小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷分析

1、第 頁小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)期中試卷分析 五年級兩個班共有82名學(xué)生參加了此次測試，我班41人，總分是 3108分，平均分是75.8 分;及格率為80.49% ，優(yōu)秀率為46.34% 。 二、學(xué)生卷面分析: 1、根底知識的掌握、基本技能的形成較好。 2、綜合運用知識的能力較弱。表現(xiàn)在學(xué)生選擇題、應(yīng)用題。 3、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。表現(xiàn)在稍復(fù)雜的數(shù)據(jù)和文字都會對一些能力較弱或習(xí)慣較差的學(xué)生造成一定的影響。如，卷面上有不少單純的計算錯誤、抄錯數(shù)據(jù)、漏小數(shù)點、漏做題等低級錯誤。 三、試卷卷面情況分析: 一題:共12道填空，每空1分。1、2、3、4、5、6、10小題得分率80%，錯的同學(xué)多數(shù)是不細(xì)心造成

2、。7、8、9、11小題失分率為90%原因有二:一是數(shù)量關(guān)系弄不清楚，二是對知識的綜合運用能力差。第12小題，學(xué)生沒有根據(jù)生活的實際需要取值，大部分學(xué)生是利用四舍五入的方法取值， 二題：共5道判斷題，每題1分，錯的較多的是2、3小題。原因是2小題也是觀察物體的空間思維較差。 3小題概念理解不清。 三題：選擇題5道，還比較理想。 四題:共4道小題，包括直接寫得數(shù)、豎式計算、簡算、其中直接寫得數(shù)錯誤較少。在豎式計算中失分原因主要屬于粗心，筆誤。如:計算小數(shù)點點錯:0.680.82錯算成5.776 五題:共6道小題，每題5分，主要考察學(xué)生是否思路清晰，能否準(zhǔn)確地開展解答。特別是考察學(xué)生對應(yīng)用題的審題能力。這部分的得分率低于其它部分，能拿到總分值的學(xué)生不多。第2小題失分率50%，原因題意弄不清楚。 四、反思及改良措施: 1、教學(xué)中注重創(chuàng)設(shè)問題情境，提高學(xué)生解決問題的策略意識的培養(yǎng)。 2、精用教材，因人而教，做好各層次的課前、課中、課后的輔導(dǎo)。 3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、堅持認(rèn)真寫好教學(xué)反思。自我反思是教師專業(yè)成長的必由之路。經(jīng)常對自己教學(xué)中的得與失開展自我反思，分析失敗的