幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板7篇

1、幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板7篇 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是由小編給大家?guī)淼挠變簣@教師節(jié)主題活動教案范文模板7篇，讓我們一起來看看! 幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板篇1 活動目標： 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、能用剪貼畫等自己喜歡的方式制作小禮物。 3、能用完整語言祝賀教師快樂。 活動準備： 1、膠水，剪刀，彩色卡紙，蠟光紙等制作小禮物的美工素材與工具。 2、幼兒與教師一起收集糖果紙，可樂瓶等廢舊物品。 3、準備學(xué)習(xí)包主題活動我愛老師。 活動過程： 1、向幼兒介紹：“教師節(jié)”，說一說教

2、師節(jié)的由來，讓幼兒知道9月10日是教師節(jié)。 2、組織幼兒討論： (1)老師平時是怎樣關(guān)心愛護小朋友的? (2)幼兒老師給你留下最深的印象是什么? (3)你會用什么方式表達對老師的感激之情。 3、引導(dǎo)幼兒利用平時收集的廢舊物，制作自己喜歡的小禮物送老師。 4、制作小禮物。 教師出示同幼兒一起收集的材料，請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮物。 (1)幼兒自選材料，制作一件自己喜歡的小禮物送給老師。 (2)啟發(fā)幼兒在向老師送禮物的同時學(xué)說一句祝福的話。 5、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮物”。 幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板篇2 設(shè)計意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們

3、在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。 活動目標： 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、感受教師對自己的愛，能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對教師的愛。 活動準備： 1、教師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會 活動重點： 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 活動難點： 制作小禮物送給老師。 活動過程： 一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣 教師：小朋友

4、你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你? 二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂? 小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為

5、小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你? 三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢? 1、幼兒閱讀畫冊給老師的愛后根據(jù)教師的提示進行討論 (1)老師怎么了?為什么會咳嗽? (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想? (3)你平時是怎樣對待老師的? 四、制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語 1、在教師節(jié)，我們應(yīng)該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助 五、幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 六、總結(jié)： 在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾

6、聲，九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲老師，您辛苦了! 幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板篇3 教學(xué)目的： 1：通過命題畫創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和綜合運用美術(shù)知識進行創(chuàng)造的能力。 2：通過以繪畫形式表達對教師節(jié)的祝賀。 重點難點： 重點：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生選擇好表達主題的內(nèi)容與形式，把握好教師與學(xué)生的形、神特征。 難點：以恰當(dāng)?shù)漠嬅嫘问奖憩F(xiàn)主題。 教學(xué)準備 一：新授 1：提問導(dǎo)入新課 (1

7、)回憶你最敬愛的一位老師 (2)談?wù)勗诮處煿?jié)來臨之際你的想法和感受 (3)我們怎樣向老師表達節(jié)日的祝賀呢? 回憶、討論、回答 2：課件欣賞學(xué)生作品 分析并講評課件上的學(xué)生作品。 3：從以下幾方面思考 A：題材B：繪畫方式C：主體形象的位置D：色彩的表現(xiàn) 二學(xué)生作業(yè)，教師行間輔導(dǎo)。 三小結(jié)下課。 幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板篇4 一、活動目的 教育學(xué)生尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。 二、活動主題 感恩教師，用心去體會教師的辛勞 三、活動準備 1、提前布置學(xué)生在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。 2、網(wǎng)上下載歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前、老師贊歌。 3、黑板設(shè)計美術(shù)字及

8、繪圖“謝謝你，老師!” 4、邀請各任課教師 四、活動過程 1、播放歌曲每當(dāng)我輕輕走過你窗前， 音樂結(jié)束后，導(dǎo)入班會主題，宣布班會開始。 2、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過自己的老師。 請同學(xué)們登臺向大家講述關(guān)于老師的故事，最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。 二至三人講后，主持者倡議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師!” 3、主持者過度話題，由教過自己的老師到現(xiàn)在的老師，擴充到全國所有的老師，引導(dǎo)大家對教師的理解與尊重。 轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。 朗誦，電腦配樂。 4、主持者推進活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。 5、主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里

