學(xué)校老師德育工作方案

1、學(xué)校老師德育工作方案 老師德育工作方案 我們學(xué)習(xí)一個新東西最快的入手方法就是閱讀相關(guān)資料，閱讀資料能夠關(guān)心我們熟悉許多新事物，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫出優(yōu)質(zhì)的資料呢？那么下面是工作總結(jié)之家網(wǎng)精選的學(xué)校老師德育工作方案內(nèi)容定會對你有所關(guān)心。 以敬業(yè)愛生、教書育人為核心，學(xué)校老師如何制定德育工作方案？下面是我收集整理關(guān)于學(xué)校老師德育工作方案的資料，盼望大家喜愛。 學(xué)校老師德育工作方案篇一 一、指導(dǎo)思想 以黨的.和十七屆五中全會精神為指導(dǎo)，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng)，進一步深化師德建設(shè)，提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化

2、訓(xùn)練相適應(yīng)的高素養(yǎng)老師隊伍。 二、師德建設(shè)目標(biāo) 大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，堅持把老師師德訓(xùn)練擺在老師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德訓(xùn)練，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣闊老師的人格品質(zhì)。 三、詳細措施 (一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化師德建設(shè)觀念。 1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想熟悉，增加抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動效率。 2、做到師德訓(xùn)練常?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平常學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證支配集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。 3、注意師德建設(shè)工作的分層管

3、理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步進展。對于工作熱忱高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的老師要適時賜予表揚鼓舞;對于性情急躁、工作尚缺乏閱歷的老師，常常過問、指導(dǎo)、提示，使他們快速成長起來。 4、注意師德建設(shè)工作的過程性管理。 (二)加強學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。 1、仔細組織廣闊黨員、干部、教職工深化學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)悟科學(xué)進展的重要思想，全面領(lǐng)悟.的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，堅固樹立科學(xué)進展的理念，著力形成科學(xué)進展的共識，共謀學(xué)校的進展。 2、仔細組織學(xué)習(xí)20 xx年新修訂的中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，全面精確理解規(guī)范的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)訓(xùn)練法、老師法等法律法規(guī)

4、和文件;深化學(xué)習(xí)全國訓(xùn)練工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位老師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。 3、引導(dǎo)全體老師強化終身學(xué)習(xí)意識，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng).進展變化的需要。老師除把握好專業(yè)學(xué)問外，還要樂觀參與進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高力量，以適應(yīng)素養(yǎng)訓(xùn)練進展的需要。 (三)服務(wù)全體同學(xué)，樹立全新老師形象 仔細開展三愛活動(愛崗、愛生、愛自己)。通過開展愛崗位活動，重建老師的敬業(yè)精神;通過開展愛同學(xué)活動，重建老師的博愛心靈;通過開展愛自己活動提升老師的人格魅力，樹立老師職業(yè)幸福感。為確保三愛活動扎實推動，取得實效，樂觀開展以下師德建設(shè)活動。 1、開展師德建設(shè)大爭論活動。在學(xué)校進展的

5、關(guān)鍵時期，組織老師開展以校榮我榮、校衰我恥、我為長茂中學(xué)添光榮等為主題的爭論活動，激發(fā)老師的敬業(yè)奉獻精神。 2、開展關(guān)愛老師活動。關(guān)注老師的心情、關(guān)懷老師的生活、關(guān)懷老師的成長，樂觀關(guān)心解決存在的實際困難，讓她們感受到學(xué)校的暖和，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定老師隊伍。連續(xù)關(guān)注老師的心理健康，充分利用老師會、個別談心、心理健康訓(xùn)練輔導(dǎo)等形式對老師的急躁心情進行有效疏導(dǎo)，保證老師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。 3、開展結(jié)對子幫扶活動。要求每位老師幫扶一至二名貧困同學(xué)、學(xué)困生或特別同學(xué)，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、思想狀況、心情變化等方面關(guān)懷幫扶對象，使他們在關(guān)愛中健康成長。 4、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，在黨員老師中

6、開展承諾活動和牽手行動。做到關(guān)愛貧困生，為貧困生送暖和;關(guān)愛學(xué)困生，為學(xué)困生送信念;關(guān)愛特別生，為特別生送便利;關(guān)愛單無親同學(xué)，為單無親同學(xué)送家庭之愛。 5、進一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長會、家長學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系家校通等多種形式，促進老師、同學(xué)和家長的相互溝通，爭取家庭、.對學(xué)校訓(xùn)練事業(yè)的理解和支持。連續(xù)以同學(xué)問卷、征求家長看法、師德調(diào)查、評價老師、老師評聘為載體，自覺主動接受同學(xué)、家長、.的監(jiān)督，增加工作透亮度、增加學(xué)校與家長、老師與同學(xué)的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的學(xué)校。 (四)樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用 1、開展評比表彰師德標(biāo)兵活動，挖掘典型，

