《激素調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二、教學(xué)過程二、教學(xué)過程二、教學(xué)重點(diǎn)及突破方法二、教學(xué)重點(diǎn)及突破方法激素調(diào)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo).知識(shí)與能力說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類與激素的概念和主要種類；人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)用資料分析的形式，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。.過程與方法通過講述、探究、討論等方法理解激素對(duì)人體的調(diào)節(jié)。.情感、態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)同激素調(diào)節(jié)參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。體驗(yàn)科學(xué)家研究激素功能的基本方法和過程。重點(diǎn)：內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類與激素的概念和主要種類；突破方法：利用學(xué)生較熟悉的性激素為切入點(diǎn)，與外分泌腺進(jìn)行對(duì)比、觀察，分析內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)及突破方法難點(diǎn)：常見幾種激素的功能及分泌異常癥；突

2、破方法：運(yùn)用資料分析的形式，獲得研究激素功能的基本方法；嘗試設(shè)計(jì)對(duì)照試驗(yàn)。教學(xué)、學(xué)法：討論法、資料分析法、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法。四教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)說明一、新課導(dǎo)入展示動(dòng)畫回憶神經(jīng)調(diào)節(jié)，播放視頻秀珍女孩的人生（一）內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)，種類。1談起激素，我們之前學(xué)過兩種激素。2請(qǐng)大家列舉幾種可以分泌液體的腺體。3圖片展示:內(nèi)分泌腺和外分泌腺。4讓學(xué)生自己看書，找到幾種重要的內(nèi)分泌腺。過度;內(nèi)分泌腺分泌的液體稱為激素。圖片展示：體檢報(bào)告單。（二）幾種常見的激素，及其異常癥。1圖片展示侏儒癥、巨人癥。2讓學(xué)生看書，看資料分析二，回答問題。3圖片展示呆小癥、甲亢、地方性甲狀腺腫。4讓學(xué)生看書，看資料三，回

3、答問題。5糖尿病的癥狀。6糖尿病的預(yù)防和治療。（三）學(xué)生自主設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)，給幾只蝌蚪及甲狀腺激素。目標(biāo)檢測(cè):如果你是一位遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生，診所來了幾位病人，請(qǐng)?jiān)\治。小結(jié)展示引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)，能力，價(jià)值觀發(fā)面總結(jié)?；貞浶约に兀捍菩约に睾托坌约に亍Ａ信e常見腺體總結(jié)：內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)?？磿卮饛?fù)述。分析激素的含量。分析病因分析資料請(qǐng)同學(xué)們說，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說。小組討論。思考，搶答。請(qǐng)學(xué)生來總結(jié)。激發(fā)學(xué)生興趣，引出激素調(diào)節(jié)。引出內(nèi)分泌腺和外分泌腺。了解常見的內(nèi)分泌腺。讓學(xué)生自己得出激素的特點(diǎn)之一：含量少。得出生長激素的作用。推出甲狀腺激素的作用之一：促進(jìn)發(fā)育。推出甲狀腺激素的其他功能：促進(jìn)新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性得出胰島素的功能。訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計(jì)技能?；貧w生活，激發(fā)學(xué)生的積極性。復(fù)習(xí)回顧，進(jìn)一步熟悉常見激素的功能。三、板書設(shè)計(jì)激素調(diào)節(jié)一內(nèi)分泌腺：無導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入毛細(xì)血管中，并隨著血液循環(huán)送往全身各處