小學(xué)的描寫校園作文600字8篇

1、小學(xué)的描寫校園作文600字8篇 精選小學(xué)的描寫校園作文600字8篇 在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是收集整理的小學(xué)的描寫校園作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)的描寫校園作文600字 篇1 校園是我們的第二個(gè)家，也是哺育我們成長的搖籃。那里蘊(yùn)藏著豐厚的知識(shí)，只有你進(jìn)去了，才能發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)忘記了曾今哺育過我的家?！凹摇币粋€(gè)再簡單不過的字，家家，是什么？千萬個(gè)人有千萬個(gè)說法。查遍漢語詞典，關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語，但在我們

2、每個(gè)人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個(gè)世界，就與家發(fā)生著關(guān)系，絲絲縷縷無時(shí)不縈繞在心間。在我們這個(gè)“大家庭”里，有可親可敬的老師、互幫互助的同學(xué)，下面，就讓我們一一介紹一下吧！我們的班主任胡老師，和藹可親，雖然有時(shí)兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數(shù)學(xué)老師李老師，對(duì)我們特別的好，我們班的同學(xué)，沒有那個(gè)不喜歡數(shù)學(xué)老師，就連最調(diào)皮的男生，在上課的時(shí)候也不敢出一點(diǎn)噪聲；再說我們班的英語老師郭老師，除了上課時(shí)稍微兇了那么一點(diǎn)點(diǎn)，其它時(shí)間對(duì)我們老好老好的啦！就拿上次軍訓(xùn)來說，郭老師對(duì)我們班真是關(guān)心的無微不至呀！我們班的班長孫瑞陽，那

3、叫一個(gè)好，既體貼人心，又幫助同學(xué)。每次競選時(shí)，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個(gè)位置。所以，每當(dāng)班長競選時(shí)，48票，全票通過?。ò嚅L這個(gè)位置老班可是從一年級(jí)就坐的穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧搜?！誰還敢和她比？）還有我的兩個(gè)好朋友楊嘉儀and馬悅寧，不管我們?cè)鯓永鋺?zhàn)，好像這三個(gè)人中，誰都不能少了誰。春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級(jí)了，就要畢業(yè)了。這里仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這里的我們，每天都沉浸在歡樂之中一天天長大。校園我們的第二個(gè)“家”！ 小學(xué)的描寫校園作文600字 篇2 我們的校園里有一座假山，這座假山是由一個(gè)大水池和一座假山組成的。假山是七八

4、塊巨石和十幾塊略小一些的石頭搭建而成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像駝峰一樣挺拔。假山的頂峰，也就是最高點(diǎn)由三塊巨石組成，它們也是整個(gè)假山中最大的。位于中間的巨石上面寫著一句草書的詩句，我看得不大清楚，好像是描寫山川景色的一句詩。右邊的一塊石頭上刻著四個(gè)端端正正的楷體大字：和而不同，我還不太明白是什么意思。這四個(gè)字是紅色的。在第三塊石頭，也就是左邊的巨石的背面刻著一個(gè)字：博。大概就是學(xué)識(shí)淵博的意思。它的顏色也是紅色的。我開始不明白為什么前兩塊石頭的字都刻在前面，而最后一塊石頭刻在后面。現(xiàn)在我明白了，三塊石頭的字都在一面上，難免有些不協(xié)調(diào)。這三塊石頭的位置十分巧妙，兩塊小一些的拱衛(wèi)起最大的一塊石頭，石頭上的字也兩

5、前一后、有上有下、字體各不相同，顯示出一種自然、和諧的美感。雖然眾多石頭壘在一起，但毫無重復(fù)、擁擠的感覺，真是令人嘆為觀止。說完了山石，就該說到池水了。這池水很深很大，水面上漂動(dòng)著一些浮萍。浮萍是淺綠色的，總是三三兩兩地漂在水面上，雖然沒有荷花，但是還是讓人響起荷花亭亭玉立的樣子。水中游動(dòng)著許多魚，這些魚大部分是紅金魚，但也有少量花白的鯉魚和墨色的大眼魚。魚兒在水中游動(dòng)，在浮萍下、假山旁穿行，給水池增添了許多生機(jī)。除了水池之外，瀑布也是假山的一大觀點(diǎn)。在假山頂端巨石的下方有一個(gè)小洞，一股清泉就從那里流出。這泉水是從水池中抽出來的，從洞中流出，在巨石上濺起千滴浪花，如同顆顆珍珠，形成層層疊瀑的壯

6、觀景色。假山的前后各有一處瀑布。瀑布從高處跌落，在入水處濺起巨浪，讓水面蕩起一圈圈波紋，惹得魚兒們紛紛避開。瀑布、金魚、浮萍、綠水、怪石，共同構(gòu)成了校園的假山。這就是我們校園的假山，它是我們學(xué)校美麗的風(fēng)景，每天下課都有同學(xué)在這里觀賞風(fēng)景，游玩嬉戲。同學(xué)們，你們喜歡這樣美的假山嗎？ 小學(xué)的描寫校園作文600字 篇3 校園這個(gè)詞對(duì)于我們每一個(gè)人來說都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時(shí)，好奇的眼神，掃遍了整個(gè)校園，那時(shí)對(duì)校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校園對(duì)大家來說，已成為了大家的第二個(gè)家，一個(gè)溫暖親切的家!每當(dāng)大家傷心時(shí)，校園就好像春天一縷金色的陽光射進(jìn)自己心里