7、樹立榜樣，加大宣揚力度，促進師德建設(shè)工作健康進展。 2、加大師德工作的宣揚力度。充分利用校內(nèi)外的宣揚資源，大力宣揚師德建設(shè)成果和師德高尚的老師的先進閱歷和先進事跡，樹立良好的老師職業(yè)形象。 (五)完善老師職業(yè)道德考核評價制度，確保師德建設(shè)健康進展。 1、學(xué)校將老師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進一步完善老師師德考核評價制度，推動師德建設(shè)工作向縱深進展，塑造老師師德群體的良好形象。 2、對全體老師進行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與老師嘉獎、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實行一票拒絕制。發(fā)覺有悖職業(yè)道德的言行，準(zhǔn)時對當(dāng)事老師提出批判訓(xùn)練。情節(jié)嚴(yán)峻的老師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定賜予紀(jì)律處分

8、，并在老師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。 四、實施步驟 七八月份： 1、開展師愛進萬家?guī)煹聦嵺`活動。 2、開展修師德、強師能、鑄師魂、爭名師為主題的師德訓(xùn)練和實踐活動。 九十月份： 1、教職工撰寫師德自我剖析及師德總結(jié)。 2、以為人師表、提升內(nèi)涵、淡泊名利為主題，發(fā)掘身邊的師德典范，構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校內(nèi)營造良好氛圍為目的，進行平凡的感動烈面鎮(zhèn)學(xué)校十佳師德標(biāo)兵大評比活動 3、開展師德評議活動，召開師德建設(shè)研討溝通會，對師德訓(xùn)練活動進行階段總結(jié)。 十一十二月份： 1、組織老師學(xué)習(xí)、中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范等活動; 2、以慶祝第27個老師節(jié)為契機，組織開展慶老師節(jié)、樹師表形象活動

9、。 3、以教研組為單位，組織開展以校榮我榮、校衰我恥，我為學(xué)校添光榮為主題的大爭論。 一二月份： 1、開展每個老師和同學(xué)交一個伴侶，做一件實事活動。 2、落實、反饋同學(xué)對老師訓(xùn)練、教學(xué)的建議。促進老師擅長對自身在訓(xùn)練教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進行反思和總結(jié)，開展批判與自我批判。 3、開展關(guān)愛老師活動，通過多種形式切實關(guān)懷老師的身體和心理健康。 4、結(jié)合家長會，進行家長滿足老師評比活動。 學(xué)校老師德育工作方案篇二 一、指導(dǎo)思想: 高舉.理論宏大旗幟，仔細實踐.重要思想，堅持科學(xué)的進展觀;堅固樹立育人為本，德育為首的觀念。 二、工作重點: (一)、從自身做起，強化德育意識 老師是學(xué)校德育工作的主體力

10、氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師，老師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和訓(xùn)練質(zhì)量的提高。 學(xué)高為師，身正為范從這名明言中，我們就可以看到德育的重要性。作為一名人民老師，我感到身上的責(zé)任之重大。反思自己，我的德育意識如何？我的德育現(xiàn)狀如何？我該如何加強自身的德育意識？這些都是我要在主要措施中應(yīng)當(dāng)解決的問題。 (二)加強道德基礎(chǔ)訓(xùn)練，培育文明同學(xué) 下一頁更多精彩學(xué)校老師德育工作方案 1、深化愛國訓(xùn)練。 要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 2、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。 葉圣陶先生說過，訓(xùn)練就是習(xí)慣的養(yǎng)成。道德

11、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個人的完整品德結(jié)構(gòu)進展中質(zhì)變的核心。就此而言，道德習(xí)慣的培育應(yīng)成為道德建設(shè)的著眼點和著力點。要克服道德培育中知行脫節(jié)的問題，把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代.的文明緊密地結(jié)合起來。 (三)、主要措施 1、樂觀參與學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)、會議。提高自身的德育意識，找到自身的德育差距，明確自身的德育盲點。 2、樂觀參與學(xué)校組織的德育閱歷溝通會，通過傾聽他人的閱歷與事跡，參照自身遇到的問題，查找適合自己的德育方案。 3、在課下多找些時間與閱歷豐富的老老師座談，探究學(xué)校德育工作的新思路、新方法、新閱歷。 4、依據(jù)德育工作所需，仔細學(xué)習(xí)一些相關(guān)資料，如:老師行為規(guī)范、弟子規(guī)、增廣賢文等。 5、讀一

