班主任工作總結(jié)感悟2022(班主任工作總結(jié)范文)

Word———班主任工作總結(jié)感悟2022(班主任工作總結(jié)范文)想要讓自己的實(shí)踐工作力量不斷得到提升，學(xué)會(huì)寫(xiě)工作總結(jié)是很重要的，總結(jié)的內(nèi)容需要在我們思索工作完成狀況后得出的。一份好的工作總結(jié)能讓我們的工作思路更加清楚。下面是我收集的班主任工作總結(jié)感悟2022【3篇】(班主任工作總結(jié)范文)，供大家賞析。

班主任工作總結(jié)感悟20221

一轉(zhuǎn)瞬間，孩子們都要學(xué)校畢業(yè)了，從剛開(kāi)頭接收他們的頭疼到今日成了戀戀不舍，一年的班主任工作中，讓我有班級(jí)總媽的感覺(jué)，與孩子們共度了人生中難忘的時(shí)間，在我和代課老師們的努力下，看到孩子們長(zhǎng)大了許多，作為班主任，內(nèi)心甚有幾份成就感。

回顧與孩子們的日子，我先是努力抓好他們的日常行為習(xí)慣，要求孩子們文明禮貌，誠(chéng)信待人，愛(ài)心他人，感恩父母，感恩學(xué)校，喜愛(ài)祖國(guó)，從思想行動(dòng)上嚴(yán)格要求，使孩子們樹(shù)立起自信陽(yáng)光，頑強(qiáng)英勇的心理，面對(duì)這些青春期的孩子們，我從他們的心理上賜予引導(dǎo)，行為上賜予指導(dǎo)，讓孩子們正確面對(duì)青春期，健康度過(guò)青春期。當(dāng)發(fā)覺(jué)有人狀態(tài)不佳、心情不穩(wěn)定時(shí)，我就準(zhǔn)時(shí)找他們談心，關(guān)心孩子們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子們能以樂(lè)觀向上的態(tài)度面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，通過(guò)一年的努力，良好的班風(fēng)、強(qiáng)勁的班集分散力形成了。

在對(duì)待留守兒童方向，我常常通過(guò)打電話(huà)或與孩子家長(zhǎng)溝通，將孩子在校狀況準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，將孩子進(jìn)步和成長(zhǎng)告知家長(zhǎng)，讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家長(zhǎng)知道孩子的成果，能合理關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)。在面對(duì)特別同學(xué)，我總是鼓舞他們參加班級(jí)活動(dòng)，一起勞動(dòng)，一起讀書(shū)，一起玩耍，讓他們感受到九班級(jí)三班大家庭的暖和，同時(shí)，嚴(yán)格要求其他同學(xué)不許卑視這幾個(gè)孩子，將他們視為兄弟姐妹，準(zhǔn)時(shí)賜予他們應(yīng)有的關(guān)心，并愛(ài)護(hù)好他們脆弱的心靈，在對(duì)待學(xué)困生問(wèn)題上，我總是鼓舞他們樂(lè)觀進(jìn)取，同時(shí)與家長(zhǎng)溝通，盼望家長(zhǎng)能與學(xué)校攜手抓好孩子的學(xué)習(xí)。也利用課余時(shí)間多去關(guān)懷他們的內(nèi)心想法和學(xué)習(xí)上的困難，并與代課老師溝通，爭(zhēng)取賜予學(xué)困生最佳的關(guān)心，使他們也能收獲進(jìn)步的喜悅。

在班級(jí)管理上，我充分發(fā)揮班領(lǐng)導(dǎo)的巨大作用和模范帶頭作用，讓班領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)成為我的得力助手，班領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)能以身作則，為良好的班風(fēng)形成做出了不行磨滅的成果。我會(huì)定期召開(kāi)班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，反饋班級(jí)存在問(wèn)題，關(guān)心班領(lǐng)導(dǎo)在班管中工作的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)努力，班領(lǐng)導(dǎo)在大家內(nèi)心樹(shù)立良好的榜樣。在學(xué)校活動(dòng)中，我與孩子們一起樂(lè)觀參加其中，盡力使孩子們身上的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)能在活動(dòng)中得到充分的發(fā)揮和展現(xiàn)，元旦文化藝術(shù)節(jié)，演講賽，朗誦賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，拔河競(jìng)賽等活動(dòng)中，九班級(jí)三班同學(xué)分散的力氣和樂(lè)觀的參加得到了全校師生的好評(píng)。

