給我的啟示4篇_第1頁(yè)
給我的啟示4篇_第2頁(yè)
給我的啟示4篇_第3頁(yè)
給我的啟示4篇_第4頁(yè)
給我的啟示4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 給我的啟示4篇精選給我的啟示作文4篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題,下面是我為大家整理的給我的啟示作文4篇,歡迎大家共享。 給我的啟示作文 篇1 文字抽象,山水具象。若紙張是平面的,自然就是立體的。徘徊山水,行天地,擁抱的便是自然給我的啟示。 山,雄偉雄壯,昭示著他的滄桑與厚重。古往今來,坐擁天下者幾多變換,然天下雖易主,江山卻未變。山以他的堅(jiān)忍與不屈挺立于天地之間,那份對(duì)世事變革卻依舊淡泊的持重,令人敬重。 水,溫柔細(xì)膩,表現(xiàn)著她的清澈與坦

2、蕩。曾經(jīng)滄海難為水,時(shí)光匆促逝去,卻無法改變水的真誠(chéng)。只有如水般清澈、透明、坦蕩,方能體會(huì)人生之真諦。那份世事變幻卻依舊恬靜致遠(yuǎn)的坦誠(chéng),令人動(dòng)容。 風(fēng),變幻莫測(cè),展示著他的自由與靈動(dòng),他不羈的性格宛如“天子呼來不上船的豪邁。無法掌控,隨心所欲,能有如此特質(zhì)的怕只有風(fēng)了。他經(jīng)歷過盛世的昌盛,也感受過末世暴政的殘忍?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生是野草的堅(jiān)韌抑或是風(fēng)的奇妙?管他呢,那份面對(duì)世事變遷卻依舊我行我素的瀟灑,令人憧憬。 雨,潤(rùn)物無聲,她時(shí)而如情人間最輕的呢喃,時(shí)而如刺眼的陽光般猛烈,卻造福萬物?!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生是雨的溫柔,“春雨貴如油則彰顯了她的寶貴。她的生命短暫,短暫得一瞬即逝,仿佛

3、轉(zhuǎn)身之間,便是她的一生。她的生命卻又如此綿長(zhǎng),長(zhǎng)到她一生的距離就是天地之間的距離。落入大地懷抱之前的她,緊張、畏懼抑或是興奮,到底是以何種心態(tài)落地終止她的一生?不,沒有終止,她滋潤(rùn)了土地,土地長(zhǎng)出莊稼,供人食用。是她潤(rùn)萬物于無形,那份對(duì)生命短暫卻又義無反顧的執(zhí)著,令人感動(dòng)。 山的淡然、持重教會(huì)了我遇事冷靜、沉穩(wěn)淡泊;水的清澈、溫柔教會(huì)了我對(duì)人坦蕩真誠(chéng)、以心為友;風(fēng)的不羈、瀟灑教會(huì)了我待人寬容、化敵為友;雨的細(xì)膩、執(zhí)著教會(huì)了我學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、給予他人關(guān)愛。 人與自然相輔相承,自然給人以啟示,人為自然增加活力,兩者缺一不可。品讀自然,便是體察人生、參悟人生的哲理;感受自然,便是閱讀人生、感悟人生的真意;

4、感悟自然,便是品味人生、覺悟人生的意義。 自然之啟,于我之示,在擁抱自然的瞬間縱情于山水之間,感懷于風(fēng)雨之情,就能體會(huì)到自然給我的啟示。 給我的啟示作文 篇2 你帶過小孩嗎?我可當(dāng)過一次“小媽媽。 那是一個(gè)周末。吃過早飯,媽媽把弟弟抱進(jìn)嬰兒車?yán)铮浦鋈ネ鎯?。我跟在一邊,羨慕得不得了,真想也當(dāng)一回“小媽媽。沒過多久,我的“愿望實(shí)現(xiàn)了。媽媽的同事打來電話說今天不休班了,有緊活兒。爸爸上班沒在家,媽媽又要去加班,弟弟就只有交給我?guī)Я?。媽媽忐忑?dān)心地把弟弟交給我,千叮嚀萬叮囑,列舉了一系列的需要注意的“危險(xiǎn)事項(xiàng)。之后,便急急忙忙地趕去加班了。 弟弟見媽媽走了,便大哭起來。我只好又把弟弟抱進(jìn)嬰兒車?yán)?/p>

5、,開始圍著村莊轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了大半圈兒后,弟弟終究不哭了,還一個(gè)勁兒地沖著我“哈哈大笑。我喘著粗氣說:“終究不哭了! 我趕快把他推到家??蓜偟郊业艿苡挚蘖?。我想起了媽媽的話“假如玩兒夠了又哭就說明餓了。我又馬上把他抱進(jìn)屋,泡“猴菇餅干給他吃。我剛放進(jìn)去,他就吱吱呀呀地要吃。我逗他說:“猴急吃不了熱餅干!猴都不急,你急啥?!弟弟好像聽懂了我的意思,不叫了。不一會(huì)兒,餅干泡好了,我用匙子喂他。他巴咂著嘴,吃得津津有味,還不時(shí)地抬頭笑著看看我,很感謝、很滿足的樣子。我輕吐了口氣,懸著的心放下了。 好簡(jiǎn)單喂飽了,可不一會(huì)兒弟弟又哭了!我想這次大約是尿褲子了吧!我一看,果真如此。我趕快把他的尿褲子脫下來,換上一

