幼兒園安全教育優(yōu)秀方案

1、第 第 頁(yè)幼兒園安全教育優(yōu)秀方案幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇1 今年3月26日是第23一個(gè)全國(guó)中學(xué)校生安全教育日，為加強(qiáng)我園師生安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能，確保我園持續(xù)安全穩(wěn)定，我園組織開(kāi)展20_年安全教育日主題教育活動(dòng)，特制定方案如下： 一、活動(dòng)主題 我安全，我健康，我歡樂(lè)。 二、活動(dòng)安排 1、開(kāi)展安全主題教育系列活動(dòng)。 我園圍繞教育主題，結(jié)合幼兒園實(shí)際。通過(guò)國(guó)旗下講話啟動(dòng)安全教育日主題教育活動(dòng)，把安全教育滲透到幼兒的一日活動(dòng)中，有針對(duì)性地開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)。請(qǐng)交警隊(duì)來(lái)園進(jìn)行上下學(xué)交通安全、飲食衛(wèi)生安全講課，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高同學(xué)的安全意識(shí)和避險(xiǎn)技能。同時(shí)，將安全教育納入教學(xué)計(jì)劃

2、，結(jié)合實(shí)際對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。 2、組織一次應(yīng)急疏散演練。 根據(jù)教育部印發(fā)的中學(xué)校幼兒園應(yīng)急疏散演練指南要求，落實(shí)應(yīng)急疏散演練制度。我園組織一次全園范圍的應(yīng)急疏散演練。要切實(shí)加強(qiáng)演練的實(shí)效性，確保演練中師幼的安全。演練后實(shí)時(shí)進(jìn)行總結(jié)分析，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)并解決演練中存在的問(wèn)題，不斷幼兒園突發(fā)公共事項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)使每一名教職工和幼兒都熟記疏散路徑，在遇到緊急狀況時(shí)能夠安全、快速撤離。 3、我園通過(guò)懸掛橫幅、_網(wǎng)站和家園互動(dòng)等方式，對(duì)我園安全工作的有效閱歷和做法進(jìn)行一次集中宣揚(yáng)，通過(guò)宣揚(yáng)營(yíng)造積極的輿論氛圍，推動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)懷幼兒園的安全工作。 4、開(kāi)展隱患排查整治。 我園要結(jié)合安全主題教育活動(dòng)，不斷完善

3、安全工作制度。我園對(duì)幼兒園的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，食堂以及消防、避雷、用水、用電等設(shè)施安全的隱患排查工作，實(shí)時(shí)整改，清除各類(lèi)安全隱患;協(xié)作相關(guān)部門(mén)，做好幼兒園周邊環(huán)境整治工作。 三、活動(dòng)要求 1、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，仔細(xì)制訂具有針對(duì)性和可操作性的活動(dòng)方案，并對(duì)活動(dòng)方案操作的安全性進(jìn)行充分論證，仔細(xì)做好活動(dòng)的組織實(shí)施工作，確保幼兒演練安全。 2、要仔細(xì)總結(jié)分析本單位安全工作規(guī)律、特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，圍繞主題，明確活動(dòng)重點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)形式，確?；顒?dòng)成效。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇2 一指導(dǎo)思想 教育同學(xué)樹(shù)立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)愛(ài)護(hù)幼兒的

4、安全，結(jié)合我園實(shí)際，開(kāi)展“遵守交通信號(hào)安全文明”交通安全日活動(dòng)現(xiàn)制定如下方案： 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為保證我園“遵守交通信號(hào)安全文明”交通安全教育活動(dòng)的貫徹落實(shí)與順當(dāng)開(kāi)展，我園成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：倪*花 副組長(zhǎng)：李*玲 成員：何*蓉 三、活動(dòng)內(nèi)容 1、“文明禮儀伴我行，交通安全記在心”幼兒宣揚(yáng)活動(dòng)。 時(shí)間：周一下午11月26日 地點(diǎn)：各班教室 主講人：各班班主任 2、家長(zhǎng)安全宣揚(yáng)活動(dòng) 時(shí)間：周二下午11月27日 地點(diǎn)：各班教室 活動(dòng)形式：開(kāi)展“小手拉大手，學(xué)校帶家園” 參與對(duì)象：家長(zhǎng)、交通安全組組員 開(kāi)展“小手牽大手，學(xué)校帶家園”活動(dòng)，圍繞活動(dòng)“安全出行，文明交通”為主題，分發(fā)致家長(zhǎng)一