12、本好書受益一生的精神財寶:德育故事，并寫一篇讀后感。 6、結(jié)合平常的訓(xùn)練教學(xué)實踐，并依據(jù)自身感受，寫一篇德育論文。 7、在化學(xué)教學(xué)中，有意識地滲透一些德育內(nèi)容，讓同學(xué)在不知不覺中，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓同學(xué)擁有一顆感恩的心?？傊?，既為人師就要有師表，讓我們的德為同學(xué)照亮心靈之路吧！ 學(xué)校老師德育工作方案篇三 本學(xué)期我以訓(xùn)練教學(xué)改革為動力，以進一步促進同學(xué)德育工作為重點，以全面提高自身的思想素養(yǎng)為突破口，仔細貫徹落實中共.國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，仔細貫徹落實黨的訓(xùn)練方針，根據(jù)學(xué)?？傮w工作方案的要求，緊緊圍繞新頒布的中同學(xué)日

13、常行為規(guī)范、公民道德建設(shè)實施綱要，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高同學(xué)德育水平。對同學(xué)的德育訓(xùn)練也是我的主要工作之一。平常，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對同學(xué)進行德育訓(xùn)練外，平常在教學(xué)中我也注意對同學(xué)的德育滲透。 一、培育目標(biāo)： 新課程的培育目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使同學(xué)具有愛國主義、集體主義精神，喜愛.主義，繼承.主義民主法制意識，遵守國家法律和.公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有.主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使同學(xué)成為有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對同學(xué)的德育基礎(chǔ)，結(jié)合同學(xué)的實際開展德育訓(xùn)練。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對同學(xué)進行思想品德的培育

14、，以期能使同學(xué)漸漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。 二、措施方法： 1、充分發(fā)揮老師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師體現(xiàn)出來的一種精神對同學(xué)的影響是巨大的，也是直接的。老師的板書設(shè)計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形中給同學(xué)美的感染，從而陶冶同學(xué)的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的預(yù)備，實行了敏捷多樣的教學(xué)手段，這樣同學(xué)不僅學(xué)得很開心，而且在心里還會產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。仔細鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛

15、在的德育因素，把德育訓(xùn)練貫穿于對學(xué)問的分析中。 3、在教學(xué)過程中進行德育滲透。老師在教學(xué)過程中，可以實行敏捷多樣的教學(xué)方法潛移默化的對同學(xué)進行德育訓(xùn)練，比如討論性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以實行小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，同學(xué)在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中，同學(xué)會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依靠關(guān)系，只有在小組其他成員都勝利的前提下，自己才能取得勝利。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)厲看待他人學(xué)習(xí)成果的習(xí)慣。 4、利用活動和其他形式進行德育訓(xùn)練。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有

16、機結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。 在思品課教學(xué)中滲透德育，如同春雨潤物細無聲，在同學(xué)純凈無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文老師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注意滲透的反復(fù)性。我信任只要在教學(xué)中，結(jié)合同學(xué)思想實際和學(xué)問的接受力量，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重訓(xùn)練目的 編輯推舉 學(xué)校老師德育工作方案 老師的道德是立身之本，人民老師就是要為人民服務(wù)，讓人民滿足。那么學(xué)校如何制定老師師德方案呢？下面是我收集整理的學(xué)校老師德育工作方案，歡迎閱讀。 學(xué)校老師德育工作方

17、案篇一 師德建設(shè)打算著我國訓(xùn)練事業(yè)改革進展的成敗。要想把訓(xùn)練做好，打算性的因素是老師，而在老師素養(yǎng)中最重要的是師德。因此，本學(xué)期我制定如下師德方案： 一、根據(jù)師德建設(shè)承諾要求去做，仔細學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，樂觀參與以五心樹師德為主題的師德訓(xùn)練活動。 二、充實自我，學(xué)而不厭 提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化學(xué)問，教好功課，是老師的一個基本任務(wù)，也是老師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題，因此老師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把握豐富的學(xué)問，教好同學(xué)，也是一個師德修養(yǎng)的問題。 三、老師要以身作則，為人師表 作為同學(xué)表率的老師，首先要建立忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，為訓(xùn)練事業(yè)奮斗終身的思想，只有真心實意獻身訓(xùn)練事業(yè)，才

18、能夠嚴(yán)于律己，把自己磨練成為稱職的老師。品德端正，嚴(yán)于律己，是老師必需做到的。要嚴(yán)于律己，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。 四、老師是同學(xué)的表率，用我們的言論行動去感染同學(xué)，使之潛移默化。 五、敬重同學(xué)人格 我們在訓(xùn)練教學(xué)過程中，要始終堅持敬重同學(xué)的人格，以公平的態(tài)度對待同學(xué)，愛惜同學(xué)的自尊心，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性和主動性，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。敬重同學(xué)人格是作為新時期老師道德修養(yǎng)不行缺少的一項必修課。 學(xué)校老師德育工作方案篇二 一、指導(dǎo)思想 緊跟上級要求，以訓(xùn)練部看法為依據(jù)，以當(dāng)人民滿足的老師，辦人民滿足的訓(xùn)練為目標(biāo)，

