初二數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析練習(xí)題

1、初二數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析練習(xí)題(含答案)初二數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析練習(xí)題(含答案)7/7初二數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析練習(xí)題(含答案)精選文檔初二數(shù)據(jù)分析測(cè)試題一、相信你的選擇1、若數(shù)據(jù)2,x,4,8的均勻數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)是（）A、3和2B、2和3C、2和2D、2和42、數(shù)學(xué)老師對(duì)小明在參加高考前5次數(shù)學(xué)模擬考試的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)能否堅(jiān)固，于是老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的（）A、均勻數(shù)或中位數(shù)B、方差或頻次C、頻數(shù)或眾數(shù)D、方差或極差3、已知一組數(shù)據(jù)5，15，75，45，25，75，45，35，45，35，那么40是這組數(shù)據(jù)的（）A、均勻數(shù)但不是中位數(shù)B、均勻數(shù)也是中位數(shù)C、眾數(shù)D、中

2、位數(shù)但不是均勻數(shù)4、小亮所在學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們響應(yīng)“為國(guó)爭(zhēng)光，為奧運(yùn)添彩”的呼吁，主動(dòng)到周邊的7個(gè)社區(qū)幫助爺爺奶奶們學(xué)習(xí)英語(yǔ)平時(shí)用語(yǔ)，他們記錄的各社區(qū)參加此中一次活動(dòng)的人數(shù)以下：33,32,32,31,28,26,32，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（）A、32,31B、32,32C、3,31D、3,325、若x1,x2,x3,x4,x5的均勻數(shù)為x，方差為s2，則x13,x23,x33,x43,x53的均勻數(shù)和方差分別是（）A、x2，s23B、x3，s2C、x，s23D、x，s26、已知一組數(shù)據(jù)1,0,x,2,1的均勻數(shù)是0，那么這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差（）A、2B、2C、4D、27、一組數(shù)據(jù)x1,

3、x2,x3,xn的極差是8，另一組數(shù)據(jù)2x11,2x21,2x31,2xn1的極差是（）A、8B、9C、16D、17、某中學(xué)人數(shù)相等的甲、乙兩班學(xué)生參加同一次數(shù)學(xué)測(cè)試，兩班成績(jī)的方差分別是s2甲245，s2乙190，那么成績(jī)比較齊整的是（）A、甲班B、乙班C、兩班同樣齊整D、沒(méi)法確立二、試一試你的身手1、依據(jù)天氣預(yù)告可知，我國(guó)某城市一年中的最高氣溫為37C，最低氣溫是8C，那么這個(gè)城市一年中溫度的極差為2、航天知識(shí)比賽中，包含甲同學(xué)在內(nèi)的6名同學(xué)的均勻分為74分，此中甲同學(xué)考了89分，則除了甲之外的5名同學(xué)的均勻分是分.3、數(shù)據(jù)9，10，8，10，9，10，7，9的方差是_，標(biāo)準(zhǔn)差是_.4、甲

4、、乙兩種產(chǎn)品進(jìn)行比較試驗(yàn)，得悉乙產(chǎn)品比甲產(chǎn)品的性能更堅(jiān)固，假如甲、乙兩種產(chǎn).精選文檔品的方差分別是s2甲，s2乙，則它們的大小關(guān)系是5、下邊是五屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)獲取金牌的一覽表：第23屆第24屆第25屆第26屆第27屆洛杉磯奧運(yùn)漢城奧運(yùn)巴塞羅那奧運(yùn)亞特蘭大奧運(yùn)悉尼奧運(yùn)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)15塊5塊16塊16塊28塊在15，5，16，16，28這組數(shù)據(jù)中，眾數(shù)、中位數(shù)分別是6、甲、乙兩人比賽飛鏢，兩人所得環(huán)數(shù)甲的方差是15，乙所得環(huán)數(shù)以下：0，1，5，9，10，那么，成績(jī)比較堅(jiān)固的是7、八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)今后，甲、乙兩班的數(shù)學(xué)成績(jī)的統(tǒng)計(jì)狀況以下表所示：（單位：分）班考試人均勻中位眾方級(jí)數(shù)分?jǐn)?shù)數(shù)差甲558