5、封信，要求幼兒不僅自覺(jué)遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，還要主動(dòng)向父母和身邊的人宣揚(yáng)交通法規(guī)，共同遵守交通規(guī)章。并進(jìn)行學(xué)校內(nèi)外交通排查治理活動(dòng)。 3、開(kāi)展“我認(rèn)識(shí)交通信號(hào)”主題教育活動(dòng) 時(shí)間：周三下午11月28日 活動(dòng)對(duì)象、形式和地點(diǎn)： 大班進(jìn)行幼兒“我會(huì)畫(huà)交通信號(hào)燈”繪畫(huà)活動(dòng)，地點(diǎn)在教室。 中段幼兒開(kāi)展“我會(huì)遵守交通規(guī)章”游戲活動(dòng)，地點(diǎn)在教室。 小段幼兒進(jìn)行“認(rèn)識(shí)交通信號(hào)”教育活動(dòng)，地點(diǎn)在教室。 4、開(kāi)展“道路交通放大鏡”主題活動(dòng)。 通過(guò)提倡家長(zhǎng)積極參與本周交通宣揚(yáng)活動(dòng)讓家長(zhǎng)在日常生活中發(fā)覺(jué)違反交通規(guī)章的行為并用照相機(jī)拍下來(lái)傳送到各班郵箱，在由老師負(fù)責(zé)打印出來(lái)，通過(guò)組織幼兒觀看圖片讓幼兒了解

6、生活中有部分人不能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，以此來(lái)教育幼兒。 時(shí)間和形式：周四家長(zhǎng)傳送圖片周五上午進(jìn)行全園交通圖片欣賞活動(dòng)。 地點(diǎn)：大二班戶外活動(dòng)場(chǎng)地 參與對(duì)象：全園幼兒和老師 5、“遵守交通信號(hào)安全文明” 時(shí)間和形式：周五中午進(jìn)行“122全園交通安全日”活動(dòng)總結(jié) 參與對(duì)象：全體老師 四、活動(dòng)要求： 1、各班依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)組織實(shí)施，要營(yíng)造氛圍，舉辦一次安全教育主題活動(dòng)，寫(xiě)好一封信致家長(zhǎng)，確?；顒?dòng)實(shí)效性。 2、組織發(fā)動(dòng)全體教職工參與相關(guān)的校內(nèi)外活動(dòng)，在活動(dòng)中感受雷鋒精神，樹(shù)立文明交通的意識(shí)。 3、活動(dòng)結(jié)束后，各班主任要仔細(xì)搞好活動(dòng)的總結(jié)，并將一次交通安全主題活動(dòng)的總結(jié)材料書(shū)面辦公室存檔。 4、積極提

7、倡家長(zhǎng)參加本次的活動(dòng)和履行監(jiān)護(hù)人對(duì)幼兒看管責(zé)任，同時(shí)通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的交通安全意識(shí)。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇3 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治學(xué)校安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財(cái)產(chǎn)安全和同學(xué)健康成長(zhǎng)。 二、活動(dòng)目標(biāo) 圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，依據(jù)本園實(shí)際狀況，集中開(kāi)展一個(gè)周(3月27日4月1日)的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌控安全知識(shí)，提高自護(hù)自救技能，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。 三、活動(dòng)時(shí)間 20_年3月27日4月1日 四、活動(dòng)主題 強(qiáng)化安全意

8、識(shí)，提升安全素養(yǎng)。 五、活動(dòng)安排 1、聽(tīng)一聽(tīng)：以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解 2、看一看：懸掛一幅安全教育主題宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ); 3、談一談：通過(guò)老師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)技能，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。 4、練一練：在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。 5、講一講：各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提示家人留意安全。 6、畫(huà)一畫(huà)：開(kāi)展以安全為主題的美術(shù)課 7、查一查：組織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，做好整改落實(shí)工作。