言傳身教，以為人師表的良好品德引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立樂(lè)觀向上，端正仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)教育上，我樂(lè)觀與各代課老師溝通，了解孩子其他學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，也能夠多角度地去激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，有效的提高成果，以良好的狀態(tài)去面對(duì)中考，學(xué)期初，我讓孩子們每人買(mǎi)了字帖，每人每天練一張，目的是使孩子們?cè)谥锌即鹁碇心軌虮M量做到卷面干凈。同時(shí)在臨摹的過(guò)程中培育孩子們仔細(xì)的態(tài)度和優(yōu)雅的心理，使身心都能從中感受到一種修煉。最終的一段時(shí)間里，我經(jīng)常鼓舞孩子們正確面對(duì)中考，既不能害怕緊急，也不能無(wú)關(guān)緊要。通過(guò)班會(huì)、課間等時(shí)間與孩子們談心，給他們打氣，疏散到中考的恐驚心理，以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。

經(jīng)過(guò)一年的努力，班級(jí)漸漸形成團(tuán)結(jié)向上的分散力，班級(jí)紀(jì)律得到好轉(zhuǎn)，良好的班風(fēng)漸漸形成，得到了學(xué)校的多次嘉獎(jiǎng)，成果的取得離不開(kāi)孩子們的努力和老師們的支持。

當(dāng)然在班主任工作中，我也存在一些問(wèn)題。由于個(gè)人性子急躁，所以在面對(duì)孩子犯下原則性錯(cuò)誤時(shí)，處理方式有些心情化，有時(shí)候心太急，看到進(jìn)步不滿(mǎn)意，總想一口吃個(gè)大胖子，有時(shí)對(duì)待孩子們過(guò)于嚴(yán)峻，只想著為孩子們好，但是沒(méi)有考慮到孩子是否能接受，在今后的工作中，我將連續(xù)發(fā)揚(yáng)好的閱歷和方法，樂(lè)觀改進(jìn)自身的不足，爭(zhēng)取將工作做得更好!

面對(duì)畢業(yè)的孩子們，我也在此祝愿他們，給我的孩子們最美妙的祝愿!

班主任工作總結(jié)感悟20222

轉(zhuǎn)瞬又一學(xué)年過(guò)去了，回顧這一年，有苦有累也有歡快與收獲，下面我從六方面對(duì)我為一個(gè)學(xué)年的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想政治方面：

愛(ài)國(guó)守法，堅(jiān)決擁護(hù)國(guó)家的路線(xiàn)、方針、政策，遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。樂(lè)觀參與國(guó)家內(nèi)的每次政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素養(yǎng)。在日常生活中，同事之間互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

二、教學(xué)工作方面：

今年我任教的班級(jí)是205、503、504、505四個(gè)班級(jí)，擔(dān)當(dāng)205班的副班主任，兼任學(xué)校部體育教研組長(zhǎng)。在平常的教學(xué)工作過(guò)程中做到不遲到、早退，仔細(xì)備課上課，輔導(dǎo)同學(xué)。在體育課堂上，不只是關(guān)注同學(xué)的身體熬煉，也注意同學(xué)的意志品質(zhì)和思想道德品質(zhì)的教育，盼望我課堂上培育出來(lái)的都是身體健康和品德合格的同學(xué)。在體育教學(xué)中，我對(duì)后進(jìn)生單獨(dú)指導(dǎo)，訂正動(dòng)作錯(cuò)誤動(dòng)作，在思想上進(jìn)行鼓舞，促進(jìn)其提高成果。在課堂上樂(lè)觀發(fā)覺(jué)體育人才，對(duì)有體育特長(zhǎng)的同學(xué)我會(huì)在課堂上增加練習(xí)量，讓這部分同學(xué)能夠得到更好的熬煉，提高運(yùn)動(dòng)技能，為學(xué)校儲(chǔ)備體育人才。

