護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)（精選6篇）

1、護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)（6 篇）護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)（精選 6 篇）每一天的時(shí)間都非常珍貴，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，不如來個總結(jié)以關(guān)于過去教學(xué)工作做個分析和借鑒。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學(xué)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)（精選 6 篇），歡迎大家分享。護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)1部部署給我們的任務(wù)?，F(xiàn)將年度工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)了病房管理2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，提高了護(hù)理質(zhì)量，杜絕了醫(yī)療糾紛的發(fā)生。堅(jiān)持查關(guān)于制度：要求醫(yī)囑班班查關(guān)于，每周護(hù)士長參加總核關(guān)于 1 2次。護(hù)理操作時(shí)要

2、求三查七關(guān)于。一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程及疾病護(hù)理常規(guī)。每季度組織護(hù)士練習(xí)技術(shù)操作，考試合格率達(dá) 100% 。平時(shí)嚴(yán)格要求護(hù)士按規(guī)程和常規(guī)執(zhí)行。3、加強(qiáng)了質(zhì)量管理定期檢查基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理文件書寫、健康教育、技術(shù)操作、急救物品等，不定時(shí)檢查、指導(dǎo)危重病人的護(hù)理?；A(chǔ)護(hù)理合格率、護(hù)理表格書寫合格率大于 95% ，急救物品完好率達(dá) 100% 。二、重視提高護(hù)士整體素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍繼續(xù)落實(shí)護(hù)士行為規(guī)矩及文明用語，組織護(hù)士學(xué)習(xí)職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)矩教育。提高護(hù)士的理論與技術(shù)操作水平：每月組織護(hù)理查房一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)四次，學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、臨床知識、疑難病歷的

3、護(hù)理。組織護(hù)理人員加強(qiáng)第四版三基理論學(xué)習(xí)，參加護(hù)理部及科內(nèi)每季度組織的理論考核，考核合格率達(dá) 100% 。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)， 注重操作技能的提高，根據(jù)護(hù)理部計(jì)劃安排，操作考核始終貫穿于日常工作中。每月召開工休會一次，關(guān)于每位出院病人進(jìn)行一次滿意度調(diào)查，征求病人的意見及建議，并且即時(shí)改正。三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教學(xué)科研鼓勵護(hù)士參加夜大、自學(xué)考試。組織護(hù)士學(xué)習(xí)書寫論文方面的知識。認(rèn)真做好實(shí)習(xí)帶教工作，按要求制定帶教計(jì)劃，帶教老師以身作則，嚴(yán)格管理，保證帶教質(zhì)量，實(shí)習(xí)同學(xué)反饋較好。四、積極參與護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)的評比，制定一系列服務(wù)規(guī)矩關(guān)于護(hù)理人員實(shí)行全員競聘上崗。五、存在的不足護(hù)士的論文科研工作還需

4、要加強(qiáng)。新護(hù)士的急救技術(shù)還需要進(jìn)一步帶教。病房管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)。護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)2 外科的工作也基本步入正軌。現(xiàn)總結(jié)如下。思想上。在這一年中 外科最少只有八名護(hù)士，最多有十二名護(hù)士，每位護(hù)士都很熱愛這個年青的集體，不管工作有多 忙多累，大家沒有怨言，經(jīng)常加班加點(diǎn)努力把工作做好。為了維持集 體榮譽(yù)，關(guān)鍵時(shí)候，同志們能夠犧牲個人利益顧全大局。同志們還能 發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，互相關(guān)懷、互相幫助。一、工作上，依照年初的計(jì)劃 “百日無缺陷活動”，執(zhí)行科室防范護(hù)理缺陷的方案，增強(qiáng)護(hù)理人員參與意識，共通提高護(hù)理質(zhì)量。2、落實(shí)科室的護(hù)理細(xì)節(jié)質(zhì)控措施。3、建立了外科手術(shù)備皮的細(xì)節(jié)質(zhì)控管理制度，每位護(hù)士都能夠