7、一樣，感到無限溫暖。每當(dāng)大家遇到煩心事時(shí)，校園就好像媽媽一樣，用他那無聲且親切的目光，靜靜的看著我們，好像在說:“沒關(guān)系，要用快樂的心態(tài)對(duì)待一切，哪怕這件事很難，也不要放棄?！毙@，對(duì)我們來說是那么美好!一年級(jí)時(shí)，大家在外面嬉戲打鬧，捉蟲子，追蝴蝶，撕碎鮮艷的花朵漫天亂撒，還把自己所做的事當(dāng)做“天女散花”。二年級(jí)時(shí)，大家盼望課間，一下課，同學(xué)們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”，你追我躲，整個(gè)操場(chǎng)充滿了歡樂的場(chǎng)面。三年級(jí)時(shí)，大家喜愛運(yùn)動(dòng)，一下課，籃球，毽子，皮筋，長繩，短繩，沙包。充實(shí)了我們的校園生活，既得到了健康又得到了快樂。四年級(jí)時(shí)，豐富有趣的圖書吸引了我們，不知什么時(shí)候起，書籍已完全替代了以往

8、的活動(dòng)，一下課，一本兩本，的圖書逐漸出現(xiàn)在我們的眼簾。五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，書籍也逐漸不見了，取而代之的是一本本厚厚的習(xí)題。一種種有趣的游戲，一個(gè)個(gè)豐富的課間，隨著時(shí)間的推移，已伴隨了我們五年。充滿奧秘的六年級(jí)，也漸漸向我們走進(jìn)。一年級(jí)時(shí)的我，感覺六年級(jí)時(shí)那樣遙不可及，我盼望六年級(jí)的來到?，F(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)小學(xué)生了，離夢(mèng)想的六年級(jí)僅有一步之遙，但我卻開始羨慕一年級(jí)，羨慕他們的自由自在和無憂無慮。逐漸成長起來的我，體會(huì)到了校園生活的酸甜苦辣，看著逐漸邁向六年級(jí)的我們，我又有種莫明的傷感，隨著六年級(jí)的到來，我將會(huì)離開溫暖親切的校園，我舍不得。 小學(xué)的描寫校園作文600字 篇4 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”

9、校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進(jìn)我的心中。上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識(shí)的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的背景這是校園最多寶藏的地方了。每當(dāng)下課鐘

10、聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的.身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷！”全場(chǎng)為我歡呼?！皢?！嗶！”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來六月的喜樂和離別?；貞浶W(xué)時(shí)，我和同學(xué)一起讀書、寫功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂的心事。一天又一天，一年又一年送走了多少學(xué)長、學(xué)姐，如今換我離開這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因

11、為學(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們?cè)诎邤痰淖８Ｖ挟厴I(yè)了，來到另一個(gè)啟迪我們智慧的學(xué)校。但小學(xué)時(shí)，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩如畫，記憶著童年回憶的美妙！徜徉在校園風(fēng)景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開始翱翔 小學(xué)的描寫校園作文600字 篇5 早晨，我的機(jī)器人叫我起床，并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會(huì)，我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。這不禁讓我想起我們美麗的小學(xué)校園-陳經(jīng)綸嘉銘分校，今天聚會(huì)完一定去我們的學(xué)?？纯?。帶著一種強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校，??！學(xué)校變了，完全

12、出乎我的想像。原來四層的紅色教學(xué)樓現(xiàn)在變成透明的了，樓層也變成了五十層，再看學(xué)校門口，好多條“紅領(lǐng)巾”正朝教學(xué)樓走去，那里閃著七個(gè)大字“陳經(jīng)綸嘉銘分?！?。走進(jìn)學(xué)校，有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語言問好。接著有一個(gè)機(jī)器人向我走來，很有禮貌地說：“您好，我是機(jī)器人向?qū)В瑢W(xué)校派我?guī)鷧⒂^?！蔽页泽@地張開了嘴。它說：“現(xiàn)在的教學(xué)樓是用金屬合成的，還可以吸收太陽能，這樣，不管是白天上學(xué)還是晚上活動(dòng)，都可以保證充足的光?！薄皩W(xué)校晚上還有活動(dòng)？”我吃驚地說。“當(dāng)然，您知道學(xué)校都有什么課嗎？我來告訴您吧！有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球，游泳、騎馬、騎戰(zhàn)象等等，好多呢！”我聽呆了，心里想

13、：哪有這么大的地方呀？機(jī)器人好像看出了我的心事，說：“您先請(qǐng)到里邊來，我們參觀一下教室吧。”我上樓一看，一個(gè)樓道就可以走四輛房車那么寬。我突然覺得在我沒有走的前提下自己動(dòng)了起來，低頭一看，原來有十個(gè)自動(dòng)電梯。來到一個(gè)班，我看見每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦，老師用電腦傳作業(yè)，下課了還可以玩電腦游戲。我想：“要是我有一種能返老還童的藥該多好啊！”機(jī)器人又帶我參觀了操場(chǎng)，操場(chǎng)可真大呀！上面還有游泳池和籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)等許多個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，真是應(yīng)有盡有。告別了機(jī)器人導(dǎo)游，我戀戀不舍的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學(xué)校里，再過二十年，我們學(xué)校的變化一定會(huì)更大！ 小學(xué)的描寫校園作文600字 篇6 我的學(xué)校是

14、南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨(dú)特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍(lán)，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對(duì)方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的草原。夏天，校園里樹木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少

15、了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認(rèn)認(rèn)真真地做早操。我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺(tái)啊，鵝卵石橋啊，石橋啊，桂花林啊。首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個(gè)半橢圓的球門，球場(chǎng)的周圍還有塑膠跑道呢！看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油

16、油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。放寬你的視野，再看-有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì)被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺(tái)，舞臺(tái)兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。瞧！我們的學(xué)校是不是很美?。渴遣皇呛芟褚粋€(gè)美麗的大花園呢？ 小學(xué)的描寫校園作文600字 篇7 校園操場(chǎng)西北角的那棵合歡樹，猶如一頂張開的大傘，又宛若一只巨人的大手。它是校園里一道亮麗的風(fēng)景。春天，萬物復(fù)蘇，百花盛開，許多樹冒出嫩綠嫩綠的新葉?？墒?，合歡樹卻悄悄地落葉了，枯葉落盡，枝丫上孕育出無數(shù)的花蕾。夏天，其他的花紛紛凋謝，合歡樹卻

