五年級家長會語文老師發(fā)言稿

1、Word - 3 -五年級家長會語文老師發(fā)言稿 五班級家長會語文老師發(fā)言稿 在進(jìn)展不斷提速的社會中，在許多狀況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是細(xì)心整理的五班級家長會語文老師發(fā)言稿，歡迎大家共享。 五班級家長會語文老師發(fā)言稿1 敬重的各位家長: 你們好! 感謝大家在百忙之中抽時間來參與本次家長會，同時對各位家長長期以來對我們班級工作的大力支持和關(guān)心，表示真誠的謝意。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，我們再次相聚到一起。五班級是學(xué)校內(nèi)一個極其重要的學(xué)習(xí)階段，五班級同學(xué)已經(jīng)熟識了學(xué)校的一切，失去了對學(xué)校生活

2、的奇怪與憧憬,他們認(rèn)為自己已長大,自以為是,不盼望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,同學(xué)處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑愛好，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至特地和家長與老師作對，以此顯示自我共性。 這是開學(xué)以來我的體會，不知各位家長是否也感覺到了?借這次階段性測驗，我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果!第一方面:向各位家長介紹一下開學(xué)兩個多月來班級的一些狀況:兩個半月以來，整體來看，大部分同學(xué)進(jìn)步都很大，特殊是搬上樓上以來，大家集體榮譽(yù)感都增加 此處隱蔽

3、8644個字王雨晨作業(yè)問題和紀(jì)律問題最近比較差，有些浮躁，總是搪塞老師，不準(zhǔn)時交作業(yè)。劉洪源很聰慧的孩子，肯定得多用功才行。楊家媛就屬于不會也不問的，盼望能再加把勁吧。趙尚龍這個孩子屬于特慢性的，做什么也慢，但是特惹老師興奮，由于很懂事，很團(tuán)結(jié)同學(xué)。陳博鈺喜愛畫畫，也很懂事，但是課上喜愛開小差，作業(yè)時好時壞，一提溜他，他就好好表現(xiàn)，一放松，就完了，一二三四五六網(wǎng)上蒙，找找他就聽話，就做好了。李嘉辰，是個管不住自己的孩子，我也和其父母一同關(guān)心挺高他。趙一諾，平常有些任憑，但是在找他的談話后，卻是轉(zhuǎn)變了不少。有的家長對我說別放棄誰誰誰啊，我說怎么可能啊，都是我班的，怎么可能放棄？韓文韜是個很有內(nèi)心

4、想法的孩子，也是個懂事的孩子，但只是把我的不堅固，也是需要多下功夫。家長們都很支持我的工作，我很感謝各位，以上是我說的每個孩子的實況，有的說的可能語氣強(qiáng)硬，但是我想把真實的孩子在學(xué)校的狀況匯報給大家。 劉海曦、韓文韜、張雅涵、劉洪源。楊家媛、高子瞻、焦國斌我讓他們每天練字，練得效果很明顯，都有進(jìn)步，每天的練字紙我都收著，家長也可以來看看。讓常家樂和任傲練，他倆不練，我說過多次，不聽，尤其是常家樂還找人幫他寫交給我。常家樂的家長會后留一流。 孩子要多讀書，讀好書，提高作文水平；發(fā)下去復(fù)習(xí)資料要讓孩子把握，現(xiàn)在是一周復(fù)習(xí)兩個單元，所以請孩子更上進(jìn)度，平常家長在家里可以隨機(jī)提問；每個單元的詞和日積月累要常常聽寫。 元旦放假回來1月5號期末考試。盼望在復(fù)習(xí)的階段，在這最終的20來天里，家長好好督促孩子，完成復(fù)習(xí)任務(wù)，取得好的成果。有什