認(rèn)識畫圖教案

1、認(rèn)識“畫圖【教材析】本課主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)“畫圖”軟件的啟動(dòng)、退出、以及畫圖窗口的組成。并且 能夠畫簡單的畫，最后能夠掌握保存文件的基本操作。其中，學(xué)會使用簡單繪 圖工具是本課的重點(diǎn)。【學(xué)習(xí)特征分析】本課的學(xué)習(xí)對象是三年級的學(xué)生，他們有了一定的上機(jī)操作經(jīng)驗(yàn)，掌握了一定 的計(jì)算機(jī)技巧，他們愛好廣泛，思維敏捷，樂思善問。教學(xué)中要發(fā)揮他們的積極 主動(dòng)性，多讓學(xué)生主動(dòng)探索?！窘虒W(xué)法】演示法，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法【教學(xué)具】計(jì)算機(jī)、PPT 課件【學(xué)習(xí)境】多媒體教室【教學(xué)標(biāo)】 一、知識與技能目標(biāo)：1. 學(xué)會“畫圖”軟件的啟動(dòng)、退出2. 認(rèn)識“畫圖”軟件的界面3. 學(xué)會使用畫圖工具，能夠畫出簡單的畫4. 掌握保存文件的基本

2、操作二、過程與方法目標(biāo)：1在學(xué)習(xí)的過程中，激勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流共同完成繪畫任務(wù)。2在教學(xué)過程中，教師主要起到引導(dǎo)作用，使用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生自 主探索學(xué)習(xí)三，情感態(tài)度與價(jià)值1、 意識到信息與信息技術(shù)的重要性2、 萌發(fā)學(xué)習(xí)、應(yīng)用計(jì)算機(jī)的興趣和意識3、 通過學(xué)生自己動(dòng)手繪圖的過程，令學(xué)生有成就感，體驗(yàn)到自主探索、 作交流學(xué)習(xí)的樂趣【教學(xué)點(diǎn)】簡單認(rèn)“畫圖”軟【教學(xué)點(diǎn)】學(xué)會使用繪圖工具，能夠畫出簡單的畫【教學(xué)程】一、導(dǎo)入師：大家聽過龜兔賽跑的故事嗎？生：聽過師：在這個(gè)故事里面最后誰得冠軍了？生：烏龜師：對了！小兔子就是因?yàn)樘貏e驕傲所以才輸給了比它跑得慢的小烏 龜。 所以我們可不能學(xué)習(xí)驕傲的小兔子。

3、今天老師把兩位主人公也帶到 了我們 的教室，同學(xué)們，猜猜它們在哪呢？生：。師：老師可以用電腦里面的一個(gè)軟件把它們變出來，就是今天老師要帶同學(xué) 們認(rèn)識的這個(gè)軟件 （出示課題：認(rèn)識“畫圖”工具），我們一起請它們出 來吧，大家一起歡迎我們的主人公。二、新 課1啟動(dòng)認(rèn)識“畫圖”軟件。師：小朋友們在自己的電腦上能找到“畫圖”軟件嗎？大家試一試生：。師：好，讓老師來告訴大家首先，單擊“開始”按鈕，打開“開始”菜單第二步，移鼠標(biāo)指針到“程序”選項(xiàng)上，打開“程序”菜單。接著，移鼠標(biāo)指針到“程序”菜單的“附件”選項(xiàng)上，打開“附件”菜單最后，移鼠標(biāo)指針到“附件”菜單的“畫圖”命令上，然后單擊，屏幕上 會出現(xiàn)“畫圖

4、”窗口可以看到，“畫圖”窗口里主要有標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、工 作區(qū)、顏料盒、狀態(tài)欄等組成部分。2認(rèn)識畫圖窗口（出示“我的電腦”窗口的結(jié)構(gòu)示意圖請同學(xué)們觀察一下“畫圖軟件窗 有哪些組成部分？（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“畫圖”窗口的標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、類型框、工作區(qū)、 顏料盒、狀態(tài)欄）（1畫圖區(qū)師：把窗口最大化，我們會發(fā)現(xiàn)，窗口中有一大塊空白區(qū)域，這就是用來畫 畫的地方，我們把它叫做工作區(qū)。請同學(xué)們把鼠標(biāo)指針移到工作區(qū)的白色畫布 上看看指針有什么變化？把指針移到畫布右下角的小黑點(diǎn)上指針又有什么變 化？如果指針移動(dòng)到畫布右側(cè)中間的小黑點(diǎn)呢？指針發(fā)生變化的時(shí)候，拖動(dòng)鼠 標(biāo)，看看會發(fā)生什么？（學(xué)生自主

