是人們重要的過去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。〞

人生總是匆促的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過了十數(shù)載的歲月，不管哭，不管笑，不管是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說一聲“感謝你，回憶〞，如今我不在說這樣的話，由于我知道語言的份量太小了，它不可能承載的起我對回憶的感謝。李清照曾寫過“只恐雙溪舴艋舟，載不動大量愁。〞如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無盡的感謝而已。

啊!慨嘆一聲。從無盡的空想中醒來，不禁有些傷感。回憶啊，你畢竟有著怎樣的心胸啊!承載了我的過去，肩負了我的現(xiàn)在，又激勵我大步邁向未來。千萬的語言，無法表達我億萬分之一的感情，即使寫成厚厚一本書，也不過是汪洋中的一滴水珠，不足以表達我的感謝。

散步林間，念過往種種，思人生幾何。放眼未來，陪伴我者何人?憶也。

學生陪伴作文600字篇3

生活充滿溫暖，他能讓孤單不再感到寂寞，也是一劑心靈雞湯，溫暖了那寂寞、孤單的心。

美術，從八歲開始，就在美術班學習繪畫，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持4年了。從剛開始的兒童畫，水墨畫，到現(xiàn)在我學的速寫。當然，學習中，還有不少的趣事呢。

記得有一次，老師教我們畫水墨畫。先給了我們每人一張宣紙，然后帶著我們一起畫：

先把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點墨汁，再在宣紙上逐漸的畫起荷葉來，“在畫荷葉的時候，要用筆逐漸的醞。〞老師特意強調(diào)，我也拿起筆，學著老師的樣子畫了起來，“先沾草綠色，再沾點墨汁。〞是這樣的吧?過了一會兒，我的耳邊傳來了：“可以借我點墨汁嗎?〞我抬起頭，我還沒說話，他就搶先一步：“你的臉〞“啊?〞我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：滿臉不是綠色的顏料，就是黑色的顏料。

現(xiàn)在，繪畫已經(jīng)成為我的一項愛好。它一直陪伴著我。當我開心時，我就會拿起畫筆畫出我的心情;當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩擾;當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆畫下來……

學習美術也并不是一帆風順的，經(jīng)常會遇到一些挫折，但這也讓我學會了堅持。我雖不是礦工，卻總把自己的手搞得像礦工一樣黑;我雖不是雕像，卻總像雕像一樣一動不動地坐著……

繪畫給我?guī)砹溯p松，帶來了充實，帶來了成就，對我產(chǎn)生了深遠的影響……

美術，它是一門可以讓我靜下心來，變得認真的科目，更主要的是我的人生方向不知道是否由于它而變的更加絢麗多姿?

學生陪伴作文600字篇4

平日與好友相伴，是一件最令人愉悅的事了，哪怕是小小的一次聚會、吃飯，都能讓人心里的陰霾一掃而光。

記得有一段時間，我“大病〞初愈，加上對我很親的太姥姥離世，我的身體素質(zhì)和心理都跌到了谷底，甚至是一件小事都能讓我鼻子發(fā)酸，眼眶潮濕。媽媽看我如此，很是擔憂，于是便擇了幾日讓我去和幾個朋友出游。

那日，陽光璀璨而明媚，我的心情卻并沒有和天氣一同好起來。路邊的樹被風吹得嗄吱嗄吱地怪叫，太陽孤零零地高懸在天上，蟬靜靜地躲在樹陰里，發(fā)出刺耳又尖銳的笑聲，震得我頭疼。

很快，我們一行人走到了目的地。好友們早已按耐不住體內(nèi)的活力分子，一個個都快速地在富有生氣的草原上面奔跑起來，開心地大笑。我卻仍舊待在原地不動，內(nèi)心陰沉沉的，整個人透露著一種虛弱與疲憊的氣息，媽媽見我站在那兒啥都不做，把好友招過來擔憂地說：“曉焱最近心情不太好，去和她一起玩一會兒，讓她開心一點吧，感謝同學們了!〞

我就這樣和好友們待在了一起，一開始我總是發(fā)愣，依舊一動不動。后來，我看見他們的笑臉，那樣歡快而幸福，我的心波動起來，拋開了心中的陰霾，也露出了開心的笑容。

后來，朋友們遞給我一個花環(huán)，手感不怎么好，編得有點亂。上面是各樣的野花，看起來有點古怪，但是我看得出來那是她們認真編的。我很欣喜，也很意外，看她們莊重其事地說：我們知道你最近有點事，但是請不要畏懼和憂傷，由于你還有我們。就把花環(huán)套在了我的手上。

我在那一瞬間熱淚盈眶，卻不是由于我的凄愴，我有一群好友相伴左右!

