小學(xué)六年級(jí)體育武術(shù)《少年拳第一套4節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單

1、希望小學(xué)集體備課教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)課時(shí)課題六年級(jí)1科目主備人1.武術(shù)（少年拳第一套）46節(jié)2.復(fù)習(xí)13節(jié)體育與健康輔備人執(zhí)教人時(shí)間2022.3.20內(nèi)容武術(shù)不僅是一種極具健身價(jià)值的體育項(xiàng)目，目前在國內(nèi)國外也逐漸發(fā)展成了一項(xiàng)競(jìng)技，武術(shù)作為我國的國術(shù)，能在世界范圍內(nèi)得到發(fā)展，說明了了無數(shù)在世界范圍內(nèi)受歡迎的程度，然而對(duì)于武術(shù)而言光喜歡不行，還要具備較強(qiáng)的身體素質(zhì)及相應(yīng)的訓(xùn)練條件。五、六年級(jí)修改意見教材分析學(xué)生對(duì)武術(shù)接觸與了解不多，所以學(xué)生武術(shù)水平不齊，能力不一，但是他們都對(duì)武術(shù)具有濃厚的興趣。在教學(xué)過程中融入輕快的音樂和創(chuàng)新的游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，尊重學(xué)生的實(shí)際，給學(xué)生更多

2、地展示空間，用多種教學(xué)方法來吸引學(xué)生，使他們愛上體育課，在課堂上體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣學(xué)情分析教學(xué)對(duì)象是五、六年級(jí)學(xué)生。課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)始終圍繞課改的精神和理念，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，挖掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究和加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的同時(shí)培養(yǎng)想象力、實(shí)踐能力、感知能力和創(chuàng)新意識(shí)。本次課以運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、社會(huì)適應(yīng)與心理健康為目標(biāo)，內(nèi)容采用：武術(shù)基本功練習(xí)和少年拳。在學(xué)習(xí)過程中教法采用了示范、啟發(fā)、點(diǎn)撥等方法，了解武術(shù)攻防含義，基本掌握武術(shù)基本功。通過套路的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際攻防能力和動(dòng)作應(yīng)用

3、能力，同時(shí)，培養(yǎng)良好的人際合作關(guān)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法系，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生初步掌握少年拳第一套動(dòng)作和術(shù)語2、技能目標(biāo)：通過少年拳的學(xué)習(xí)，來增強(qiáng)學(xué)生的協(xié)調(diào)，柔韌、靈敏等身體素質(zhì)3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，協(xié)同合作學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和創(chuàng)編能力讓學(xué)生記住所學(xué)套路的，名稱、順序和動(dòng)作。手、眼、身形和步型的協(xié)調(diào)一致。講授法、觀察法、示范法、練習(xí)法.學(xué)法盲點(diǎn)1.馬步重心不穩(wěn)，橫打聳肩未腰力；考點(diǎn)易錯(cuò)2.重心不穩(wěn)虛實(shí)不明，架拳、沖拳綿軟無力；點(diǎn)易3.動(dòng)作脫節(jié)、不緊湊?；禳c(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地一個(gè)、或空地一片。一、開始部分（3分鐘）1體委整隊(duì)匯報(bào)出

4、勤情況2師生問好3教師宣布課的目標(biāo)與任務(wù)二、準(zhǔn)備部分（5分鐘）教學(xué)1繞操場(chǎng)逆時(shí)針慢跑三圈后集隊(duì)以體操形式散開過程2五步拳熱身：（兩遍）*建議：練武術(shù)的作用，與好處，能強(qiáng)身健體，能保護(hù)自己，來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。板書設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)反思3正壓腿和側(cè)壓腿：(2x8拍)三、基本部分（29分鐘）1.教師帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)一至三節(jié)并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2.教師講解示范“馬步橫打”動(dòng)作要領(lǐng)：右腳向右前落步，隨即向左轉(zhuǎn)體90度成馬步，同時(shí)右拳伸直，從身體右側(cè)向前平行橫擺，拳心向下眼看右方。4教師帶領(lǐng)學(xué)生一起完成動(dòng)作。5.教師講解示范“弓步撩掌”動(dòng)作方法：向左轉(zhuǎn)體90度成左弓步，同時(shí)右拳變張直臂后擺，隨即向前撩出停于左膝前

5、上方，掌心向上，左拳變掌附于右小臂，眼看右掌。6.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起完成動(dòng)作。7.教師講解示范“虛步架打”動(dòng)作要領(lǐng)：右腳向前上步成右虛步，左掌順式向上向后成下勾手（低不過肩，高不過耳端）。右掌向前向上挑出，掌指向上，右肘微曲。目視前方。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確理解該技術(shù)動(dòng)作概念和動(dòng)作要領(lǐng)。8.教師帶領(lǐng)學(xué)生一起完成動(dòng)作。9.教師帶領(lǐng)學(xué)完整完成16節(jié)全部動(dòng)作，然后學(xué)生練習(xí)四、結(jié)束部分（3分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生做肌肉放松和身心2.師生互評(píng)3.提出更高的要求與希望4.師生再見一、心率預(yù)計(jì)指數(shù)全課平均心率：100105次/秒課中最高心率：110130次/秒全課練習(xí)密度：3040%1、有可能學(xué)生對(duì)

6、自己的預(yù)計(jì)不足，2、對(duì)學(xué)生柔韌訓(xùn)練，3、手法、掌法、步法的要求?？颇空n題希望小學(xué)集體備課導(dǎo)學(xué)單體育與健康年級(jí)武術(shù)少年拳第一套六年級(jí)課時(shí)輔備人執(zhí)教人1主備人學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道馬步橫打、并步摟手、弓步推掌的三個(gè)動(dòng)作名稱、方向、路線和練習(xí)方法。技能目標(biāo):通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)等活動(dòng)，使學(xué)生做到力與美的完美結(jié)合，展現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的青春活力。情感目標(biāo)：在課堂上培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新的武術(shù)道德意識(shí)，培養(yǎng)崇尚武德的精神。重點(diǎn)：讓學(xué)生記住所學(xué)套路的，名稱、順序和動(dòng)作。難點(diǎn)：手、眼、身形和步型的協(xié)調(diào)一致。內(nèi)容提要學(xué)習(xí)過程修改建議以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線，課堂上給學(xué)生一個(gè)較溫故助學(xué)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)大的自由學(xué)習(xí)空間，自己琢磨動(dòng)作、看圖解學(xué)習(xí)動(dòng)作、與同伴互相學(xué)習(xí)、與教師商討動(dòng)作等學(xué)習(xí)