三、樂(lè)觀組織開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)

1.仔細(xì)落實(shí)“大課間”活動(dòng)和“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，確保同學(xué)每天在校1小時(shí)的熬煉時(shí)間。開(kāi)學(xué)初我們體育組就制訂好本學(xué)期的活動(dòng)方案，支配了檢查指導(dǎo)的體育老師和器材管理老師，把支配表發(fā)給各班級(jí)，各班根據(jù)支配表的內(nèi)容進(jìn)行開(kāi)展?；顒?dòng)的項(xiàng)目在兼顧學(xué)校場(chǎng)地和季節(jié)的變換的狀況下，盡量的支配的豐富些，如跑步、足球、踢毽、跳繩、乒乓球等。每周都會(huì)對(duì)本周的體育活動(dòng)檢查狀況進(jìn)行總結(jié)反饋，促使活動(dòng)有效落實(shí)開(kāi)展。

2.召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)以及廣播操競(jìng)賽。每年新學(xué)期，為了提高做操質(zhì)量，我們都要進(jìn)行廣播操競(jìng)賽，得到老師們的樂(lè)觀協(xié)作。每年除了定期召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)外，為提高同學(xué)體質(zhì)健康，每年上學(xué)期全員參加的月達(dá)標(biāo)測(cè)試，下學(xué)期全員參加的素養(yǎng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們提前把達(dá)標(biāo)成果對(duì)比表發(fā)給各班，讓他們參照標(biāo)準(zhǔn)去練習(xí)，并布置家庭作業(yè)，讓孩子們?cè)诩野緹?，家長(zhǎng)督促檢查，通過(guò)努力，孩子們的成果有了明顯的提高。

3.協(xié)作鮑老師開(kāi)展校級(jí)足球聯(lián)賽。足球聯(lián)賽豐富了同學(xué)們的校內(nèi)文化生活，增加了同學(xué)們的課外參與體育煅煉的樂(lè)觀性，提高了同學(xué)身體素養(yǎng)。

四、業(yè)余訓(xùn)練

我校目前有三個(gè)訓(xùn)練隊(duì)，田徑、足球不、摔跤。我主要負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的訓(xùn)練隊(duì)。田徑訓(xùn)練特別辛苦，又枯燥無(wú)味。遇到的問(wèn)題也會(huì)比較多，要常常做同學(xué)和家長(zhǎng)思想工作，以及任課老師和班主任的工作，需要他們的支持與協(xié)作。付出不肯定會(huì)有收獲，但不付出確定難有收獲，今年市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校拿了23分，第17名，街道運(yùn)動(dòng)會(huì)五班級(jí)團(tuán)體第一名。我將連續(xù)努力，爭(zhēng)取在以后的競(jìng)賽中取得更好成果。同時(shí)協(xié)調(diào)協(xié)作其他老師的足球、摔跤訓(xùn)練，讓我們的體育成果全面開(kāi)花。

五、教研組方面。

嚴(yán)格制訂了教研組工作方案，按方案正常開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，樂(lè)觀參與上級(jí)的教研活動(dòng)，每位體育老師都有一篇論文或案例在校級(jí)溝通。何老師撰寫(xiě)的《體育大課間活動(dòng)實(shí)施狀況的調(diào)查與分析》榮獲20x年度浙江省教學(xué)會(huì)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。鮑老師獲余姚市老師基本功競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。盧老師的“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”被浙江省教育技術(shù)中心評(píng)為“省級(jí)特色空間”，朱老師負(fù)責(zé)的“武術(shù)操”在余姚市武術(shù)操競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