9、 六、活動(dòng)要求 1、依據(jù)要求，全體老師親密協(xié)作，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。 2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣揚(yáng)欄等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣揚(yáng)活動(dòng)。 3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，不斷提高師生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和技能。 4、幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防學(xué)校安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。 教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參加的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇4 活動(dòng)背景： 防患安全意識(shí)于未然

10、,大班幼兒對(duì)安全問(wèn)題有了更深一步的認(rèn)識(shí)，此次活動(dòng)讓幼兒通過(guò)自己喜歡的美術(shù)活動(dòng)，制作安全祝愿卡，了解常用的安全知識(shí)，并把了解的安全常識(shí)帶回家送給家人，用自己的行為影響家人，進(jìn)一步推動(dòng)全園的安全教育工作。進(jìn)一步提高孩子們的安全意識(shí)。 活動(dòng)時(shí)間：20_年*月20日 活動(dòng)人員：大班班級(jí)組全體老師 大班班級(jí)組全體幼兒 活動(dòng)地點(diǎn)：室內(nèi)、家中 活動(dòng)內(nèi)容： 1.查找園內(nèi)安全標(biāo)識(shí)并設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)(以各班為單位) 2.觀賞祝愿卡 3.設(shè)計(jì)安全祝愿卡送給家人 詳細(xì)內(nèi)容： 活動(dòng)目標(biāo)： 1.激發(fā)幼兒參加設(shè)計(jì)、制作安全祝愿卡的愛(ài)好，培育幼兒動(dòng)手技能和做事的自信心。 2.引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛(ài)的方式設(shè)計(jì)并制作安全賀卡，能用自己的語(yǔ)

11、言向老師表達(dá)自己祝愿的話。 3.使幼兒初步了解祝愿卡的用途，并大膽的對(duì)家人說(shuō)出遵守安全的話。 活動(dòng)預(yù)備： 1.請(qǐng)幼兒收集各種祝愿卡，布置在教室中，大家一起觀賞。 2.預(yù)備幼兒自制祝愿卡的各種紙、彩筆、剪刀及幫助材料等。 活動(dòng)過(guò)程： 1.觀賞祝愿卡 (1)請(qǐng)幼兒參觀祝愿卡展覽，觀賞各種祝愿卡。引導(dǎo)幼兒從賀卡的外形、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀測(cè)比較，感受賀卡的制作的美。 師：“今日老師帶大家來(lái)參觀一些祝愿卡，認(rèn)真觀測(cè)這些祝愿卡是怎么樣的?” (2)引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論祝愿卡的用途、主要制作材料和方法。 師：“你分析祝愿卡用什么材料制作而成的?” (3)通過(guò)觀測(cè)比較引導(dǎo)幼兒溝通： 師：“你最喜愛(ài)哪種祝愿卡?為什

12、么?” 2.交代要求，計(jì)劃制作安全祝愿卡 (1)激發(fā)幼兒自制祝愿卡的愛(ài)好和愿望。 師：“*月份是我們幼兒園的安全月，我們孩子們知道了一些安全知識(shí)，怎么樣讓我們的爸爸媽媽爺爺奶奶也能了解和遵守安全知識(shí)呢?” (2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張?zhí)貏e的安全祝愿卡，先想一想，你要提示或者想讓家人遵守哪方面的安全?想好了再設(shè)計(jì)? 3.幼兒自制賀卡，老師鼓舞幼兒用自己喜愛(ài)的方式制作祝愿卡。 (1)幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。 (2)老師巡回觀測(cè)、指導(dǎo)。 4.溝通祝愿卡的制作。 5.請(qǐng)幼兒將自己制作的祝愿卡送給老師。鼓舞幼兒用自己的語(yǔ)言對(duì)老師說(shuō)一句祝愿的話。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇5 設(shè)計(jì)意圖： 在幼兒的一日生