17、開花了。它好像把積蓄了一年的能量全部釋放出來，滿樹紫瑩瑩的，每一朵花的下端是白色，上端有的是紅色，有的是粉色，特別引人注目。柔軟嬌美的花，在綠葉的襯托下，更加美麗動(dòng)人。早晨，我們走進(jìn)校園，偶爾能看到合歡花隨著清風(fēng)，打著旋兒，輕輕地落下。有的小朋友站在樹下，仰著頭，伸手去接那些落花，嘴里歡快地叫著：“接住了!接住了!”然后便細(xì)細(xì)地欣賞，放在鼻子邊聞一聞或把它送給同學(xué)。無數(shù)的花瓣落到了樹下，就像給操場(chǎng)鋪上了一塊紫色的地毯，讓人都不忍心去踩踏它。當(dāng)我看到值日生掃走落花，或是看到有人從落花上走過，踩爛了花瓣，我就會(huì)想：可惜了，美麗的花!秋天，草木枯萎，黃葉飄零，可那棵合歡樹依然那么綠。合歡樹的葉子很特

18、殊，看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的，都連在一起，中間還有小分叉。重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在地上織出一片搖動(dòng)的“光網(wǎng)”。小朋友們?cè)跇湎屡苤?、跳著，玩起了踩光點(diǎn)的游戲，快樂的笑聲在校園里回蕩。這時(shí)，合歡樹那一串串的果實(shí)掛滿了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了，呈現(xiàn)出黃褐色，有一部分果實(shí)還未成熟，是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看，樹上像掛滿了小鈴鐺，又像一串串的豆莢，真是招人喜愛!初冬時(shí)節(jié)，樹上的葉子落光了，只剩下“扁豆角”在風(fēng)中嘩嘩作響。有時(shí)，淘氣的小鳥還把金色的果實(shí)啄下來呢!撿起“扁豆角”，剝開一看，幾個(gè)褐色的種子并排躺在里面，光溜溜，亮晶晶，真讓人喜愛。我喜歡校園里的合歡樹! 小學(xué)的描寫

19、校園作文600字 篇8 我們的校園坐落在*村的南部，步入校園，就能見到一座教學(xué)樓，像一個(gè)巨人似的，安然坐在整個(gè)校園的北側(cè)。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在師生員工的共同維護(hù)下下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。春姑娘悄悄地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。

20、幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像是在說：“春天來了！春天來了！”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課；有的在聚精會(huì)神地寫作；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的

21、讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。??！春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己將來成為一個(gè)棟梁之材。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：描寫校園早晨的小學(xué)作文 描寫校園早晨的小學(xué)作文 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是幫大家整理的描寫校園早晨的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 描寫

22、校園早晨的小學(xué)作文1 我愛我校園的早晨，因?yàn)樗郎卮娑利悾晃覑畚倚@的早晨，因?yàn)樗嗖识k麗。她讓我的心中一股熱浪織起的一副溫蘊(yùn)的畫面，那就是校園的早晨。我的母校坐落在一個(gè)普通不過的農(nóng)村里。這是一個(gè)初夏的黎明，月落下西山，星星漸漸隱去，草兒還在甜甜的睡，就像神話里的天宮。幾棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓相互照印，這情景大概像站在閣上觀看海市蜃樓一樣，奇妙無比。一絲，兩絲，漸漸爬起的陽光，照耀在整個(gè)校園，看，那幾顆高大而威嚴(yán)的老壽星凝望著那東方將要升起的旭日。夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在校園流動(dòng)，在與那小草一起跳舞。這時(shí)，晨霧中現(xiàn)出了隱隱約約的人影，一個(gè)，兩個(gè)。成群結(jié)隊(duì)，伴著歡樂的笑聲，走進(jìn)了校園。上課了，在寬

23、敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采著知識(shí)的花粉。在著普通的校園里，這只是一天的開始，人生的起點(diǎn)，理想的種子將要播種的地方，人生的折點(diǎn)。我心里怎么能不用熾熱的愛，歌頌?zāi)澝滥?！我將在這美麗的校園逐步成長！ 描寫校園早晨的小學(xué)作文2 校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。春天，一進(jìn)校園，就聞到一陣清香，原來是那些大哥哥大姐姐在栽花呢！突然一陣春風(fēng)向我吹來，像一雙無形的手在撫摸我的小臉蛋。我跑過去一看，只見大家栽花的栽花，除草的除草，汗水濕透了他們的衣服。一陣風(fēng)過，小樹向他們致敬，小花向他們鞠躬，仿佛在感謝他們的辛勤勞動(dòng)。夏天，太陽公公用通紅的笑

24、臉照耀著我們，向日葵跟隨著太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮，仿佛在給太陽公公致謝，感謝對(duì)它的照顧。校園的中間有一眼泉水，我們常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給我們帶來了清爽的好心情。秋天，校園的果樹上結(jié)滿了果子：有棗子、紅柿、來源于鴨梨.我們每次都能分到自己喜歡的水果。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們?yōu)槭裁床煌嬉淮嗡?？是的，我們的確那樣做了。一會(huì)我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就這樣，上課的時(shí)候，我們看著濕漉漉的衣服，不知是泉水還是汗水。冬天，學(xué)校簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，它們好幾個(gè)兄弟抱在一起向我們飄來，有的還在我們頭上安家落戶了呢！它們有的落在

25、我們的手上、胳膊上，化成了一顆顆晶瑩的珍珠。我們?cè)诮淌彝獬教?，不一?huì)就成了一個(gè)個(gè)的雪娃娃。這就是我們校園的早晨，我美麗的校園！ 推薦二：描寫校園的小學(xué)單元作文 描寫校園的小學(xué)單元作文 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是整理的描寫校園的小學(xué)單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫校園的小學(xué)單元作文1 我的學(xué)校坐落在美麗的新安江畔，清澈的江水從校園旁邊緩緩流過。校園整潔寬敞，西墻下面種上了小金橘和牡丹花，給白白的墻加上了一點(diǎn)色彩，教學(xué)樓下面的櫥窗布置的井井有條，有科