5、按此執(zhí)行，達(dá)到了有效提高備皮質(zhì)量、控制感染的目的。6 、依照護(hù)理部的要求，規(guī)矩執(zhí)行“床旁交接”禮儀和“接待禮儀”。管理上，緊密跟隨醫(yī)院、護(hù)理部的各項(xiàng)改革：1系統(tǒng)。組織全員進(jìn)行學(xué)習(xí)，教會每位同志進(jìn)行查帳核關(guān)于，使用進(jìn)程中發(fā)現(xiàn)的問題查找原因后即時(shí)與大家勾通。2、護(hù)理質(zhì)量管理逐步提高。配合護(hù)理部的取消季度檢查、改為隨機(jī)的日查，每位護(hù)士都各司其職，努力管理好自己的病人，做好本職工作。 “記事本”，記錄需每位護(hù)理人員應(yīng)知曉及注意的事情， 固定放在護(hù)士站，并且閱者簽字，確保有效傳達(dá)。二、學(xué)習(xí)上3、每位護(hù)士能夠利用業(yè)余時(shí)間自覺的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，續(xù)專、續(xù)本，不斷提高自身文化修養(yǎng)。在這過去的一年中，有成功、有

6、失敗、有快樂、有辛酸， xx 外科全體護(hù)士在科主任科護(hù)士長的帶領(lǐng)下共通走過來了。在新年里還有很多事情需要大家共通努力：建立具有科室特色的量化的有效的護(hù)理人員績效考評表，并且據(jù)此客觀地評判護(hù)理人員的工作質(zhì)量。培養(yǎng)同志們的科研能力，爭取多發(fā)表有意義的論文。堅(jiān)持每日英語的學(xué)習(xí)等等。護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)3 2 人，輪轉(zhuǎn)護(hù)士4 50 10 30 10 人。在護(hù)理部的帶領(lǐng)，護(hù)士長指導(dǎo)、及科室各帶教老師的配合下，圓滿完成本年度帶教計(jì)劃。一、實(shí)行實(shí)習(xí)生手把手教學(xué)，根據(jù)實(shí)習(xí)生學(xué)歷資質(zhì)分配不同的帶教老師，實(shí)行一關(guān)于一教學(xué)。二、新入科同學(xué)由其帶教老師在第一周內(nèi)關(guān)于其進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理操作考核例如生命體征測量、留置針封管法

7、、靜脈輸液、及?？谱o(hù)理知識 如提問、抽考等方式。三、聽取各帶教老師及實(shí)習(xí)生意見，進(jìn)行動態(tài)評估，改進(jìn)教學(xué)工作。四、選取實(shí)習(xí)生組長，護(hù)士長根據(jù)實(shí)習(xí)同學(xué)工作能力及帶教老師意見選取資質(zhì)較好、應(yīng)關(guān)于能力較強(qiáng)、有組織能力的實(shí)習(xí)生作為組長， 帶頭做好實(shí)習(xí)任務(wù)。并且將實(shí)習(xí)生的意見即時(shí)反饋給總帶教老師。五、制定實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃：實(shí)習(xí)生在我科實(shí)習(xí)時(shí)間為六周，第一周是熟悉環(huán)境，及完成基礎(chǔ)考核，第二周是以小組為單位制作教學(xué)查房幻燈片，交由教學(xué)護(hù)士修改，即時(shí)提出改進(jìn)意見。第三周是由總帶教老師或帶教組成員為實(shí)習(xí)同學(xué)示范出科出科操作內(nèi)容。第四周舉行全體護(hù)士、實(shí)習(xí)生會議，由老師演講本月護(hù)理教學(xué)查房換燈片，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本月操作示范