5、87681108乙55857280112從成績(jī)的顛簸狀況來(lái)看，班學(xué)生的成績(jī)顛簸較大.8、若一個(gè)樣本是3,1,a,1,3,3，它們的均勻數(shù)x是a的1，則這個(gè)樣本的標(biāo)準(zhǔn)差是3三、挑戰(zhàn)你的技術(shù)1、甲、乙兩臺(tái)編織機(jī)同時(shí)編織一種毛衣，在5天中，兩臺(tái)編織機(jī)每日出的合格品數(shù)目以下（單位：件）：甲：10，8，7，7，8；乙：9，8，7，7，9.在這5天中，哪臺(tái)編織機(jī)出合格品的顛簸較??？2、甲、乙兩名學(xué)生進(jìn)行射擊練習(xí)，兩人在同樣條件下各射靶10次，將射擊結(jié)果作統(tǒng)計(jì)分析以下：命中環(huán)數(shù)567891均勻眾方0數(shù)數(shù)差甲命中環(huán)數(shù)的142111762.2次數(shù)乙命中環(huán)數(shù)的124210次數(shù)1）請(qǐng)你填上表中乙進(jìn)行射擊練習(xí)的有關(guān)數(shù)

6、據(jù)；2）依據(jù)你所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，利用上邊供給的數(shù)據(jù)談?wù)摷住⒁覂扇说纳鋼羲?精選文檔3、一次實(shí)習(xí)作業(yè)課中，甲、乙兩組學(xué)生各自對(duì)學(xué)校旗桿進(jìn)行了5次丈量，所得數(shù)據(jù)以下表所示.所丈量的旗桿高度11.911.912.012.0（米）0505甲組測(cè)得的次數(shù)1022乙組測(cè)得的次數(shù)0212現(xiàn)已算得乙組所測(cè)得數(shù)據(jù)的均勻數(shù)為，x乙12.00，方差s2乙0.002.（1）求甲組所測(cè)得數(shù)據(jù)的中位數(shù)與均勻數(shù)；（2）問(wèn)哪一組學(xué)生所測(cè)得的旗桿高度比較一致.四、拓廣研究1、某電信局對(duì)計(jì)算機(jī)撥號(hào)上網(wǎng)用戶(hù)供給三種付費(fèi)方式供用戶(hù)選擇（每個(gè)用戶(hù)只好選擇此中一種付費(fèi)方式）：甲種方式是按實(shí)質(zhì)用時(shí)付費(fèi)，每小時(shí)付信息費(fèi)4元，另加付電話費(fèi)，每

7、小時(shí)1.2元；乙種方式是包月制，每個(gè)月付信息費(fèi)100元，同時(shí)加付電話費(fèi)每小時(shí)1.2元；丙種方式也是包月制，每個(gè)月付信息費(fèi)150元，但不用再付電話費(fèi).某用戶(hù)為選擇適合的付費(fèi)方式，連續(xù)記錄7天中每日的上網(wǎng)所花的時(shí)間（單位：分鐘）：日期1234567上網(wǎng)時(shí)6437268間2054700你以為該用戶(hù)選擇哪一種付費(fèi)方式比較適合？（一個(gè)月按30天計(jì)算）.精選文檔1、A2、A3、B4、B5、B6、B7、D8、D二、1、452、713、1,1225、16，164、s甲s乙6、甲7、甲8、5.33三、1、解：這20名學(xué)生成績(jī)的眾數(shù)是80分，中位數(shù)是70分，均勻數(shù)是150260370680790272分.202、

8、解：該用戶(hù)一個(gè)月上網(wǎng)總時(shí)間約為：t62403574276080306027h。7甲種付費(fèi)方式每個(gè)月對(duì)付W141.227140.4元；乙種付費(fèi)方式每個(gè)月對(duì)付W21001.227132.4元；丙種付費(fèi)方式每個(gè)月對(duì)付W3150元。因?yàn)閃2W1W3，因此該用戶(hù)選擇乙種付費(fèi)方式比較適合.3、解：x甲11087788，5x乙1987798。5s甲21(108)2(88)2(88)21.2，5s乙21(98)2(88)2(98)20.8。5因?yàn)閤xs甲s乙甲乙且22，因此乙紡織機(jī)出合格品的顛簸較小。4、解：（1）甲組所測(cè)得數(shù)據(jù)的中位數(shù)是12.00m；均勻數(shù)是111.90212.0025（m）；（2）s20.003，因?yàn)閤甲2s2甲x乙且s甲乙，因此乙組學(xué)生所測(cè)得的旗桿高度比較一致.1、解：（1）均勻數(shù)是7，眾數(shù)是7，方差是1.2