26、普知識(shí)、獲獎(jiǎng)宣傳，還有老師的照片和業(yè)績以及學(xué)?；顒?dòng)的安排。當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。朝霞下的教學(xué)樓，顯得格外精神。上課了，從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣?yán)世蕰?，仿佛是和諧動(dòng)聽的樂曲，那是一天的開始。下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來，歡笑聲、吵鬧聲彌漫著整個(gè)校園，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，排隊(duì)做操的時(shí)候，那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽揮手告別的時(shí)候，那又是何種的愜意!還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)我遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了我的引路人;當(dāng)我心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了我的傾聽者;當(dāng)我擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了我的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?誰說校園

27、生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時(shí)時(shí)充滿色彩，處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!” 描寫校園的小學(xué)單元作文2 四季交替，校園變得多姿多彩，使我們陶醉其中!春天，小草偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。校園里的柳樹吐出嫩芽，在春風(fēng)中梳理著美麗的長辮子?；▔飲赡鄣挠夯ㄗ钕染`開笑臉，美麗極了!炎熱的夏天讓同學(xué)們換上了涼快的夏裝。悶熱深深壓下來，連綿不斷的汗珠從人們的臉上滾下來。同學(xué)們望著天上的白云，白云緩緩地飄著，不停地變換著衣裳，云姑娘是天上最愛美的，連樹上的知了也在歌唱云兒的美麗。楓葉被曬的紅彤彤的，于是秋風(fēng)來解圍，風(fēng)一吹，楓葉就像蝴蝶一般在空中飛舞

28、著。銀杏葉也忍不住換上黃裙，變成一只只飛舞的蝴蝶，在秋風(fēng)中盡情賣弄他們迷人的舞姿，悄悄落在同學(xué)們的課本上。冬天，窗外飄起白色的蝴蝶，落在樹上、房屋上，落在我們仰起的小臉上。把世界變成了白色的奶油蛋糕。下課了，同學(xué)們像潮水一般涌出教室，到操場(chǎng)上看雪景、打雪仗。校園變成了歡樂的海洋。一年四季把校園打扮的分外妖嬈，我愛四季的校園! 描寫校園的小學(xué)單元作文3 園我們校園非常的美麗，在我心中，任何的旅游勝地跟我們的學(xué)校比起來，它們根本就是徒有虛名。我的校園可美了。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的便是大門兩邊栽種的花草樹木。左邊的花壇里種了一些球狀的小矮樹和一些三葉草。右邊的花壇里則種了許多各式各樣、種類不同的花

29、草樹木：有楊梅、有紫微樹，有銀杏樹。其中我最喜愛的就是那棵櫻花樹了。三月份下旬，春暖花開的時(shí)候，學(xué)校里的那棵櫻花樹便開花了，朵朵櫻花就像顆顆寶石鑲嵌在樹上，耀眼奪目，漂亮極了。到了春末，櫻花便開始凋謝了。一陣輕風(fēng)吹過，櫻花便飄落下來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，片片花瓣就像一片片雪花從空中飄落下來。這時(shí)站在櫻花樹下，閉上眼睛任櫻花隨風(fēng)飄落在身上，便有一種在人間仙境的感覺。這種飄飄欲仙的感覺恐怕只有在我校才有吧!花壇旁是櫥窗，里面貼了許多同學(xué)的優(yōu)秀作品。走出花壇便到了我們學(xué)生們的娛樂天地操場(chǎng)。操場(chǎng)旁種了許多的香樟樹，這些香樟樹就像操場(chǎng)的保鏢一樣，環(huán)繞著操場(chǎng)。操場(chǎng)中央種滿了小草，其中還有幾棵蒲公英呢!正是這些無名的

30、小草和周圍的香樟樹給操場(chǎng)增添了無限生機(jī)!我愛美麗的校園。 推薦三：小學(xué)的描寫校園作文500字3篇 【精選】小學(xué)的描寫校園作文500字3篇 在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是整理的小學(xué)的描寫校園作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)的描寫校園作文500字 篇1 臨近中考，我們將要離開這樣養(yǎng)育了我們長達(dá)3年的母校，將要離開一起生活了3年的同學(xué)，將要離開那是對(duì)我們進(jìn)行過語重心長教導(dǎo)的老師。沒有人甘心就這樣離開，那就借此機(jī)會(huì)寫一寫我們?cè)?jīng)擁有過的回憶吧。清晨，睜開那被膠水粘

31、個(gè)的雙眼，張開那張?jiān)趬?mèng)中吃過美食的嘴巴打個(gè)哈欠；伸伸那休息了一晚上的四肢伸個(gè)懶腰。不情愿的挪動(dòng)著身子。每個(gè)人都是如此，戀著那張軟軟的床。然而還是經(jīng)不起老師的河?xùn)|“師”吼。于是新的一天開始了。晨練，呼吸著操場(chǎng)那剛被“空氣清潔工”洗過的空氣，努力放開身體追尋著我們將要面臨的終點(diǎn)線。同學(xué)之間互相打氣：“努力，堅(jiān)持就是勝利?！彪S之而來的便是：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵”輕快地腳步伴著這勵(lì)志的歌曲一起迎接著新的一天。課堂上，具有極大耐力的我們一起跟隨物理公式“變法”；一起跟著英語單詞繞圈；一起隨著語文老師“之乎者也”；還會(huì)跟著體育老師“長途跋涉”，迎戰(zhàn)那毫不留情的體育考試。課下，我與同學(xué)們

