江西專版2022中考生物第1部分（沖刺模擬實(shí)訓(xùn)）【第一單元 生物和生物圈】

1、PAGE17第一單元第一、二章12022濰坊在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體A能夠生長和發(fā)育B成熟個體能夠繁殖后代C具有遺傳和變異現(xiàn)象D能對各種刺激作出反應(yīng)22022廣東下列詩句包含生命現(xiàn)象的是A竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回C窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船D春江潮水連海平，海上明月共潮生32022威海生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也會對環(huán)境產(chǎn)生影響。下列實(shí)例中體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A變色龍隨著環(huán)境改變體色B海豹胸部的皮下脂肪厚度可達(dá)60毫米C常刮大風(fēng)的島上有許多無翅或殘翅的昆蟲D生長在巖石表面的地衣，能加速巖石風(fēng)化，促進(jìn)土壤層形成42022大慶以下選項(xiàng)中，屬

2、于生態(tài)系統(tǒng)的是A龍鳳濕地B黎明湖中所有的魚和水草C燕都湖中所有的生物D杜爾伯特草原上的羊52022亳州下列關(guān)于食物鏈的說法，正確的是A食物鏈的起始部分是分解者B食物鏈反映的是生物之間吃與被吃的關(guān)系C食物鏈中可以沒有生產(chǎn)者D構(gòu)成食物鏈至少要有三種生物62022泰安為了消滅蚊子，人們向其生活的湖里噴灑殺蟲劑。只要?dú)⑾x劑含量在950以下，都不會對脊椎動物有毒害作用。然而第二年人們發(fā)現(xiàn)大量食魚鳥死在湖中。根據(jù)表格第二年測得的湖中生物體內(nèi)殺蟲劑含量和能量金字塔，分析錯誤的是A該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的浮游植物是生產(chǎn)者，浮游動物、魚、食魚鳥是消費(fèi)者B“浮游植物浮游動物魚食魚鳥”是該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈C由能量金

3、字塔可推斷能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減D食魚鳥營養(yǎng)級別最高，殺蟲劑通過食物鏈在其體內(nèi)積累超過致死量72022廣東調(diào)查校園的植物種類時，下列做法錯誤的是A需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象B需要制訂合理的調(diào)查方案C調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物D要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析82022海南下列自然現(xiàn)象中，具有生命特征的是A日出日落B潮漲潮退C花開花謝D春去秋來92022安徽下列研究動物行為的方法，屬于實(shí)驗(yàn)法的是A使用望遠(yuǎn)鏡觀察野生天鵝的取食和孵卵B使用監(jiān)控設(shè)備來直播大熊貓的分娩過程C通過和黑猩猩交朋友來觀察研究其行為D利用特定的裝置來研究螞蟻之間的通訊102022新疆含羞草受到碰觸時展開的葉片會合攏，這

4、種現(xiàn)象說明生物A能對外界刺激作出反應(yīng)B生活需要營養(yǎng)C能進(jìn)行呼吸D能生長和繁殖112022廣東“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后適于播種和移栽植物，這說明A環(huán)境影響生物B生物影響環(huán)境C生物適應(yīng)環(huán)境D環(huán)境適應(yīng)生物122022貴陽“螳螂捕蟬，黃雀在后”“一母生九子，連母十個樣”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的特征是生物能生長生物都有遺傳和變異現(xiàn)象生物的生活需要營養(yǎng)生物能對外界刺激作出反應(yīng)ABCD132022廣東下列關(guān)于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A陽光、空氣和水都是其組成成分B包含食物鏈：陽光稻蟲蛙C能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動D農(nóng)田中的腐生微生物屬于分解者142022濰坊如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)某食物鏈中各生物體

5、內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，分析合理的是A乙表示生產(chǎn)者B丙處于第二營養(yǎng)級C若甲的數(shù)量突然增多，一段時間內(nèi)丁會減少D丙甲的能量傳遞效率是10%20%152022濟(jì)源如表為某同學(xué)探究“溫度對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是位置鼠婦光照溫度濕度紙盒左邊側(cè)20只明亮15 適宜紙盒右邊側(cè)20只陰暗30 適宜A左右兩側(cè)鼠婦的數(shù)量可以不同B左右兩側(cè)都應(yīng)保持30 C左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中D左右兩側(cè)的濕度可以不同162022南充如圖一表示我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖一中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖回答下列問題：1在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由