19、以學(xué)為人師，行為世范為準(zhǔn)則，以愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，團結(jié)協(xié)作為核心，以提高老師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決老師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范，弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng)，充分調(diào)動樂觀性，切實維護和樹立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校老師的好形象，為辦人民滿足的訓(xùn)練而努力奮斗。 二、工作目標(biāo)與重點 (一)工作目標(biāo) 1、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，進行黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉訓(xùn)練，依法支持執(zhí)法機關(guān)履行職責(zé)，防止和訂正不正之風(fēng)。 2、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，維護行業(yè)形象，履行義務(wù)訓(xùn)練，落實縣局20 xx17號文件精神。 3、加強保學(xué)控流工作，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、鞏固率達標(biāo)，進一步鞏固普九成果。

20、 4、加強勞動紀(jì)律訓(xùn)練，確保平安工作、綜治工作、計生工作、課堂常規(guī)落到實處。 (二)工作重點 1、狠抓五項訓(xùn)練。即反對邪教警示訓(xùn)練，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德訓(xùn)練、以身立教的法紀(jì)訓(xùn)練、廉潔自律的黨性訓(xùn)練、素養(yǎng)訓(xùn)練和思想再訓(xùn)練。使全體教職工做到，在.上做一個好公民，在學(xué)校做一個好老師，在家里做一個好成員，爭做人民滿足的訓(xùn)練工。 2、扎實政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以訓(xùn)練質(zhì)量年為契機開展優(yōu)質(zhì)課比武活動，進一步打造名師工程。 下一頁更多精彩學(xué)校老師德育工作方案 三、工作措施與方法 (一)強化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立特地機構(gòu) 中心學(xué)校建立訓(xùn)練質(zhì)量年師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由李基盛同志任組長，佘賽君、劉義華、彭學(xué)時、諶佑全、鄧又華同志任

21、副組長，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機構(gòu)，切實強化管理，當(dāng)好表率。 (二)抓好宣揚學(xué)習(xí)，落實法規(guī)訓(xùn)練 各校以黨支部為核心，以校長室為中心，以老師例會、教研組活動、黨小組活動為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中切實加強五項訓(xùn)練引導(dǎo)老師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。組建中心校通訊報道機構(gòu)，開拓各種宣揚渠道和途徑，準(zhǔn)時宣揚東坪鎮(zhèn)訓(xùn)練的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的?？?qū)冢课唤搪殕T工須有專項學(xué)習(xí)筆記。 (三)抓好自查自糾，重視整改提高 各校要針對本校存在的問題，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班，召開教職工專題會議，并分支部或黨小組、班級組或教研組開展批判與自我批判

22、，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀，強化自尊自律意識，不斷提高整改效能。 (四)抓好制度建設(shè)，推動全面管理 1、支持民主評議制度，連續(xù)開展四評活動，促進教學(xué)相長。一是組織家長評議老師，以學(xué)校為單位每年評議一次;二是組織同學(xué)評議老師，實行開座談會，問卷調(diào)查形式，組織同學(xué)對老師的工作進行評議，每期一次;三是老師評議老師，實行問卷調(diào)查或評定等級等方式組織老師相互評議，每期一次;四是行政評議老師，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議老師，每期一次。 2、堅持公開監(jiān)督制度，連續(xù)聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護良好形象。中心校聘請彭東進、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員，不定期地深化到各學(xué)校進行師德師風(fēng)督查

23、，各校要定期召開師德師風(fēng)監(jiān)督會，聽取他們的看法，并準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，推介典型。 3、堅持責(zé)任追究制度，連續(xù)設(shè)看法箱，實行問題不決制，嚴(yán)控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責(zé)任制。校長履行第一責(zé)任人的職責(zé)，分管副校長全面負責(zé)活動的組織實施工作。每位行政人員主動協(xié)作做好相關(guān)工作，并以一般老師身份帶頭參與師德師風(fēng)活動。全體老師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于訓(xùn)練違紀(jì)違規(guī)行為的處理方法，實行師德一票拒絕制，把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重賜予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至依法追究刑事責(zé)任。師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校，學(xué)校的主要負責(zé)人及塊口主要負責(zé)人當(dāng)年不