32、一起下位“買菜”。頃刻間，教室成了菜市場(chǎng)，你一言我一語。直到“市場(chǎng)管理員”敲響鈴聲，準(zhǔn)備上課。晚自習(xí)，一起與老師備戰(zhàn)中考。然而老師在“臺(tái)上舞動(dòng)粉筆”。臺(tái)下觀眾不顧形象“磕頭”以表忠心。老師再次“師”吼，臺(tái)下“拍下不朽電影”。同學(xué)們順?biāo)浦郏甲詣?dòng)加入演繹派，證實(shí)自己沒有遇周公。不得不說同學(xué)們的演繹真絕。校園之歌譜也譜不完，就讓我們記下最深刻的吧！你對(duì)我譜寫的“校園之歌”感興趣嗎？如果感興趣，中考過后，聽我與你“細(xì)說乾隆”。 小學(xué)的描寫校園作文500字 篇2 不知不覺，在校園里我已經(jīng)度過六個(gè)春秋，現(xiàn)在升上初一，望著母校，一幕幕快樂事和傷心事頓時(shí)涌上心頭說起樂事，當(dāng)然滔滔不絕。可是最令我難忘的還是

33、五年級(jí)小學(xué)語文競賽時(shí)，我竟以高分獲得了全縣第一名，這是我夢(mèng)寐以求的。當(dāng)校長讀到我的名字上臺(tái)并且把證書發(fā)到我手上時(shí)，我才意識(shí)到這并不是夢(mèng)境，而是事實(shí)。初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，匯成一股難以形容的激情，我的臉上泛起陣陣紅暈，整顆心就像綻開的一朵花，猶如蕩漾在春水里。臺(tái)下的同學(xué)也給我增添一份難得的自信?？粗种械淖C書，我感到既驚訝又理所當(dāng)然。因?yàn)槲抑肋@是我一向以來勤奮的成果，凝聚著我無數(shù)的汗水，但它也提醒著我榮譽(yù)只代表過去，并不預(yù)示著未來。要想給求學(xué)生涯中留下更多的輝煌和榮譽(yù)，就得堅(jiān)持不懈、發(fā)奮上進(jìn)。提到“苦”，我想沒有人不會(huì)想到六年級(jí)。說得對(duì)！六年級(jí)，“地獄式”的訓(xùn)練確實(shí)“苦不堪言”。書桌

34、上的作業(yè)天天都堆積如山，什么音樂課、美術(shù)課和活動(dòng)課，全都化為烏有，變成泡沫離我遠(yuǎn)去。仰望著天空一只只快樂的鳥兒，心中難免回有一種無奈和憂愁。可是身為畢業(yè)生和獨(dú)生子女的我，身上寄托著家長和老師的厚望。因此，我更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對(duì)我的一片苦心。但我也不會(huì)給自己過大的壓力，學(xué)習(xí)與玩耍的時(shí)間要要安排得恰當(dāng)，下課后還會(huì)和同學(xué)聊天說笑，這算得上是“黃連樹下唱小曲苦中作樂”吧！ 小學(xué)的描寫校園作文500字 篇3 長亭外，古道邊，芳草碧連天悠遠(yuǎn)婉轉(zhuǎn)的歌聲在耳邊縈繞，載著沉重的離別去迎接未來又是一批老生離校，夕陽的余輝灑在諾大的教室里，凝固了老生臉上的沉重，教室里安靜的出奇，只有那悠遠(yuǎn)的歌聲飄向遠(yuǎn)方，每

35、個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，竭力想把這一刻定格在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)仰望藍(lán)天，我深吸一口氣，把自己從離別的悲傷中拉出來面對(duì)空曠的學(xué)校，校園之歌在耳邊緩緩奏響人有悲歡離合，月有陰晴圓缺正當(dāng)我沉浸在考試失利帶來的無限悲傷中，耳畔響起了好朋友五音不全的演唱，我抬起朦朧的淚眼，望著她堅(jiān)定的眼神和那如舂日般燦爛，溫暖人心的笑容，頓時(shí)陽光籠罩著我，我仿佛嗅到了成功之花綻放的芬芳。于是，我擦干淚，樂觀一笑“遇到考試，我不怕，不怕啦”經(jīng)歷了失敗的洗禮，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，大聲歌唱著不怕不怕，希望考試快點(diǎn)來臨，這樣我就可以把自己奮夜猛戰(zhàn)，埋頭苦干的血汗盡情的灑在考試卷上，來收獲我的付出，親手采摘下那玫瑰般誘人，卻又戴著刺的成功之花“

36、前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)”，考試后的幾個(gè)月里，我在老師的鼓勵(lì)、鞭策下咬緊牙關(guān)，在無煙的戰(zhàn)場(chǎng)上繼續(xù)浴血奮戰(zhàn)，為得是同一個(gè)目標(biāo)“常勝將軍”。從來不知道疲倦，從來不懂得休息，只因?yàn)槟遣淮蟮男睦镅b著比天還大的理想，憑著這股霸氣，憑著這股沖勁，永不止步，永不停息的前進(jìn)著夕陽下，友情、失敗、成功、奮斗譜成的充滿活力，積極進(jìn)取的校園之歌在耳畔回蕩我輕聲哼唱著“長亭外，古道邊”，目送夕陽歸去。送別老生，只希望這首歌也能承載下我心中的校園之歌，送我迎接美好的未來 推薦四：小學(xué)的描寫校園作文400字4篇 精選小學(xué)的描寫校園作文400字4篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言

37、語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是為大家收集的小學(xué)的描寫校園作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 小學(xué)的描寫校園作文400字 篇1 一走進(jìn)我們校園的大門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一片春天的地毯等著你去“舞蹈”，那是一片剛剛探出頭來的嫩草，它們把校園裝點(diǎn)得綠意盎然。在草地的中央，有一座精美的雕塑，它的名字叫“成長”，不正是我們這些朝氣蓬勃的孩子們的寫照嗎？向左望去，那是書峰泉與花壇，書峰泉背后開著一種花兒，它很美，在墨綠色的葉子中，開出深紅到胭脂紅的碩大花朵，于寂寞中開出一種濃艷，為書峰泉譜寫了春天的艷麗篇章?；▔镉袃煞N低矮的灌木，一種新綠的，一種紫紅的，新綠的看起來生機(jī)