8、，以及實(shí)習(xí)生代表演講本組教學(xué)查房幻燈片內(nèi)容。老師同學(xué)共通學(xué)習(xí)，共通改進(jìn)。第五周，進(jìn)行本月操作考核，及實(shí)習(xí)生操作考核。第六周為即將出科同學(xué)進(jìn)行理論考試，考試題目由總帶教老師從題庫抽出。每天護(hù)士晨會抽取兩到三名實(shí)習(xí)生讀取實(shí)習(xí)鑒定，由各帶教老師關(guān)于其工作能力及平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。征求各帶教老師意見，選取優(yōu)秀實(shí)習(xí)生上報(bào)護(hù)理部。六、獎勵制度，關(guān)于于平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給予獎勵，發(fā)表我科優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士，并且給與一定的物質(zhì)獎勵，鼓勵實(shí)習(xí)生再接再勵。年度即將結(jié)束，這也是我參加實(shí)習(xí)生帶教工作的第一年， 我們每位護(hù)士都是由實(shí)習(xí)生轉(zhuǎn)變而來的，在這一年當(dāng)中，我也在不斷的成長，工作能力與帶教能力也有了很大的提高，但我科的帶

9、教工作任有許多方面需要加強(qiáng)。如帶教意識，我科護(hù)理工作非常繁忙，實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)任務(wù)及工作量相關(guān)于較大，有時(shí)繁忙中我們不能很好的做到帶教工作，給他們示范正規(guī)?？谱o(hù)理操作。導(dǎo)致實(shí)習(xí)生操作也不是很規(guī)矩，這一點(diǎn)，是我科在下一年度需要即時(shí)改進(jìn)的地方。我們也十分歡迎院內(nèi)其他科室及護(hù)理部關(guān)于我科帶教工作提出更好的改進(jìn)意見和建議，我們將繼續(xù)續(xù)努力，做好臨床帶教工作。護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)4臨床教學(xué)是護(hù)理教育的重要組成部分，是培養(yǎng)護(hù)理人才的關(guān)鍵階段，臨床護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著護(hù)理人才的素質(zhì)和護(hù)理教育的質(zhì)量。我科在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，在各位帶教老師的 .支持下，經(jīng)過全體師生共通努力，圓滿完成了本年度教學(xué)任務(wù)。在

10、教學(xué)進(jìn)程中不斷積淀經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。我國護(hù)理學(xué)培養(yǎng)課程設(shè)置中缺乏有關(guān)醫(yī)療安全方面的教學(xué)內(nèi)容， 而當(dāng)前由于患者自我保護(hù)意識增加，醫(yī)療、護(hù)理糾紛日趨增多。醫(yī)療安全教育是必不可少的，也是帶教工作的重點(diǎn)。為此，帶教老師每天工作開始前都要關(guān)于護(hù)生集中進(jìn)行醫(yī)療、護(hù)理安全教育，列舉一些事例及身邊的一些糾紛，讓她們展開討論，從中吸取教訓(xùn)。讓學(xué)生懂得保證患者在院期間的醫(yī)療安全，是每個醫(yī)療衛(wèi)生人員義不容辭的責(zé)任， 從而為她們將來走向社會安全行醫(yī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因材施教，帶教老師要關(guān)于學(xué)員的個性特征有一定的認(rèn)識，并且根據(jù)其特點(diǎn)實(shí)施教導(dǎo)。關(guān)于于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)者，以“導(dǎo)”為主，關(guān)于于學(xué)習(xí)能力較差者，以“教”為主，關(guān)于于