24、得評優(yōu)評先和晉級。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問題者，一經(jīng)查實，一律公開曝光，并賜予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者校長(分管副校長或分管負責(zé)人)班級或處室負責(zé)人。 4、堅持家訪制度，連續(xù)要求完成兩項基本指標(biāo)，加強家校聯(lián)系。班主任及任課老師要定期與不定期地進行家訪，班主任老師須每學(xué)期家訪次數(shù)達到班同學(xué)數(shù)的50%，任課老師須每期家訪10次以上，并且做到有記錄，有據(jù)可查。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，溝通狀況，商討育人方法。 5、堅持轉(zhuǎn)化后進生和關(guān)心學(xué)困生、特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進生和學(xué)困生。對同學(xué)要公正公平，不卑視排擠后進生和學(xué)困生，這是構(gòu)建和諧校內(nèi)的一個重要內(nèi)容。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，做好特困生

25、救、幫、扶工作。開展小手拉大手，同享一片藍天的活動，要求求老師做到有方案、有措施、有記載、有效果，進一步扎實搞好保學(xué)控流工作，鞏固兩基和兩項評估成果。 6、堅持表彰、嘉獎制度，打造名師工程，完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干老師推評工作，準(zhǔn)時培育、發(fā)覺典型，表彰、推介典型。通過典型引路，全面推動師德師風(fēng)建設(shè)。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批同學(xué)家長喜愛、訓(xùn)練教學(xué)成果突出、勞動紀(jì)律性強的名優(yōu)老師。 (五)抓好檢查督促，嚴(yán)格勞動紀(jì)律 各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，凡行政會議認定的師德問題要依法依規(guī)查處。連續(xù)實行校長室督查、行政干部值日檢查制度，對不按時上班，不戴校牌

26、，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問等行為，準(zhǔn)時通報并賜予相應(yīng)懲罰。各校要分線、分塊落實崗位職責(zé)，每期二次定期檢查與評議，檢查和評議狀況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤。 (六)抓好教研教改，推動人文訓(xùn)練 以教育處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推動教研教改工作，開展全員皆兵的教學(xué)比武活動，提倡全員過四關(guān)：學(xué)習(xí)關(guān)、實踐關(guān)、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān)。以同學(xué)裝處和團委為主導(dǎo)，開展校本培訓(xùn)活動，深化學(xué)校人文訓(xùn)練，進一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才，推動創(chuàng)新進展。 (七)抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用 1、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動廉政建設(shè)。堅持每期召開黨員大會和民主生活會，進行七一專題活動。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨

27、員，推舉汲取樂觀分子參培或入黨。 2、加強黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動民主管理。堅持校務(wù)公開制度，開展年終工會樂觀分子表彰活動。進一步扎實服務(wù)群眾常規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休老師辦實事。進一步夯實縣局正在啟動的老師新村建設(shè)工程基礎(chǔ)。 3、發(fā)揮團隊作用，激發(fā)年輕老師工作熱忱，開展顯活力、比才能的青年老師比武表彰活動，開展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結(jié)對活動。 (八)增加憂患意識，激發(fā)老師潛能 20 xx年是縣局規(guī)定的訓(xùn)練質(zhì)量年，因中心校本制的變化，依據(jù)各校的進展需要，依據(jù)外地的管理閱歷，依據(jù)人才和走向，面對僧多粥少的現(xiàn)狀，各校要通過課堂評價，四評活動，文化考試，德、能、勤、績的考核，對教

28、職工實行優(yōu)化組合，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能。增加憂患意識與團隊意識。 學(xué)校老師德育工作方案篇三 一、指導(dǎo)思想： 人們稱頌老師是太陽底下最光榮的職業(yè)。自古以來就有學(xué)高為師，德高為范之說。面對21世紀(jì)，我將以塑造老師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)懷孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實、完善自我的同時，為同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻自己的力氣。 二、詳細措施： 1、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護.公德，做到為人師表。 2、不斷充實和完善自我。關(guān)懷國家大事和時事，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想

29、上適應(yīng)時代的進展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。 3、為同學(xué)創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任老師，我將從班級文化建設(shè)做起，帶領(lǐng)同學(xué)一同走進環(huán)境幽雅的老師，共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由、和平與平安，它將給人清爽、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調(diào)為同學(xué)裝扮教室。同時以為班風(fēng)鞭策同學(xué)共同進步。 4、以誠相待，做到關(guān)懷、愛惜每一個同學(xué)。我會努力用真情訓(xùn)練同學(xué)，用真愛感動同學(xué)，在關(guān)心和訓(xùn)練同學(xué)的過程中，我將以同學(xué)為本，到處讓同學(xué)感受到老師的真誠，讓同學(xué)在與老師相處的過程中明白誠信的內(nèi)涵，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會做事。老師一言一行都要對每一個同學(xué)的思想品德、心理

30、健康和學(xué)習(xí)負責(zé)，做同學(xué)可以信任、值得敬重、言行全都的老師。 5、協(xié)調(diào)家長的協(xié)作，與家長協(xié)力共同訓(xùn)練好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀看每一個孩子的微小變化，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認可和值得信任的班主任。 老師德育工作方案及準(zhǔn)備 老師德育工作方案及準(zhǔn)備_范例 正如一句格言所講：勝利者找方法，失敗者找借口。每天向著目標(biāo)前進，工作會更有充實感。作為.大家庭的一員，我們每個人都肩負著神圣而艱難的使命。下面是老師德育工作方案。 一、指導(dǎo)思想： 深化貫徹落實中共.