38、勃勃，紫紅的看起來老成持重，新綠的好似學(xué)生，紫紅的好像老師，猶如慈愛的老師正在教導(dǎo)年幼的學(xué)生，而底下的漢字題名“書峰泉”讓人產(chǎn)生一種典雅的感覺。再往前走，過了書峰泉，就是一個(gè)長條形的花壇，里面有球型的樹叢，成熟而雅致：邊上還有一株小松樹，正發(fā)著芽呢。操場(chǎng)的四周有幾棵桂花樹，也正爆著芽兒，那嫩綠色令你一見傾心。操場(chǎng)和教學(xué)樓之間，有一棵高大的雪松，蒼翠的針葉之間有小而嫩的芽兒，真可是“老樹新顏”！在我們的學(xué)校，還有許多美景，讓你無時(shí)無處不感到春姑娘的存在，也令生活在校園的我們，時(shí)刻都感受到幸福！點(diǎn)評(píng)：小作者有條不紊地以她的行蹤為順序來介紹景物，“探”“爆”等動(dòng)詞生動(dòng)形象地表現(xiàn)出校園春天的生機(jī)勃勃。

39、小作者善于觀察，描寫細(xì)致，用詞也很準(zhǔn)確、新穎，是一篇成功的習(xí)作。 小學(xué)的描寫校園作文400字 篇2 我們的校園十分美麗，但最美的還要數(shù)假山了。走進(jìn)大門，展現(xiàn)在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道，走道兩旁是花壇，花壇里種了各種各樣的花。每到春天，花兒們都發(fā)出濃濃清香，沁人心脾。順著走道走下去，便會(huì)看見一個(gè)操場(chǎng)，在這小操場(chǎng)上，最吸引視線的就是假山了。假山的表面崎嶇不平，形狀更是千奇百怪。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小階梯，不用問，這些階梯一定是人們上山的必經(jīng)之路。再往上看，會(huì)發(fā)現(xiàn)幾座亭子，這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外，還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴，這三只丹頂鶴站立

40、的姿勢(shì)都不一樣。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛；有只好像在跟同伴玩捉迷藏，躲在一棵小樹后面；還有一只丹頂鶴昂首挺胸，好像要展翅欲飛。每到夏天，校園里的假山頂上就會(huì)噴出噴泉，噴出的水珠晶瑩剔透，像一顆顆珍珠似的。陽光照在水珠上，反射的光芒十分耀眼。噴泉過后，躲藏在假山里的螃蟹就出來活動(dòng)了。它們一個(gè)個(gè)在泥土里鉆來鉆去，好像在玩捉迷藏，又好像地鼠在挖洞。我們校園的假山是不是非常美麗，有機(jī)會(huì)來參觀喔！ 小學(xué)的描寫校園作文400字 篇3 我的校園有綠綠的草坪，還有五顏六色的花壇、高高的芒果樹在這么多的東西中，我最喜歡的就要屬生命力頑強(qiáng)的扁桃樹了。細(xì)雨如絲，春姑娘也隨著細(xì)雨，悄悄地走進(jìn)了美麗的校園。整個(gè)

41、校園都煥然一新，扁桃樹也不例外。瞧：它全身綠油油的，顯得格外精神。走進(jìn)校園，陣陣清香撲鼻而來，這是怎么了？原來，是扁桃樹開花了。同學(xué)們聞著花香，入迷了，顧不得進(jìn)教室，一來就跑到扁桃樹下?lián)旎ò?。一陣風(fēng)吹過，淡黃的扁桃花瓣隨風(fēng)而落，而這時(shí)，樹下就擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。驕陽似火，潑辣的夏姑娘趕走了春姑娘，大跨步地走來了。太陽也失去了春天的溫柔，變得暴躁起來，好像在因?yàn)橄墓媚锇汛汗媚镖s走而生氣。這時(shí)，校園也被太陽的怒火烘烤著。怒火將扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越來越茂密的樹葉。而這時(shí)，樹下的學(xué)生越來越多。一下課，樹下就成了學(xué)生們的天堂。瞧，樹下的學(xué)生有的在追逐打鬧，有的在樹下休息、看書，還有的正在切磋

42、象棋斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影從樹葉縫隙透射下來，簡直美極了。秋風(fēng)送爽，秋姑娘踏著輕盈的腳步來到校園。扁桃樹的果實(shí)成熟了，那碩大的果實(shí)讓大家口水直流。大風(fēng)吹過，扁桃從樹上落下來，我見了，覺得怪可惜的，于是，我撿了起來，剝開皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一個(gè)吃完后，我忍不住想吃第二個(gè)、第三個(gè)。北風(fēng)呼嘯而過，它旁邊的樹都落葉了，只有它還青翠欲滴，正昂首挺胸與北風(fēng)作爭斗。我愛校園的扁桃樹果樹。 小學(xué)的描寫校園作文400字 篇4 綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏進(jìn)我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機(jī)。清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個(gè)身影陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓?！耙荒曛?jì)在于春，一日之計(jì)在于晨

43、?！蓖瑢W(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，不一會(huì)兒，瑯瑯的讀書聲響徹校園，真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”。“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕柔的風(fēng)拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙”，“沙沙沙”，好個(gè)熱鬧的“竹”林盛會(huì)，片片細(xì)葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。牛毛般的細(xì)雨輕盈地飄落進(jìn)花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如點(diǎn)染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點(diǎn)頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點(diǎn)得更美！”幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花