學生陪伴作文600字篇5

從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠。

小時候，他忙于工作，無奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會在周五到周日這一段時間，風雨無阻地陪伴我。長大后，順手翻看相冊，幾張相片闖入了我的視線：那是小時候父親帶我玩的相片。陽光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿面;煙雨朦朧的時候，父親拗不過我，舉著傘，追在我身后……父親就是這樣，風雨無阻地陪伴著我。

長大了，我上小學了。記得是二年級了。那時我近視了，卻沒有說，也作文不敢說，是怕家長責罵我。有一天，父親冒著大雨來接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他，馬上判定我近視了，帶我去檢查。在車上，我緊張擔心。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車道上的車瘋了似的鳴笛：堵車了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧!堵到醫(yī)院關門，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢?爸爸好像生氣的樣子……我估計得挨打、罵了!〞天不遂人愿，車道好像聽到了我的祈求——馬上暢通無阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥嘰嘰喳喳地嘲諷我，樹葉沙沙地譏諷我，雨點兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報告出來了，我心一涼——我差點就瞎了。“幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)及時，否則我就死定了!〞我慶幸地想。爸爸走過來了，我低下頭，準備接受批評。

“走吧。〞爸爸出乎意料地沒有批評我，還給我買了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我突然明白，這就是父愛，無微不至又無私。父親就是這樣，用滿滿的，深深的父愛陪伴著我。

到現(xiàn)在，父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無私，更加無微不至地關愛著我。

感謝你，父親!感謝你的陪伴!

學生陪伴作文600字篇6

那是一個寒假，冷風呼呼地吹，寒冷刺骨，但就是在這樣的寒冬，有媽媽的陪伴，我感受到了溫暖。

這是一個令人畏懼的日子，冷風呼呼的吹，我就要在這冷風中去做補牙手術了。那是一顆蛀得很深的牙，就連手碰見了都會疼，別提手術的時候有多痛了。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，啜泣著對媽媽說：“媽媽，我怕……〞媽媽握住了我的手，安慰我：“有媽媽的陪伴，不用怕。〞

到了牙科醫(yī)院，冷風里夾著濃濃的消毒水味，使寒風更刺骨了。我緊握著媽媽的手，顫抖著走進了醫(yī)院。天哪，醫(yī)院里的消毒水味怎么這么重啊?在這種環(huán)境下，我做手術時會不會更疼啊?牙會不會已經(jīng)蛀空了?會不會要拔牙?想到這里，我不自覺地握緊了媽媽的手。媽媽貌似是覺察到了什么，輕輕摸著我的頭，對我說：“有媽媽的陪伴，不用怕。〞

不一會兒，醫(yī)生就讓我進去做手術。怎么這么快?我還沒準備好呀，我畏懼。醫(yī)院開啟的窗外有一股冷風灌進來，我在這冷風中哆嗦?！皢鑶鑶鑶琛t(yī)生的磨牙器開啟了。我握緊媽媽的手，心里不停地叨叨：有媽媽的陪伴，不用怕的，有媽媽的陪伴，不用怕的……

“嗚嗚嗚嗚……〞，手術開始了。我的牙開始疼起來，窗外的冷風灌進來，我的牙更疼了。“嗚嗚嗚嗚……〞，手術的力度加大了，一陣鉆心刺骨的疼痛曼延開來，我的頭上開始冒汗，把媽媽的手握得更緊了。媽媽也知道我的疼痛，不停地安慰我：“媽媽在，不怕，不怕啊……〞媽媽還用手摸著我的頭，試圖減輕我的痛楚，寒冷與疼痛不知不覺的減輕了。是媽媽的陪伴，讓我感受到了溫暖。

媽媽的陪伴，可以讓寒風變溫暖，讓疼痛減輕……或許，這就是母愛的力量吧!

學生陪伴作文600字篇7

時鐘滴滴答答地走到了十點，但我還是不能入睡，腦子里翻來覆去都是在媽媽電腦里看到的一張難忘的照片，那不是一張漂亮的風景畫，那不是一張的色調(diào)繽紛的油彩畫，那不是一張迷人的美食畫，那是一張令人辛酸的留守兒童的照片，最讓我震撼的是孩子的眼神。

新年的腳步越來越近，我和家人都將團聚在一起，那么他呢?我不禁在猜想：他只有孤身一個人，他朝著遠方一次又一次地瞭望，希望能夠見到爸爸媽媽的身影。他在心中不停地呼喊著：爸爸媽媽，你們快回來吧!爸爸媽媽我沒能擁有你們的疼愛，你們知道我的內(nèi)心有多痛楚嗎?我受的委屈，得不到你們的一點安慰，只有一個人躲在角落偷偷的哭泣;我被老師表揚了，我也不知道和誰一起共享這份喜悅;假如爸爸媽媽在我身邊，那該多好呀!

看著守在我身邊，無微不至地照料著我的爸爸媽媽，我不禁又在想：那個孩子，他的爸爸媽媽知道嗎?當別人家的孩子正依偎在父母身邊，而他卻不知道您身在何處;別人家的孩子生病了，父母關心備至，再想想他生病了，他卻沒有得到父母的關心，他的爸爸媽媽你們知道嗎;每一次開家長會，都是他最為頭痛的事，別的孩子都是爸爸媽媽手牽手一起來，而他只有年邁的奶奶，拄著拐杖，兩鬢花白，步履