9、把對老師的感激和祝?；鲗嶋H行動，見了老師問聲好，課堂注意聽講，勤學(xué)好問，尊重老師的勞動，讓十六中雄厚的教師資源為同學(xué)們實現(xiàn)自己遠大的理想插上翅膀。 6、請任課教師發(fā)言，對同學(xué)們提出希望。 7、班主任發(fā)言。(作為機動內(nèi)容安排) 8、班會結(jié)束，全體合唱每當(dāng)我輕輕走過你窗前。 幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板篇5 教學(xué)目標： 1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。 3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與教師節(jié)慶祝教學(xué)的樂趣。 教學(xué)準備： 1、各班主任制定

10、本班教學(xué)內(nèi)容與形式。 2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3、幼兒早已學(xué)會兒歌老師本領(lǐng)大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 教學(xué)時間： 20_年X月X日上午 教學(xué)過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話教學(xué) 二、第一節(jié)教學(xué)課 1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大 老師老師本領(lǐng)大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 5.講解教師節(jié)的日

11、期和第一個教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日， 三、第二節(jié)教學(xué)課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師教學(xué) 1、祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻畫教學(xué)。 (2)中班幼兒獻愛心教學(xué)。 (3)小班幼兒獻花教學(xué)。 3、深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示： 教學(xué)結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板篇6 一、活

12、動目標 (1)了解教師節(jié)的來歷。 (2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。 (3)了解教師的基本職責(zé)。 (4)培養(yǎng)幼兒對教師的感情。 二、活動準備 經(jīng)驗準備：幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗。 材料準備：彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機。 三、活動過程 1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的? 2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝? 3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師? 4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點? 5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件

13、拼插造型、錄一句話等。 6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。 四、活動延伸 不同人的節(jié)日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。 幼兒園教師節(jié)主題活動教案范文模板篇7 一、活動設(shè)計 教師節(jié)前的一天，欣欣小朋友手持一束鮮花，鄭重其事地送給我，并說：教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快樂，謝謝老師。 一句謝謝老師的話，讓我非常感動，似乎眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我設(shè)計了謝謝老師這次活動。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對社會、對家庭以及對老師的情感。 二、活動目的 1、讓孩子們理解教師的工作，激發(fā)孩子們對教師的情感。 2、讓孩子們知道九月十日是教師

14、節(jié)，也可以用自己喜歡的方式表達對老師的祝賀。 三、活動準備 1、準備配樂散文謝謝老師的錄音磁帶; 2、與謝謝老師散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖; 3、畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。 四、活動過程 懸掛圖片，同時播放配樂散文謝謝老師。 (在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時，聆聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。) 1、在后續(xù)輕柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。 (經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，慢慢體會，回答出詩歌的名字。) 2、肯定孩子們的回答，用真情打動孩子們，讓孩子們記住教師節(jié)。 (這是一個特殊的日子，老師是辛勤的勞動者，就像園丁一樣，

15、澆灌孩子們的未來。) 五、說講詩歌謝謝老師 1、帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍謝謝老師，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。 (通過孩子們的平時觀察，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達能力。) 2、讓孩子們用自己喜歡的方式表達對老師的情感。與孩子們分享節(jié)日的快樂和祝愿，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。 (可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一句話來表達自己的想法。我們平時給孩子們講了許多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個臨場發(fā)揮的機會，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。) 六、活動延伸 教師節(jié)是教師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢?(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會，讓家庭與社會的概念深刻在孩子們的心靈中。) 活動評析 在平時的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各種各樣的問題，而這次活動是集中時間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實踐，實踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。 我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會勞動帶來的快樂和回報;讓孩子們理解勞動、學(xué)會勞動，在勞動中學(xué)會互助，學(xué)會集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生快樂。在分享別人的勞動回報時，學(xué)會尊重、學(xué)會感恩、學(xué)會自信。