幼兒園中班室內(nèi)體育趣味活動教學方案合集

1、Word 幼兒園中班室內(nèi)體育趣味活動教學方案合集 老師中班體育教案。 體育教案可以讓小伴侶更好地進入課堂環(huán)境中來，作為一位幼兒園中班老師，我們要提前預備好體育教案課件工作，這樣才能達到預期的教學目標，讓小伴侶在課堂能互動起來。中班體育教案的內(nèi)容詳細要怎樣寫呢？下面是我的編輯為大家整理的“幼兒園中班室內(nèi)體育趣味活動教學方案”，信任您能找到對自己有用的內(nèi)容。 幼兒園中班室內(nèi)體育趣味活動教學方案 篇1 中班嬉戲教案怎么寫?這節(jié)活動是源于我班幼兒在投擲方面稍有弱勢，我盼望通過本次活動熬煉幼兒的上肢活動的力量，讓幼兒在嬉戲中得到突破和熬煉，讓幼兒歡樂地參加運動，體驗歡樂運動的感覺。 活動目標 1、在嬉戲

2、中體驗兩兩嬉戲的歡樂，并有自我愛護的意識。 2、在嬉戲中學會拋接球的技能。 3、在拋球的過程中熬煉幼兒大臂和小臂的協(xié)調(diào)力量及隊友間的默契。 重點難點 重點：在嬉戲的過程中提高拋接球的力量。 難點：在不受外界的影響下增加拋接球的精確 度。 活動預備 球每人一個。 活動過程 一、開頭部分 熱身運動 幼兒持球進場，做球類的韻律操(頭部運動、肩部運動、上肢運動、腰部運動、下肢運動、原地拍球、轉身拍球) 師：小隊員們，我們跟著音樂和球寶寶來玩一玩。 二、基本部分 1、探究玩球。 (1)自由結伴玩球。 師：小隊員兩兩一隊，去和球寶寶做嬉戲吧!記住，兩個隊友玩一個球。 (2)共享不同的玩法引出拋接球的動作。

3、 師：剛才，小隊員在玩球的時候都有個各種各樣的方法，誰情愿來展現(xiàn)一下? 2、重點講解和練習拋接球。 (1)散點式。 師:現(xiàn)在我們用拋接球的方法再去玩一玩。 (2)老師有組織練習，提高練習難度(2種寬度) 師：看，我們面前消失了一條小河，你們能站在河的對岸進行拋接球嗎? 師：小河變寬了，難度加大了，你們有信念嗎? 3、拋球競賽。 老師講解嬉戲規(guī)章，引發(fā)幼兒參加競賽的愛好。 三、結束部分 (1)幼兒跟隨老師一起拉伸放松身體的各個部位。 (2)師幼共同整理場地 活動反思 我執(zhí)教的是大班體育活動歡樂傳球，整個活動的設計體現(xiàn)了活動的特點，由易到難，循序漸進，引導幼兒體驗體育活動歡樂的同時，提高了幼兒動作

4、的協(xié)調(diào)性、敏捷性，培育了幼兒的合作精神。整個活動流程是這樣的：熱身運動探究玩球講解和練習拋接球拋球競賽放松運動。 本次活動還存著一些不足之處： 幼兒把握度不好，百分之70-80的幼兒基本完成拋接球的練習，有小部分幼兒在活動時目標沒有達到，在當我發(fā)覺問題時，沒有準時的賜予提示。而整個活動我沒有參加到孩子的中間，沒有將拋球特殊好的幼兒讓他們進行示范。 通過了這次的課，讓我明白了要上好一堂課，不僅要在上的時候全身心的投入，教態(tài)親切，設計時定好精確 的目標，對教案的理解也尤其重要。只有老師思路清楚，目標明確，才是上好課的前提條件，在做好前提條件的狀況下才能更有信念。 幼兒園中班室內(nèi)體育趣味活動教學方案 篇2 體育嬉戲是幼兒園教育的重要組成部分。相宜幼兒的體育嬉戲，不僅能提高幼兒參加體