13、活中，時(shí)時(shí)會(huì)涌現(xiàn)各種狀況，而這些狀況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要擅長(zhǎng)捕獲這些有效的教育時(shí)機(jī)，實(shí)時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒老師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，假如不實(shí)時(shí)引導(dǎo)，那就會(huì)丟失良好教育契機(jī)。 教育目標(biāo)： 愛(ài)護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。老師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌控一些基本的安全常識(shí)，培育幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和技能，要和家長(zhǎng)親密協(xié)作，共同做好幼兒安全教育和愛(ài)護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，由于孩子們通過(guò)親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。 活動(dòng)預(yù)備：認(rèn)識(shí)火警電話(圖片)、火的危害和好處(錄像)、自救的方法(情景表演)

14、 活動(dòng)形式：分班進(jìn)行 詳細(xì)內(nèi)容及要求： 目標(biāo)： 1、通過(guò)親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。 2、初步形成自我愛(ài)護(hù)技能。 過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)火警電話119 創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師，著火了!”) (1)爭(zhēng)論 “你怎么知道著火了?” (2)“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)?！跋离娫捑烤故嵌嗌倌?”幼兒的回答各式各樣：有120，有110，就是沒(méi)有119。) 重點(diǎn)教育幼兒(盡最大技能離開(kāi)火源，找大人尋求幫忙) 出示圖片(大大的.119)，并告知幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快

15、離開(kāi)，告知大人請(qǐng)他們幫忙。 二、初步感知火的危害和好處 (1)、帶幼兒去觀測(cè)火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出許多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話。 (2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀測(cè)：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。 三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。 觀測(cè)錄像(前面有一片枯草被淘氣男孩燒掉) 幼兒觀測(cè)后提問(wèn)：“這一大塊黑黑的地方怎么了?四周的草漂不美麗?松軟不松軟?”引導(dǎo)幼兒明白任意玩火的危害。 故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最末

16、是在消防叔叔和大人的援助下這場(chǎng)火才被撲滅，)。 幼兒爭(zhēng)論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。 四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命 (一)觀看錄像 (二)爭(zhēng)論逃命的初步方法方法 首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。 (三)幼兒練習(xí)逃命的方法 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)故事，初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。 2.知道當(dāng)自己得到別人的援助時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩別人。 3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 5.遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫(huà)好的故事背景圖 活動(dòng)過(guò)程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的主題。 -師：小伙伴們，現(xiàn)在是什

17、么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的)，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答) -師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就(老師停下，讓幼兒自己猜想。)，聽(tīng)完接下來(lái)的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，講解并描述故事小貓落水。 老師講解并描述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事。 -師：小貓很怕熱，它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚(yú)了。 -師：小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié)：它在抓魚(yú)的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 -師：小貓落水后是誰(shuí)救了它?(幼兒回答)假如沒(méi)有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié)：是小鴨子

18、救了它，假如沒(méi)有小鴨子小貓就淹死了。 -師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說(shuō)呢?怎么做才能不掉到水里面呢?老師引導(dǎo)幼兒回答下列問(wèn)題，初步了解當(dāng)自己得到別人援助的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。 三、師幼共同爭(zhēng)論有關(guān)防溺水的安全知識(shí)。 師總結(jié)：當(dāng)沒(méi)有大人在自己身邊的時(shí)候，小伙伴們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。 請(qǐng)小伙伴說(shuō)一說(shuō)假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。 幼兒園安全教育優(yōu)秀方案篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道尖利的物品如運(yùn)用不當(dāng)會(huì)損害身體。 2、教幼兒學(xué)習(xí)正確運(yùn)用剪刀、筷、筆、游戲棒等物品的方法，初步培育幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 剪刀、筷、筆、游戲棒等物品。 活動(dòng)過(guò)程： 一、老師介紹一些尖利物品的名稱(chēng)、外形及用途 老師：(出示剪刀、筷、筆)今日老師帶來(lái)了一些危急物品，請(qǐng)小伙伴來(lái)說(shuō)說(shuō)它們的名字和用途? 幼兒A：老師手里拿著剪刀、鉛筆還有我們吃飯用的筷子。 幼兒B：老師我想補(bǔ)充一下，我覺(jué)得玻璃也危急的，也會(huì)弄傷手的。 老師：嗯，兩位小伙伴說(shuō)的都對(duì)，有沒(méi)有小伙伴來(lái)