11、那些主動性差的，則適當(dāng)給予敦促。 心、大膽。良好的心理素質(zhì)要建立在過硬的專業(yè)水平之上，教育護(hù)生要有團(tuán)隊(duì)合 做精神。提高學(xué)生的職業(yè)危機(jī)意識，讓其認(rèn)識到當(dāng)今的就業(yè)形式，關(guān)于自身的發(fā)展全面的了解，增強(qiáng)競爭意識和上進(jìn)心，促進(jìn)其關(guān)于自身的嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、努力奮斗。提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，我科注重實(shí)習(xí)生的職業(yè)素質(zhì)的修煉。帶教老師在這會起到一個模范作用，所以我科要求帶教老師要起到良好的示范作用才可以達(dá)到教學(xué)目的，囊括整潔的著裝、良好的性格、穩(wěn)定的情結(jié)和熟練的勾通技巧等。具體體現(xiàn)在注重自身儀表、談吐， 關(guān)于待患者和藹可親、不把自身負(fù)面情結(jié)帶到工作中。重視培養(yǎng)學(xué)生的自身調(diào)節(jié)能力，在保證外在表現(xiàn)良好的情況下，

12、 重視自身情結(jié)和其他狀況的調(diào)節(jié)，自我疏導(dǎo)，自我學(xué)習(xí)，授人以漁。要做好內(nèi)干科的護(hù)理帶教工作，首先要關(guān)于帶教老師嚴(yán)格要求，其次切身從帶教工作出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，人性化得實(shí)施帶教方法， 教導(dǎo)其增強(qiáng)法律意識、職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、內(nèi)外兼修等。嚴(yán)格的要求、專業(yè)的培訓(xùn)最終使護(hù)理事業(yè)得以發(fā)展和壯大。護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)553 43 人，江西護(hù)理職業(yè)學(xué)校 10 人。在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)及全體帶教老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我科室嚴(yán)格依照教學(xué)大綱要求進(jìn)行帶教，圓滿的完成了帶教任務(wù)。為了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出帶教中存在的問題，即時(shí)改進(jìn)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、扎實(shí)做好入科教育為了讓實(shí)習(xí)生盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)角色，明確學(xué)習(xí)目的，規(guī)矩實(shí)習(xí)行為，

13、 在入科第一天向?qū)W生講解這一個月的教學(xué)安排、手術(shù)室工作環(huán)境及特殊要求，并且且確認(rèn)帶教老師，明確考核的要求、方法即時(shí)間，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，以增加護(hù)生的時(shí)間緊迫感和求知欲。二、嚴(yán)格落實(shí)帶教資質(zhì)在帶教開始之前，由護(hù)士長選擇帶教認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有豐富臨床理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、善于表達(dá)和與人勾通的帶教老師來承擔(dān)帶教任務(wù)。并且且統(tǒng)一教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)老師自身的專業(yè)和教學(xué)水平，以確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。第二、三周重點(diǎn)學(xué)習(xí)手術(shù)室工作程序，參與常規(guī)手術(shù)的配合，參加科 室教學(xué)小講課。第四周為加強(qiáng)鞏固重點(diǎn)護(hù)理操作，在帶教老師的帶領(lǐng) 下?lián)蜗词只蜓不刈o(hù)士工作，進(jìn)行出科考試。四、嚴(yán)格學(xué)生出科考核為了督導(dǎo)護(hù)生學(xué)習(xí)，接合其學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握其學(xué)習(xí)

14、情況，根據(jù)科 室制定的教學(xué)計(jì)劃關(guān)于護(hù)生進(jìn)行一次階段性考評，囊括基本技能操作及 理論考核等。關(guān)于照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，帶教老師給護(hù)生一個正確的評判。 護(hù)生在我科實(shí)習(xí)期間，未出現(xiàn)任何違規(guī)現(xiàn)象，在科室出科理論考核合 10093.77 10091.96 分。五、采用雙向考評，提高教學(xué)質(zhì)量方式，提高教學(xué)質(zhì)量。 年手術(shù)室最滿意的帶教老師是宋儷。六、工作中存在的不足 “即放手、又放眼”，讓學(xué)生單獨(dú)操作，違犯帶教原則；2、各別帶教老師關(guān)于護(hù)生護(hù)理操作督導(dǎo)不夠；3、各別護(hù)理操作未能放入出科考核的抽考行列；4、實(shí)習(xí)生上臺洗手配合手術(shù)機(jī)會次數(shù)較少。在今后的帶教工作中，我科將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完備帶教方法，提 高帶教質(zhì)量，注重

