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3-41、教學目標知識與技能： 課程中了解五官的位置，探究五官的作用；探究不同的表情對過程與方法：幼兒動手進行作品搭建，掌握積木塊之間連接；并對作品課程中了解五官的位置，探究五官的作用；探究不同的表情對應的情緒根據(jù)3-63-4（裝飾物料：A4 紙、彩筆教學過I 課前?。翰虏滤?I教學過I幼兒講解表情娃兒自己動手完成教師鼓勵幼兒創(chuàng)I更加輕快、 們要加油做作品介紹時不害I課堂和生活聯(lián)系起寶來說，好的養(yǎng)
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