6、條新褲子,弟弟又開心地笑了起來。 這一番番折騰,整整一個(gè)上午過去了,我的屁股還沒碰過凳子呢!好在媽媽下班回來了,我長(zhǎng)吁了一口氣,沖著媽媽喊道:“哎呦媽呀!當(dāng)媽媽可真不簡(jiǎn)單??! 這次經(jīng)歷給了我很大的啟示:有些事情看起來簡(jiǎn)單,做起來難哪!就說當(dāng)媽媽吧,照料孩子還真是辛苦?。∥也耪湛戳说艿芤粋€(gè)上午,就累得暈頭轉(zhuǎn)向,想想媽媽要照料好我們哥弟倆得多么勞累??!所以,以后我一定要多幫媽媽做一些力所能及的事情。 給我的啟示作文 篇3 倉(cāng)鼠比卡在我們家生活了將近半年,我們之間建立了深厚的.友情,我認(rèn)為皮卡很開心,但事實(shí)好像并不是這樣。 自從比卡來到這個(gè)家,就幾乎沒有離開過籠子,在籠子里跑步,在籠子里蕩秋千,在籠

7、子里吃瓜子,然后在浴沙里打滾兒我開始認(rèn)為比卡一定是很憧憬這種生活。皮卡剛開始確實(shí)對(duì)籠子里的一切感到新鮮,在里面鉆來鉆去還算開心,可過了不到三天,比卡就開始厭倦了這一切,并產(chǎn)生了一個(gè)新的想法要爬出籠子。當(dāng)面對(duì)一次次失敗時(shí),它的眼神從希望變到了失落,后來,它放棄了,只是不停地吃東西,動(dòng)都懶得動(dòng),即便是動(dòng)起來,也很緩慢,變得像一種植物多肉。 又是一個(gè)繁忙的星期六,晚上回家甩開拖鞋,一下子撲在了松軟的大床上,剛要入睡,爸爸急忙地對(duì)我說,上樓看看你的老鼠,我懶洋洋地說:“唉,那小胖子又能怎樣?還有,改正一下,是倉(cāng)鼠,不是老鼠,老鼠尾巴長(zhǎng),倉(cāng)鼠尾巴在我的滔滔不絕中,爸爸離開了我的房間。 其次天,太陽光照得

8、我渾身暖洋洋的,我咚咚地上樓,給比卡喂食,可剛把籠子開啟,發(fā)現(xiàn)比卡翻著白肚皮躺在木屑上,我心里一震,大聲叫道:“比卡,你醒醒!快起來?。】墒潜瓤ㄓ肋h(yuǎn)不會(huì)像平時(shí)一樣再跑到食物旁邊吃東西了我立刻打電話給媽媽,嘟嘟丁!電話通了,我說:“媽媽,比別卡它它死了!說完這些,我已經(jīng)泣不成聲。媽媽嘆了口氣說:“洲洲你別哭了,小倉(cāng)鼠早有一天會(huì)離開,這我早就預(yù)料到了,由于它更適合在大自然中生存。假如喜歡它,以后就別養(yǎng)了,由于只有擁有自由,它才是真正健康開心的,你想是不是這樣呢 ??!是??!愛小動(dòng)物就要給它自由,大自然才是真正適合它們的家。 比卡走了,它留給了我這樣的啟示。 給我的啟示作文 篇4 人們往往看到湛藍(lán)的天

9、空,萬里無云,一望無際的遠(yuǎn)方,便情不自禁的想到“寬廣兩字,偶然看到烏云密集的云層,心里油然而生,瞬間心里面就會(huì)產(chǎn)生一種壓抑的感覺,眼前的一幕,正是下雨給予人最好不過的啟示。眾人厭惡黑暗將光明淹沒,卻無法阻擋風(fēng)雨的到來,無不唾吐雨帶來的害處。面對(duì)這樣自然現(xiàn)象,很少有人會(huì)想過它來到這世界將會(huì)給人間帶來一點(diǎn)什么好處。 可能這一刻,傾盆大雨從天而降,正散落在世間每個(gè)角落,只要你稍微留意,就會(huì)注意到街道中的行人,平日那冷靜不迫、緩步而行的步伐早已不見蹤影,取而代之的大家匆忙急促加快的身影,她們?cè)诮诸^上不會(huì)顧及別人,只會(huì)在乎自己是否瞬間就成為他人取笑的“落湯雞。在風(fēng)雨中,總是瞻前顧后,尋尋覓覓地尋覓著一處沒被雨打濕的凈地,以便停下匆忙的腳步,躲避外面那一場(chǎng)略無止意的雨,由于誰也不能說明了,它到底會(huì)在何時(shí)才能中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論