15、培養(yǎng)護(hù)生的觀察能力及動手能力，因人施教，發(fā)揮 護(hù)士全年教學(xué)工作總結(jié)6一、教師隊(duì)伍建設(shè)：多途徑學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷、強(qiáng)化思想及專業(yè)素質(zhì)10 36 1 人，副458人，全部具有高校教師資格證。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（職稱、年齡、學(xué)歷、學(xué)緣）合理，數(shù)量充足，發(fā)展趨勢良好。均達(dá)到上一年廣西中醫(yī)藥大學(xué)質(zhì)量報(bào)告中四項(xiàng)結(jié)構(gòu)的均值。但由于仍然缺乏高學(xué)歷人才，因此依照學(xué)院及教研室?guī)熧Y培訓(xùn)計(jì)4 名教師赴菲律賓訣別攻讀碩士及博士學(xué)位。除學(xué)歷的提升，還不斷加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，48 人次教師外出學(xué)習(xí)、交流，參加各種會議及培訓(xùn)班。暑假4 名教師下臨床實(shí)踐，了解專業(yè)的新動態(tài)，更新知識，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。每月安排師德師風(fēng)學(xué)習(xí)一次，

16、促進(jìn)教師的教學(xué)思想轉(zhuǎn)變，提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。教研室還較好地執(zhí)行了教師崗位責(zé)任制、教師聽課制度、集體 3次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)、4次更新3 次集體備課、3 次試講及示范課。全年無教學(xué)事故及通報(bào)發(fā)生。二、教學(xué)運(yùn)行及管理：嚴(yán)格管理、細(xì)化流程，提升教學(xué)工作質(zhì)量依照要求組織教師根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案編寫和修訂課程教學(xué)大綱，及制定課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。并且于每學(xué)期收集開課課程的教學(xué)進(jìn)度表、授課計(jì)劃、講稿、教學(xué)設(shè)計(jì)、形成性評判資料等教學(xué)資料。根據(jù)教師實(shí)際情況，合理安排教學(xué)工作量，較好地完成教學(xué)任務(wù)。課程主講教師均安排主講教師以上職稱的教師擔(dān)任，高職稱教師承擔(dān)本科授課率為 100% 。教師授課質(zhì)量良好，學(xué)生評教良好，在學(xué)

17、生評教中平均分94分；三級聽課、校級督學(xué)聽課評均分87分護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、五官護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)十一門課程，全部開展有實(shí)踐教學(xué)，其中 9 門開設(shè)有4 17 1個，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程 1 個，實(shí)驗(yàn)室開放效果較好。無差錯；并且按規(guī)則即時(shí)報(bào)送成績，完成學(xué)校的專項(xiàng)試卷檢查。開展教學(xué)工作，學(xué)期結(jié)束均按時(shí)完成形成性資料填寫及整理。10 門網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，目前正逐步完備各科題庫、網(wǎng)上作業(yè)及討論等。13 人次的研究生教學(xué)實(shí)踐和試講工作。三、教學(xué)及科研改革：解放思想、改革創(chuàng)新，不斷攀登科研高峰教師積極開展教學(xué)改革和創(chuàng)新，本學(xué)年內(nèi)共獲得廣西高等教育 3 項(xiàng)、校級思政課題項(xiàng)目 3 項(xiàng)；在國內(nèi)雜志發(fā)7 篇。4項(xiàng)科研課題立項(xiàng)：廣西高校中青年教師科研基礎(chǔ)能力提1 3 3 項(xiàng)；在6 篇；楊永、陳玲等科研成果獲 20XX 年廣西護(hù)理學(xué)會科技獎一等獎、20XX年中華護(hù)理學(xué)會科技進(jìn)步獎三等獎。44項(xiàng)。指導(dǎo)學(xué)生參x 屆“挑戰(zhàn)杯”