44、兒倍受呵護(hù)，用她最純真可愛的笑臉裝點(diǎn)校園，使同學(xué)們?cè)谒Π蔚纳碥|下快樂地嬉戲玩耍。朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。 推薦五：描寫校園的作文(15篇) 描寫校園的作文(精選15篇) 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是精心整理的描寫校園的作文，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫校園的作文1 來來來！老板跳樓大拍賣，每件只要十塊錢，來來來！快來買喔！”操場(chǎng)上此起彼落、震耳欲聾的叫賣聲，拉開了園游會(huì)的序幕。學(xué)校要舉辦園游會(huì)前的一個(gè)晚上，我翻來覆去、徹夜未眠

45、。挨了好久，終于看見東方魚肚白，我興奮的跳下床，盥洗完畢，帶著要賣的東西，沖向?qū)W校啰！到了學(xué)校，放眼望去，操場(chǎng)上滿是琳瑯滿目，讓我眼花撩亂的攤位及商品；絡(luò)繹不絕，擠得水洩不通的人潮；此起彼落，使得我震耳欲聾的叫賣聲，真是壯觀呀！而我“輸人不輸陣”趕緊擺好攤位，準(zhǔn)備利用這千載難逢的大好機(jī)會(huì)好好的大撈一筆，好供養(yǎng)我書桌上那只大神豬呀！擺好攤位，我便開始大聲的叫賣：“來來來！文具每樣只要五塊錢，不買可惜喔！”經(jīng)過我“三寸不爛之舌”的功夫，幾件商品不用三分鐘就全部被買完了。而我口袋里有了錢，也趕緊四處逛逛，免得“入寶山而空手回”！但我是只鐵公雞，逛了老半天，手上仍“空空如也”。這時(shí)有同學(xué)來通風(fēng)報(bào)信，說

46、隔壁班的冰沙原本一 杯二十元，現(xiàn)在打二五折，一杯只要五塊錢，平常是個(gè)守財(cái)奴的我，現(xiàn)在一聽到一杯只要五元的冰沙，眼睛都亮了起來，恨不得長了雙翅膀，馬上飛到隔壁班搶購， 趕快捷足先登，免得晚了一步，被其他人搶完。到了隔壁班，我一口氣買了二杯，躲到角落大口大口的吃，不用二分鐘，二杯冰沙立刻見底。你問我為什么要躲到角落吃？唉！說來真是痛苦，我天生有過敏，平常是不能吃冰的，只好趁著園游會(huì)，媽媽不在的時(shí)候，好好的大快朵頤?？鞓返臅r(shí)間總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間園游會(huì)即將落幕，看到自己賺的錢裝在口袋里，握在手心里，那種暖呼呼、喜滋滋的感覺，真好！ 描寫校園的作文2 不知不覺中，秋天來了，秋風(fēng)伯伯把秋天帶進(jìn)了校園。操

47、場(chǎng)上的桂花開了，真是丹桂飄香啊!銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱?；▔锏脑录净ㄏ裥『⒆拥淖爝珠_笑了。來到大操場(chǎng)上，看見四周都是平整的土地，上面鋪滿了一片片紅楓葉，一陣秋風(fēng)吹過，楓樹的葉子像一只只蝴蝶翩翩飛舞著?？?，這就是我的美麗的校園。 描寫校園的作文3 我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生，我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。我們學(xué)校為了豐富我們的校園生活，為我們開展了各種興趣小組，有朗誦班、美術(shù)班、樂器班、口語班為了讓家長們能夠了解孩子在校園的生活，學(xué)校還組織了親子活動(dòng)，有“媽媽，我愛您”的慶祝三八節(jié)的活動(dòng)，有“我與小樹齊成長”的環(huán)?；顒?dòng)。我媽媽還代表二年級(jí)家長種下了

48、一棵小樹，我想過上一兩年，小樹在我們的精心照顧下一定會(huì)變得枝繁葉茂的。為了消除我們的疲勞，學(xué)校里還建造了兒童樂園和勇敢者的道路，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在那里高興地玩耍，在那里我們放松了心情，鍛煉了身體。我們的校園生活真是豐富多彩，我愛我校！ 描寫校園的作文4 校園一角一進(jìn)我們學(xué)校的大們，首先映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇?；▔锏哪切┗ú輼淠玖钊搜刍潄y，還有那四季常青的柏樹呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在天空中飛來飛去，好像在說：“真漂亮，真漂亮??！”還有假山呢！假山有許多小洞，像是它的鼻孔，假山不遠(yuǎn)處有一座小亭子，有幾位老人一邊下棋一邊欣賞美麗的風(fēng)景。這真是一個(gè)美麗的大花壇，如果沒有它，我們學(xué)校將

49、失去一半的嫵媚。我愛我的學(xué)校的.大花壇，愛我們的學(xué)校，更愛我們的老師和同學(xué)！ 描寫校園的作文5 我的校園很美，尤其是大堂旁邊的操場(chǎng)。早上，一個(gè)個(gè)同學(xué)陸續(xù)從學(xué)校門口走進(jìn)來。有開心的、有禮貌的吃早餐了，同學(xué)們排好隊(duì)。一個(gè)個(gè)同學(xué)像有素的士兵。已經(jīng)到飯?zhí)昧恕Ｔ绮拖褚欢涠浞曳紦浔堑孽r花。引誘著我們的鼻子，靜靜地向早餐走去。那早餐真好吃！老師常教導(dǎo)我們不要浪費(fèi)食物。哈，今天看來我是不會(huì)浪費(fèi)食物的了。我們的校園真美！升平小學(xué)。 描寫校園的作文6 我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)座落在汶水河畔，是一座花園式的學(xué)校。學(xué)校的大門創(chuàng)意新穎，風(fēng)格獨(dú)特，取名“文昌門”。上面是一本打開的紅色的書，下面有兩根鉛筆形狀的柱子支撐著它，綠色鉛筆