31、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法，堅固樹立德育為先，育人為本思想，切實加強和改進學(xué)校德育工作，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探究更適合同學(xué)年齡與身心特點，更適合.進展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練為近期德育工作突破口，不斷增加德育工作的主動性和實效性。 二、重點工作： 1、加強隊伍建設(shè)，提高管理水平 把德育隊伍建設(shè)放在首位。 德育工的觀念和水平打算了訓(xùn)練管理的層次和效果，因此，加強德育工隊伍建設(shè)，不斷與時俱進，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務(wù)。 舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研

32、討活動。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作、閱歷溝通、學(xué)問講座等活動，促進同一訓(xùn)練環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源，請進來，走出去，拓展視野，在與不同訓(xùn)練環(huán)境的比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進自己的訓(xùn)練工作。 加強德育討論的針對性和主動性。立足德育改革的六小即：目標(biāo)小一點、內(nèi)容實一點、切入深一點、方法新一點、手段活一點。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合結(jié)合自身訓(xùn)練實際，針對訓(xùn)練中存在的難點，作為科研項目，把實施課題討論的過程，作為自己不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，提高訓(xùn)練質(zhì)量的過程。不斷探究素養(yǎng)訓(xùn)練下的德育新模式。

33、加強德育科研課題的深化討論與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果準(zhǔn)時加以推廣、應(yīng)用。 在政策上、制度上、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)力量，樹立班主任工作帶頭人。 充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練作用。 加強同學(xué)干部思想道德素養(yǎng)訓(xùn)練。對同學(xué)干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，培育同學(xué)干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養(yǎng)復(fù)合型人才角度去培育干部，使用干部。 連續(xù)實行班級量化評估考核制，連續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮同學(xué)民主參加、民主管理作用，訓(xùn)練同學(xué)以劇烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、精確性，并依據(jù)學(xué)校進展要求不

34、斷完善、充實評價內(nèi)容。 充分發(fā)揮少先隊組織在同學(xué)中的樂觀作用，寓訓(xùn)練于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動。 2、抓住德育契機，開展主題訓(xùn)練活動。 以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展心系祖國（天貓雙十一促銷活動方案及文案）、健康成長的主題讀書訓(xùn)練活動。通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講、.實踐等多種形式的活動，培育中學(xué)校生的愛國情感和民族自尊心、自信念。 仔細貫徹公民道德實施綱要，深化開展公民道德實踐活動。 探究素養(yǎng)訓(xùn)練下的德育新模式。以強化同學(xué)實踐力量、動手力量、吃苦耐勞力量和創(chuàng)新力量為主要目的，與.力氣緊密協(xié)作，創(chuàng)建同學(xué).實踐基地。利用三.五學(xué)雷鋒日、六.一兒童節(jié)等重要紀(jì)念日開展弘揚雷鋒精神，做文明

35、學(xué)校生，創(chuàng)文明美麗校內(nèi)活動，開展社區(qū)服務(wù)、.調(diào)查和綠化、美化、凈化校內(nèi)活動。利用板報、講座、廣播、電視等多種形式加強宣揚，樹立典型讓同學(xué)們在學(xué)校生活、家庭生活、.生活和大自然中，查找一個崗位、扮演一個角色、明白一個道理、培育一種品質(zhì)、學(xué)會一種本事、養(yǎng)成一種習(xí)慣。 大力開展中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練。 以禮儀訓(xùn)練、誠信訓(xùn)練為突破口，狠抓中學(xué)校生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導(dǎo)同學(xué)在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練活動，利用班會、講座、電視、電影、讀書活動、板報等多種形式使訓(xùn)練詳細化、多樣化，提高訓(xùn)練的針對性、實效性。 延長

36、閱讀： 老師德育工作方案 本學(xué)期我以訓(xùn)練教學(xué)改革為動力，以進一步促進同學(xué)德育工作為重點，以全面提高自身的思想素養(yǎng)為突破口，仔細貫徹落實中共.國務(wù)院關(guān)一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，仔細貫徹落實黨的訓(xùn)練方針，根據(jù)學(xué)校總體工作方案的要求，緊緊圍繞新頒布的中同學(xué)日常行為規(guī)范、公民道德建設(shè)實施綱要，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高同學(xué)德育水平。對同學(xué)的德育訓(xùn)練也是我的主要工作之一。平常，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對同學(xué)進行德育訓(xùn)練外，平常在教學(xué)中我也注意對同學(xué)的德育滲透。 一、培育目標(biāo)： 新課程的培育目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使同學(xué)具有愛國主義、集體主