5、探究教師讓舉手的學(xué)生回答并總結(jié)三個(gè)控制畫布大小的控制 點(diǎn)的操作技巧）（2工具箱師：畫畫需要很多工具，在畫布的左邊有一個(gè)工具箱，里面有 種繪圖工 具大家把鼠標(biāo)移動(dòng)到其中任何一個(gè)工具的按鈕上并且稍加停留你會發(fā)現(xiàn)什 么？（學(xué)生自主探究，教師提醒學(xué)生同時(shí)注意觀察狀態(tài)欄上的變化。）（教師讓舉手的學(xué)生依次指明工具名稱然后出示一張工具箱圖片隨機(jī)挑 選工具，以“開火車”方式讓學(xué)生指出工具的名字。）師：認(rèn)識了這些工具后，就可以利用這些工具來畫簡單的圖畫了。（教師演示直線工具”的應(yīng)用單擊工具箱中的“直線”工具按鈕“線工具 按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了“直線工具；在工具箱下面選擇合適的粗細(xì) 類型然后將鼠標(biāo)指針移

6、動(dòng)到畫布合適位置拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以畫出一條直線了師：現(xiàn)在請相鄰的同學(xué)一組，共同發(fā)現(xiàn)工具箱里其他工具的用法。（教師組織學(xué)生交流各種工具的功能和用法重點(diǎn)是“直線”矩形”橢圓、 橡皮”、圓角矩形”、“筆工具；不要求學(xué)生掌握全部工具的用法。）（3認(rèn)識顏料盒師現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)知道了怎么用各種畫圖工具來畫畫只是我們的畫還 沒有填上顏色。沒有顏色的畫就像老師的這副圖畫一樣，總覺得不那么生動(dòng)。（教師出示待填色的圖片）三、畫幅簡單的畫第一步：單擊工具箱中的第二步：單擊類型框中的按鈕，選擇橢圓工具。選項(xiàng)，選定第三種類型。第三步：單擊顏料盒中的紅色色標(biāo) ，設(shè)置前景色為紅色。第四步：移鼠標(biāo)指針到畫布上，指針變成形時(shí)，按住鍵

7、盤上的 鍵，然 后在畫布上拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，畫出一個(gè)紅色的圓，表示太陽。第五步：單擊工具箱中的第六步：單擊類型框中的按鈕，選擇直線工具。選項(xiàng)，選定第四條寬度。第七步：單擊顏料盒中的黃色色標(biāo)，把前景色設(shè)置為黃色。第八步：在畫好的圓周圍拖動(dòng)鼠標(biāo)指針，畫出一些直線，表示太陽的光芒四、保圖畫師：畫好一幅圖畫后，應(yīng)該把它保存起來，便于以后欣賞或修改。怎么保存 呢？請同學(xué)們先自己看教材 72 頁的操作步驟動(dòng)手做一做記住要注意按步驟 操作，否則畫好的畫容易被計(jì)算機(jī)忘記哦！（學(xué)生自主練習(xí)）師： 下面老師給大家演示一遍圖片保存的步驟。第 1 ：單擊菜單欄中的“文件”選項(xiàng)，打開“文件”菜單第 2 ：單擊“文件”菜單中的“保存”命令，屏幕上會出現(xiàn)“保存為” 對話框第 3 ：敲鍵盤上的刪除鍵，刪掉文件名輸入框中的“未命名”三個(gè)字。第 4 ：敲字母鍵，輸入一個(gè)文件名，如 sun第 5 ：單擊對話框中的按鈕，計(jì)算機(jī)就會為這幅畫建立一個(gè)文件、取一個(gè)文件名 sun然后把它保存起來五、退“畫圖”程師：如果我不想畫畫了，那怎樣來退出這個(gè)“畫圖”程序呢？（教師演示：單擊“文件（F）”菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到退出（X）”命 令，單擊它。）師（總結(jié)）：今天我們初步認(rèn)識了“畫圖”軟件，認(rèn)識了里面“工具箱”、顏 料盒”，學(xué)會了怎樣進(jìn)入與正常退出“畫圖”