中學教師教學工作總結(jié)教學工作總結(jié)

1、 中學教師教學工作總結(jié)-教學工作總結(jié) 一、堅持教師職業(yè)道德的學習，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)。 在教學的實踐中，我深深熟悉到，作為一名人民教師，其職業(yè)道德素養(yǎng)是尤其重要的，于是在教育教學中，我不斷地加強教師職業(yè)道德的學習，并在詳細的教育教學中加以實踐，我時時到處以一個人民教師的標準嚴格要求自己，既喜愛自己的職業(yè)，也喜愛自己的學生。我仔細學習教師職業(yè)道德理論，還通過讀書看報，收聽時事等多種形式加強理論學習，并記了大量的筆記，還積極和其他教師加強溝通，探討相關(guān)問題。通過這些形式及內(nèi)容的學習，我自身的素養(yǎng)有了較大的提高。 二、加強教育理論的學習及討論，努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 為了更好地適應現(xiàn)代教育教學

2、的需要，我深深感到教育理論學習的必要性及重要性，這是一個教師不斷進步的階梯，要想緊跟時代步伐，做一個合格的教師，一天不進展充電，就意味著退步，進展教育自修是每一個教師每天的必修課。因此，在詳細的教育教學工作中，我作為一名老教師努力堅持自覺地進展業(yè)務(wù)學習，除了學習必需的教育教學理論，在教學之余，積極參與教師教研活動，并常常和其他教師探討有關(guān)教學問題，還記錄了大量的教育教理論筆記，留意隨時登記自己的感想和體會，還與自身教學實踐相聯(lián)系，寫了相關(guān)的論文，自己所寫的論文怎樣提高農(nóng)村中學生自主學習的力量一文在燭光教育討論前沿一書中出版發(fā)行，自己平常不斷把積存的閱歷與教學實踐相結(jié)合學，從而不斷豐富自身的學問

3、儲藏，借此來提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 三、緊抓課堂教學這一環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學效率。 課堂教學是學校教育工作的中心環(huán)節(jié)，是對學生進展教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的：加強對學生的學習常規(guī)教育，努力讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣；注意學生學習方式的轉(zhuǎn)變，讓學生進展自主、合作、探究學習，讓學生學會自己學習，能積極與他人合作，力爭作到自己發(fā)覺問題自己解決；充分利用現(xiàn)代化的教育教學技術(shù)和教學儀器，使學生能在輕松開心的心情下直觀地進展學習；努力落實課堂教學的各個環(huán)節(jié)，使課堂教學真正收到實效；努力加強新的”課程標準的學習與落實，制造性地使用教材，努力做到用教材教而不是教教材，充分利用各種英語、地理、音

4、樂學習資源；積極進展教師角色的轉(zhuǎn)變，做學生學習的引導者、合；讓學生成為學習的仆人，成為課堂的仆人，充分發(fā)揮學生的主體能動性，鼓舞制造性地進展思維，鼓舞學生說出自己的獨特見解，使學生在輕松開心的心情下進展學習；努力做學生的朋友，做到民主公平地對待每一個學生，去了解他們的喜怒哀樂。 在教學中，我努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，創(chuàng)設(shè)條件，進展教學的改革。經(jīng)過努力，英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業(yè)成長故事敘寫和視頻演講競賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。 四、積極參與學校及上級組織的各項文藝體育活動，爭當文體學習標兵。 本人輔導的學生周玉慶在參與本屆全縣中小學生“三獨 ”競賽中榮獲全縣“三等獎”。搞好與其他教師的團結(jié)合作，仔細完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。 總之，在過去的一學期里，取得了不少的成績，在教育教學中既熬煉了自己，還使自身素養(yǎng)又有了較大提高