大班健康活動(dòng)玩紙板教案反思

1、大班健康活動(dòng)玩紙板教案反思大班健康活動(dòng)玩紙板教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作，距離不少于50厘米，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和合作力量，合適幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看玩紙板教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)助跑跨跳等動(dòng)作，距離不少于50厘米。2、進(jìn)展幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和合作力量。3、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。4、通過(guò)活動(dòng)錘煉幼兒的跳動(dòng)力量，讓他們的身體得到錘煉。5、喜愛(ài)與伙伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一塊紙板圈若干音樂(lè)小獎(jiǎng)品活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)頭部分1、隊(duì)列訓(xùn)練，聽(tīng)信號(hào)走隊(duì)形。四

2、路縱隊(duì)八路縱隊(duì)兩個(gè)大圓螺旋形四路縱隊(duì)2、做紙板操。上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)二、根本部分1、讓幼兒利用紙板一物多玩，錘煉身體。幼兒分散訓(xùn)練，如：跳、頂、爬，老師發(fā)現(xiàn)好的玩法按時(shí)賜予介紹。2、介紹場(chǎng)地，講解各區(qū)域要求，并請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。（1）利用紙板折成屋頂狀訓(xùn)練助跑跨跳，要求跨跳過(guò)紙板，腳不踩到板上。（2）頂紙板：要求幼兒頭頂紙板，腳踩（圈）自行車，保持身體平衡到終點(diǎn)。（3）過(guò)小河：要求幼兒結(jié)伴在肯定范圍內(nèi)合作完成。（4）投遠(yuǎn)：要求幼兒?jiǎn)问肿匀坏貙⒓埌逋断蚯胺健?、幼兒自選區(qū)域活動(dòng)，老師巡回觀看、指導(dǎo)。4、小結(jié)評(píng)價(jià)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，并留意提示規(guī)章，再次游戲。三、結(jié)束部分放松整理活動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)搖小船?；顒?dòng)反思：紙板對(duì)于日常教學(xué)活動(dòng)中是一件簡(jiǎn)潔，又好玩的游戲器械。在日常的小器械活動(dòng)中，取用便利，有非常安全。本節(jié)活動(dòng)中，主要結(jié)合操作物體從而進(jìn)行身體的位移，孩子們?cè)诔跫?jí)階段經(jīng)常會(huì)發(fā)生手忙腳亂的現(xiàn)象，兩塊紙板