6、于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有_條食物鏈。2生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外，還應(yīng)包括_部分。3根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)判斷，圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_。4由于人類大量捕捉野生青蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞，說明生態(tài)系統(tǒng)具有的_能力是有限的。5在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細(xì)菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。由此可見，這樣的細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的_。172022黃岡陳同學(xué)在參觀養(yǎng)雞場活動中，發(fā)現(xiàn)雞舍內(nèi)總是亮著燈。他對此問題產(chǎn)生了濃厚興趣，通過查閱資料發(fā)現(xiàn)雞的產(chǎn)蛋率與溫度、光照時間、光照強(qiáng)度、飼料的種類以及飼料的用量等有關(guān)，并設(shè)計

7、了如下實(shí)驗(yàn)：1為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的科學(xué)性，每組對照實(shí)驗(yàn)中只有一種條件不同，其他條件相同。表中的飼養(yǎng)條件中_等都要相同。2通過以上實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：雞的產(chǎn)蛋率與_等有關(guān)。3陳同學(xué)進(jìn)一步探究雞卵雞蛋的結(jié)構(gòu)，他用放大鏡觀察到卵殼表面有很多小的凹陷，再將雞卵浸沒在50 左右的溫水中，發(fā)現(xiàn)卵殼上有很多小氣泡出現(xiàn)，該實(shí)驗(yàn)證明_。4陳同學(xué)實(shí)驗(yàn)后聯(lián)想到：與鳥類一樣，也通過產(chǎn)卵繁殖后代，卵表面有卵殼的另一個動物類群是_。182022濟(jì)源原陽大米晶瑩透亮，軟筋香甜，香味純正，蛋白質(zhì)、淀粉以及銅、鐵等微量元素含量較高，素有“中國第一米”之稱。如圖是當(dāng)?shù)氐哪车咎锷鷳B(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：1圖中所示生

8、物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_部分和_者。2該食物網(wǎng)中共包含_條食物鏈。其中最短的1條是_。3該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的是_，獲得能量最少的是_。4若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_。12022原創(chuàng)題忘憂草有時又被稱作熱帶豬籠草，是遍布亞洲的一種食肉植物。昆蟲等動物一旦爬進(jìn)這種植物中，就會落入水淋淋的陷阱里被淹死。據(jù)悉，在印度有一種名為“NepenthesTena”的忘憂草甚至能吃掉老鼠。這體現(xiàn)了生物的哪種特征A生物能對外界刺激作出反應(yīng)B生物能夠適應(yīng)和影響環(huán)境C生物的生活需要營養(yǎng)D生物都有遺傳和變異的特性22022贛州模擬如表是某科研人員對a、

9、b、c、d四個生態(tài)系統(tǒng)中生物種類和數(shù)量的調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析判斷，錯誤的是A物種1和物種2很可能是生產(chǎn)者B生態(tài)系統(tǒng)a的自動調(diào)節(jié)能力較弱C生態(tài)系統(tǒng)c中的食物鏈、食物網(wǎng)最復(fù)雜D若生態(tài)系統(tǒng)b受到重金屬銫的污染，體內(nèi)銫含量最高的生物是物種232022廣州黃埔模擬2022年10月，“女性”類人機(jī)器人Sophia被授予沙特國籍，下列有關(guān)Sophia的描述正確的是ASophia是生物，因?yàn)樗哂猩程貒瓸Sophia是生物，因?yàn)樗恰芭浴盋Sophia是生物，因?yàn)樗穷惾藱C(jī)器人DSophia不是生物，因?yàn)樗荒苌L和繁殖42022中山模擬下列與了解“全國青少年近視發(fā)病率”采用的方法相同的是A某班

10、生物成績的測定B水稻種子發(fā)芽率的檢測C第八次全國人口普查D某班男女同學(xué)比例的調(diào)查52022萍鄉(xiāng)模擬“甲乙丙丁”是一條食物鏈。下列有關(guān)這條食物鏈的敘述，錯誤的是A乙和丙間是捕食關(guān)系B能量流動是沿食物鏈流動的C難以分解的有毒物質(zhì)積累最多的是丁D丙是消費(fèi)者，丁是分解者62022原創(chuàng)題在水圈中，幾乎到處都有生物，但大多數(shù)生物生活在多少米以內(nèi)的水層，這是什么因素影響造成的A150溫度B100000溫度C150陽光D100000陽光72022廣東模擬科學(xué)家用不同的研究方法揭示生命的奧秘，其中主要應(yīng)用觀察法進(jìn)行研究的是A孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律B米勒模擬生命的起源C袁隆平培育雜交水稻D珍妮研究野生黑猩猩的行為82