37、義精神，喜愛.主義，繼承.主義民主法制意識，遵守國家法律和.公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有.主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使同學(xué)成為有抱負、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對同學(xué)的德育基礎(chǔ)，結(jié)合同學(xué)的實際開展德育訓(xùn)練。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對同學(xué)進行思想品德的培育，以期能使同學(xué)漸漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。 二、措施方法： 1、充分發(fā)揮老師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。老師自身的形象和老師體現(xiàn)出來的一種精神對同學(xué)的影響是巨大的，也是直接的。老師的板書設(shè)計、語言的表達、老師的儀表等都可以無形

38、中給同學(xué)美的感染，從而陶冶同學(xué)的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的預(yù)備，實行了敏捷多樣的教學(xué)手段，這樣同學(xué)不僅學(xué)得很開心，而且在心里還會產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。 2、充分利用教材挖掘德育素材。仔細鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育訓(xùn)練貫穿于對學(xué)問的分析中。 3、在教學(xué)過程中進行德育滲透。老師在教學(xué)過程中，可以實行敏捷多樣的教學(xué)方法潛移默化的對同學(xué)進行德育訓(xùn)練，比如討論性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以實行小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負責(zé)，又要為

39、自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，同學(xué)在既有利于自己又有利于他人前提下進行學(xué)習(xí)。在這種情景中，同學(xué)會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依靠關(guān)系，只有在小組其他成員都勝利的前提下，自己才能取得勝利。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)厲看待他人學(xué)習(xí)成果的習(xí)慣。 4、利用活動和其他形式進行德育訓(xùn)練。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。 在思品課教學(xué)中滲透德育，如同春雨潤物細無聲，在同學(xué)純凈無瑕的心田里，種下美妙的種子，必能開出絢麗的花朵。這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無法代替的。因此，做為一名語文老師要提高滲透的自覺性，把握滲透的可行性，注意滲透的反復(fù)性。我信任只要在教

40、學(xué)中，結(jié)合同學(xué)思想實際和學(xué)問的接受力量，點點滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，以達到德育、智育的雙重訓(xùn)練目的。 閱讀拓展： x月老師德育工作方案 一、踐行師德 面對新的一個學(xué)期，我結(jié)合自己個人的實際狀況和同學(xué)的實際狀況，留意自己的師德形象，重視對同學(xué)進行品德訓(xùn)練，為了更好的開展德育訓(xùn)練，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下方案： 1、加強學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。我將仔細學(xué)習(xí)訓(xùn)練科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。 2、參加實踐，總結(jié)閱歷。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時

41、，還樂觀參與了.實踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時刻以老師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。 3、相互借鑒，共同提高。在一個學(xué)校里，老師之間擅長相互學(xué)習(xí)、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于老師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此，我也將要這樣做的。與同事之間相互協(xié)作，相互支持，形成了良好校內(nèi)工作環(huán)境。 二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透德育訓(xùn)練 1、專心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在同學(xué)通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想熟悉也已變的漸漸復(fù)雜起來。同學(xué)面對新學(xué)期，作為科任老師，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注同學(xué)的個性形成，關(guān)注同學(xué)的感情世界，以深化人心的情感訓(xùn)練使他們形成良好的思想道

42、德品質(zhì)。 2、加強規(guī)范學(xué)習(xí)，滲透德育。同學(xué)德育訓(xùn)練的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道。訓(xùn)練他們，同學(xué)只有言行全都才算得上好的道德品質(zhì)。 3、加強老師自身修養(yǎng)，滲透德育。老師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位訓(xùn)練家說過：沒有愛，就沒有訓(xùn)練。愛同學(xué)，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣，同學(xué)的品德層次才會在我們的訓(xùn)練下得到有效的提高，訓(xùn)練教學(xué)工作才能收到親其師而信其道的效果。 4、關(guān)懷和愛惜同學(xué)，耐心細致地作好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊急的學(xué)習(xí)之中。同時在同學(xué)中廣泛的開展互幫互助活動，使全體同學(xué)特殊是留守孩子感受到有如家庭般的