50、如茂盛的修竹節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童健康蓬勃的生命；紅色書本如振翅高飛的大鵬翱翔天宇，象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的激情。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座十分醒目的雕塑，正方形的大理石底座，黃紅藍(lán)九本書呈階梯狀摞在一齊，上面是一本打開的課本，課本上一顆銀色的心托起兩顆大小不一的金色的小球，媽媽說，它象征著師生心心相印，這座雕塑還有一個(gè)好聽的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒我們要言行一致，知行合一。雕塑的西面是升旗臺(tái)和操場(chǎng)，每到周一我們就在那里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式；雕塑南面是心靈空間，祥云的柱子上面一只白鴿展翅欲飛，圓圓石凳圍繞著石桌，那里是我們放飛心靈的地方，我們能夠在那里自由自在的談心、聊天。雕塑北面就是我們

51、的教學(xué)樓了，我們的教室在二樓，教室里寬敞明亮，還有高科技的電子白板呢，我們?cè)谀抢镎J(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂地成長。我們的校園綠化也很漂亮，有兩棵被稱為“幸福樹”的柿子樹；有白色的、紫色的玉蘭花；有綠綠的爬山虎；有十里飄香的桂花；有高高的銀杏樹；有四季常青的冬青；還有大家最最喜歡的櫻桃樹。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹，美麗極了。這就是我們的校園萊蕪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你想來看一看嗎？等你來了，我必須帶你去參觀。讓你也來感受一下我們校園的美！ 描寫校園的作文7 春天，一位神奇的大自然魔術(shù)師，踏著輕盈的腳步，帶著她那神奇的魔法袋，悄無聲息地來到我們的校園瞧，校園里處處顯出勃勃生機(jī)。各種各樣的

52、樹木都脫去了嚴(yán)寒枯黃的“棉衣”，換上了一身綠油油、充滿活力的新衣；小草從土地里探出腦袋，好奇地打量這番景色；花兒也綻放笑容，在春風(fēng)中展現(xiàn)自己獨(dú)特的美麗；連蜜蜂和蝴蝶也從溫暖的巢里鉆出來，盡情的享受春天里忙碌而又快樂的時(shí)光最為有趣的還是體育館前的一棵茁壯的禾雀花了！那一條長而粗的藤，如一條棕色的麻繩，又如雕的長爪一般死死地抓住高高的墻，像一只麻利的壁虎，緊緊地貼在墻面上，是那么富有活力！禾雀花的花朵是那么奇形怪狀，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。有的高高地“立”在藤上，高傲地俯視大地；有的聚在一起，仿佛是在聚餐，繞著粗藤圍了一圈；有的只是一群掛在藤上，隨風(fēng)跳起了“搖擺舞”；擠在下面的禾雀花最多，他們趴在地面上，

53、似乎還在依戀大地母親充滿溫暖的懷抱，不肯離開遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，就像一大群禾雀圍在一起，腦袋都鉆進(jìn)藤里，你擁我擠。一幅生動(dòng)的“禾雀圖”就這樣活靈活現(xiàn)地想展示出來，滑稽的模樣不禁讓人嫣然一笑。食堂旁的山茶花也是那么嬌嫵動(dòng)人深粉色的花朵，中間帶有淡黃色的花蕾，非常高貴。這不禁讓我想起了詩人陸游的山茶中的一句話：“唯有山茶偏耐久，綠叢又放數(shù)枝紅?！毙@中還有不計(jì)其數(shù)的花草樹木：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的黃槽斑竹；葉子如羽毛般的淡紫色藍(lán)霧花蕾；有“迎客松”之稱的金錢松春姑娘用五彩繽紛的畫筆，把我們的校園裝飾得煥然一新??！校園的春天，無處不在，是那么充滿生機(jī)可謂是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”！

54、描寫校園的作文8 秋天的校園，景色更加惹人喜愛。樓前的大花壇里開滿了五顏六色的鮮花，一棵棵松樹像士兵一樣，整整齊齊的排列在花壇四周，保護(hù)著嬌嫩的鮮花，還有許多小花壇，每個(gè)花壇里都會(huì)有一束漂亮的鮮花，秋風(fēng)一吹，它們彎著柔嫩的腰枝，像是在向教學(xué)大樓行禮呢！操場(chǎng)旁邊有一片果園，果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。梨子像燈籠一樣掛在枝頭，蘋果像小朋友的臉一樣又大又圓，嘰嘰喳喳的小鳥在果園里歡快的唱歌。秋天的校園，小朋友更加朝氣蓬勃，操場(chǎng)上同學(xué)們你追我趕在快樂的游戲，有的在跳皮筋有的在踢鍵子，有的在丟沙包，還有的在踢球。歡快的笑聲和吵鬧聲充滿了整個(gè)校園，讓同學(xué)們忘記了所有的煩惱，時(shí)而還能聞到果園里飄來的濃濃香味。

55、 描寫校園的作文9 一天，我們學(xué)校二年級(jí)組舉行了足球比賽。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都想?yún)⒓樱墒菍W(xué)校規(guī)定每個(gè)班只能三個(gè)人去參加足球比賽，所以老師選了白云天、黃悅哥、高小軍去參加足球比賽。一天下午，足球比賽在吳中體育館閃亮登場(chǎng)了。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員很有信心，紅隊(duì)的隊(duì)員也很有信心。足球比賽開始了，前面藍(lán)隊(duì)一直贏。到了最后一局，藍(lán)隊(duì)覺得自己已經(jīng)厲害了，于是他們就開了一個(gè)小差。不料紅隊(duì)的隊(duì)長一下就把球搶了過來，猛的一踢，結(jié)果藍(lán)隊(duì)的守門員還沒來得及拿球，球已經(jīng)進(jìn)入了球門。我們觀眾在旁邊為紅隊(duì)而歡呼。今天的足球比賽真精彩! 描寫校園的作文10 親愛的老師、同學(xué)們：你們好！我今天演講的題目是天天都是環(huán)境日。21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20_(請(qǐng)自填)年達(dá)到1億人。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物