11、022江西改編如圖表示某池塘中四種綠藻W、X、Y和Z在不同水層的分布情況，下列選項(xiàng)錯誤的是A圖中最適應(yīng)弱光環(huán)境的是ZB四種綠藻中W主要分布于最上層C池塘出現(xiàn)水華后又恢復(fù)正常，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力D池塘中四種綠藻和無機(jī)環(huán)境可以構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)92022北京模擬野鴨湖是北京最大的濕地自然保護(hù)區(qū)。曾經(jīng)由于過度放牧、土石開采等原因，自然面貌被嚴(yán)重破壞。建立保護(hù)區(qū)后，經(jīng)過多年的人為保護(hù)和自我修復(fù)，植被恢復(fù)，鳥類回歸。目前鳥類總數(shù)近300種，有國家一級保護(hù)鳥類黑鸛、金雕等，高等植物近500種、魚類近40種，重現(xiàn)“葦蕩深處聞雀鳴”的景象。以下敘述正確的是A鳥類、高等植物、魚類構(gòu)成濕地生態(tài)系統(tǒng)B“

12、陽光水藻魚黑鸛”構(gòu)成一條食物鏈C野鴨湖保護(hù)區(qū)的物質(zhì)和能量不與外界交換D生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力具有一定限度102022威海改編生物圈中，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水的生物扮演的角色有A生產(chǎn)者B消費(fèi)者C分解者D生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者112022宜春一模下列哪項(xiàng)措施最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性A減少食肉動物和寄生生物數(shù)量B增加物種的數(shù)量C平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量D增加分解者的數(shù)量122022聊城一模下列選項(xiàng)中，全部屬于生產(chǎn)者的是A蘑菇與梧桐B黃楊與玉蘭C草與蚱蜢D玫瑰與蜜蜂132022原創(chuàng)題在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間、生物與環(huán)境之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。這就使得A生物的種類、各種生物的

13、數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定B生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例一成不變C有些生物的數(shù)量和所占的比例會不受限制地改變D生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例無規(guī)律142022原創(chuàng)題如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)部分生物關(guān)系示意圖，請對照示意圖回答下列問題：1此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從_開始的。2這個生態(tài)系統(tǒng)共有_條食物鏈。最長的一條是_用箭頭和生物表示，數(shù)量最多的生物是_，有毒物質(zhì)積累最多的是_。3若要使其成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少_。4在很長時間內(nèi)各種生物的數(shù)量和比例基本維持穩(wěn)定，說明此生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_的能力。152022廣州黃埔模擬如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答下列問題：1該食物網(wǎng)中，

14、生產(chǎn)者是_，食蟲鳥、鼠等是_。2圖中食物網(wǎng)含有_條食物鏈，請寫出其中最短的一條：_。3如果人們大量捕捉青蛙，以該食物網(wǎng)為例，短時期內(nèi)_、_會大量增加，最終可能會導(dǎo)致整個生態(tài)系統(tǒng)被破壞。162022聊城改編實(shí)驗(yàn)探究某實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對水質(zhì)的影響及防治”，開展了以下研究活動。一查閱資料資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。資料二：滿江紅為常見的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。資料三：5號電池比7號電池較大些。二設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計AE共5組數(shù)據(jù)見表分組ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升5

15、00毫升500毫升500毫升加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條1條小魚存活的時間10天3天5天6天8天該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容，做了探究活動，請你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問題：1若某成員選擇了A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，那么，他想要探究的問題是_。實(shí)驗(yàn)變量是_。為探究這一問題還可以選擇_進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。2E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多，說明滿江紅能凈化被廢舊電池污染的水質(zhì)。滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了_用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋。三實(shí)驗(yàn)反思3該實(shí)驗(yàn)設(shè)計中明顯的不足之處是_。四交流討論廢舊電池不能隨意亂丟，應(yīng)放在指定的容器內(nèi)，以便集中無害化處理。參考答案【真題精選】1D