43、暖和，令其快樂的學(xué)習(xí)，開心的生活。 三、關(guān)注同學(xué)心理健康訓(xùn)練 針對于同學(xué)，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，同學(xué)思維力量還不完善且思想波動大，因此我將留意依據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地賜予關(guān)心和指導(dǎo)。使同學(xué)能準(zhǔn)時走出心理誤區(qū)。避開由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成果。 我將要和家長準(zhǔn)時聯(lián)系，了解和把握同學(xué)心理健康訓(xùn)練的方法，注意關(guān)注同學(xué)自身良好心理素養(yǎng)的養(yǎng)成，關(guān)心家長營造家庭心理健康訓(xùn)練的良好環(huán)境，以家長的抱負、追求、品行和行為影響孩子。 幼兒園老師德育工作方案 幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培育良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，下面是我收集整理的幼兒園老師德育工作方案，歡迎閱

44、讀。 幼兒園老師德育工作方案篇一 一、總目標(biāo) 依據(jù)幼兒年齡特點和新綱要的要求，結(jié)合新教材和日常生活，向幼兒滲透德育訓(xùn)練，全面提高幼兒的思想素養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧地進展。 二、各月重點 9月 1.穩(wěn)定心情，喜愛高興奮興上幼兒園。 2.熟識一日生活常規(guī)、更好地適應(yīng)集體的生活。 10月 1.知道自己是中國人，知道敬重國旗。 2.學(xué)習(xí)聲音洪亮地講話，了解簡潔的禮貌用語。 11月 1.關(guān)心幼兒初步學(xué)會穿脫衣服，樂于自己嘗試。 2.初步懂得食物衛(wèi)生、環(huán)境干凈、學(xué)習(xí)自覺用餐。 12月 1.培育幼兒初步的規(guī)章意識。 2.學(xué)習(xí)有序地走，初步適應(yīng)集體規(guī)章。 20XX年1月 1.樂于與老師溝通，樂于與同伴一起玩。

45、 2.喜愛集體活動，有參與集體活動的愛好。 幼兒園老師德育工作方案篇二 一.班級狀況分析 我班有幼兒40名，其中男孩有16名，女孩有24名。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了肯定的道德意識，在他們的意識中已了解了自己的成長，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)章，正確熟悉自己和四周的環(huán)境;有能正確運用禮貌用語，主動問候別人，同伴間相互合作，友好交往;有的能辨別好壞。但也有一些幼兒由于.各種因數(shù)的影響，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。因此為了進一步加強他們的道德意識，使他們具有良好的思想品德，依據(jù)本班的實際狀況，特定如下目標(biāo)： 二.詳細目標(biāo) 1.敬重國旗，熟識國歌，學(xué)會升旗時立正行注目禮。 2.和

46、同伴友好相處，學(xué)會謙讓，情愿學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點，為同伴的進步而感到興奮，愿意關(guān)心有困難的小伴侶。 3.敬重父母，老師和長輩，愿意和他們交往，并主動關(guān)心他們做力所能及的事，學(xué)習(xí)讓吃讓坐。 4.對人有禮貌，熱忱待客，不說粗話，仔細傾聽別人說話，不插嘴。 5.講實話，做錯了事能主動承認，遵守公共場所的規(guī)章，愛惜公物。 6.愛勞動，有責(zé)任心，有始有終完成成人交給的任務(wù)，堅持做自己能做的事。 三.詳細措施 1.加強對幼兒的思想品德訓(xùn)練，著重對幼兒五愛訓(xùn)練，培育他們團結(jié)友愛、誠懇英勇、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德，文明行為和活潑開朗的性格，以情感訓(xùn)練培育良好的行為習(xí)慣為主，注意潛移默化。 2.利用每天的

47、晨間談話時間，對幼兒進行德育訓(xùn)練。 3.把德育訓(xùn)練貫穿于五大領(lǐng)域之中，并滲透于幼兒一日活動之中，充分發(fā)揮各種訓(xùn)練手段的相互作用。 4.依據(jù)幼兒生理和心理的特點，結(jié)合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境。 5.建立幼兒園和家長的聯(lián)系制度，實行多種形式向家長宣揚科學(xué)保育學(xué)問。共同負擔(dān)訓(xùn)練的任務(wù)。 四.工作支配 九月份 1.主動關(guān)心新伴侶，讓新伴侶感到平安、興奮 2.老師做好事，關(guān)懷老師，懂得愛護老師，開展慶老師節(jié)活動。 3.道八月十五是中秋節(jié)，訓(xùn)練幼兒敬重長輩。 4.愿意和別人共享事物和其他事物。 6.訓(xùn)練幼兒作錯事后，能承認錯誤，并能改進。 十月份 1.敬重國旗，熟識國歌，學(xué)會升旗時行注目禮。 2.國慶活動，激發(fā)幼兒愛祖國，做中國人的驕傲感。 3.學(xué)習(xí)兩人合作疊被子，動作快速，并開展競賽活動。 4.愛勞動，能仔細為同伴和集體服務(wù)，做集體的小仆人。 5.愛學(xué)習(xí)，有探究和求知的欲