六、其他工作。

體育老師的工作比較繁雜，除了做好教學(xué)工作外，還要協(xié)作學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，如場(chǎng)地的布置，進(jìn)退場(chǎng)子的平安疏導(dǎo)，“文化藝術(shù)節(jié)”體育項(xiàng)目的實(shí)施。作為學(xué)校的體育負(fù)責(zé)人，許多體育工作都要我去牽頭，從方案的制定到詳細(xì)實(shí)施。我擔(dān)當(dāng)205班的副班主任，能樂(lè)觀協(xié)作班主任工作，幫助班主任管理班級(jí)，有困難能相互關(guān)心。

以上是我這一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作小結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，向我校的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。也盼望同事們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中多指導(dǎo)。

班主任工作總結(jié)感悟20223

一、赤心、愛(ài)心獻(xiàn)給同學(xué)

無(wú)論是優(yōu)秀同學(xué)，還是基礎(chǔ)較差的同學(xué);無(wú)論是富有的，還是貧困的，只要走進(jìn)班級(jí)就是同學(xué)中的一員，每位老師就有責(zé)任教育他們，感化他們，引領(lǐng)他們走上人生的勝利之路。我對(duì)每位同學(xué)，從內(nèi)心深處把他(她)當(dāng)做自己的子女來(lái)看，有了這種思想情愫，我對(duì)教育赤膽忠心，對(duì)每位同學(xué)我都賜予真心實(shí)意的愛(ài)。在同學(xué)的平常學(xué)習(xí)、生活中，我到處仔細(xì)觀看，常詢(xún)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有什么困難，一有什么困難我都給以解決。

二、真心對(duì)待“學(xué)困生”

有的同學(xué)比較愛(ài)學(xué)習(xí)，但基礎(chǔ)較差，我常常找他談心，給以鼓舞，關(guān)心他查找把握學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)方法和動(dòng)力，使這個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)勁頭一天比一天濃。有的同學(xué)接受問(wèn)題稍稍慢了點(diǎn)，我就常常給她們打氣，在自己的課中對(duì)同學(xué)進(jìn)行必要輔導(dǎo)。

三、關(guān)懷、寬容同學(xué)本班同學(xué)

我既是他們的老師，也可做同學(xué)的父輩。無(wú)論哪一位同學(xué)在校期間得了病，我都要護(hù)送到醫(yī)務(wù)室治療，中途并不時(shí)去探望。

不少人認(rèn)為，以前的同學(xué)聽(tīng)話(huà)、好教，現(xiàn)在的同學(xué)不知怎么了，懶散、任性、目中無(wú)人。莫非現(xiàn)在的同學(xué)真的不行教也?客觀地講，現(xiàn)在的留守同學(xué)、獨(dú)生子女較多，他們的確有一些不盡人意的行為特點(diǎn)和共性習(xí)慣，但關(guān)鍵還是要進(jìn)行疏導(dǎo)和訂正，用寬容的心去傾聽(tīng)他們的召喚、他們的心聲。用寬容的心去看同學(xué)，去看待情理中發(fā)生的事，同學(xué)會(huì)理解，也會(huì)轉(zhuǎn)變自己的所作所為。這樣，班級(jí)氛圍“活而不死”，緊急與活潑適度，班級(jí)就有分散力、向心力。

四、“三勤”約束、管理同學(xué)“三勤”既腿勤、嘴勤、腦勤。

為了使同學(xué)順當(dāng)完成學(xué)業(yè)，對(duì)同學(xué)一味遷就是不行的，必需嚴(yán)格要求，主要針對(duì)學(xué)習(xí)和紀(jì)律。我每一節(jié)課都要巡課，專(zhuān)心觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，一發(fā)覺(jué)問(wèn)題立刻訂正，課間和午休，我是必到的，科任老師離開(kāi)課堂的時(shí)間正是我進(jìn)班處理問(wèn)題的時(shí)間。我常對(duì)同學(xué)說(shuō)：