2021幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃

1、2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃【四篇】第 1 頁 共 8 頁 幼兒園師師學(xué)習(xí)計【篇】【篇一】2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃師德是教師的靈魂將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位早已為古今中外 所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：一、熱愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒支持客觀公正地對待和評價每個幼兒善于發(fā)現(xiàn)兒童 身上的積極因素并鼓勵幼兒追求進(jìn)步勇于承認(rèn)自己工作中的失誤勇于接受 領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺 愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。二、愛崗敬業(yè)。熱愛幼兒教育事業(yè)心從教實工作愛幼兒園心幼兒園的發(fā)展。 盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管

2、理、服務(wù)工作，樹立榜樣。以 一切 為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩 ” 出發(fā)認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，不隨意 遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機(jī)不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響， 不隨意發(fā)牢騷體罰或變相體罰幼兒心誠意對待幼兒為他們的伙伴”三、為人師表。模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì) 守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確、純潔，日常行為文明。思想作風(fēng) 實事求是，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，待人處事光明正大，誠實 守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真務(wù)實，不馬虎；勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得 高學(xué)歷

3、。明確本職工作的目的和要求；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工 作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。五、依法執(zhí)教。自覺學(xué)習(xí)馬列主義想和理論真參加政治學(xué)習(xí)活動遲到早退。 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫幼兒園教育指導(dǎo)綱要等法律法規(guī)和黨的教育方針政策重視素 質(zhì)教育。編號： 2021 年 3 月 日頁碼：第頁 共2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃【四篇】第 2 頁 共 8 頁六、尊重家長。主動經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一 次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認(rèn)真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家 長的正確批評。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。七、廉潔從教。不利用工作之便，從幼兒

4、家長中謀求私利；以事業(yè)為重，以幼兒為重，不隨 意請假，調(diào)課，服從組織分配，接受工作樂意。有奉獻(xiàn)精神，不計較個人得失， 工作積極主動，任勞任怨。八、團(tuán)結(jié)協(xié)作。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關(guān)心、 愛護(hù)、幫助、負(fù)責(zé)、理解；堅持原則，不好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、開 展有益競爭，不搞知識封鎖”搞好群體創(chuàng)優(yōu)；熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng) 造條件。熱愛集體、關(guān)心集體建設(shè)，積極參加集體組織的各項活動，為集體建設(shè) 出謀劃策心關(guān)懷集體中每個成員持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作園規(guī)園紀(jì)， 維護(hù)集體榮譽，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭?！笆陿淠景倌陿淙恕蔽疫€將本著“愛護(hù)孩子教育孩子為

5、孩子做表率， 為孩子做實事”的原則?！酒?021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想以教師法和義務(wù)教育法為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，立足 于“學(xué)高為師、品正為”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育 教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本“以德修己，以德育”的原則，以達(dá) 到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅 力的教師。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容義務(wù)教育法法年人保護(hù)法學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范三、學(xué)習(xí)目標(biāo)加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置加強(qiáng)政治 理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育立正確的世界觀量觀才觀強(qiáng)為人師表、 以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹“人類

6、靈魂的工程師”的光輝形象。堅決編號： 2021 年 3 月 日頁碼：第頁 共2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃【四篇】遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。第 3 頁 共 8 頁四、學(xué)習(xí)措施1、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義2、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法 、 中華人民共和國教師法民共和國義務(wù)教育法德建設(shè)實施 綱要學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范縣中小學(xué)教師行為“禁五不準(zhǔn)”以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在 堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論法律 法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實 提高自身

7、師德修養(yǎng)。3、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望真正打動學(xué)生內(nèi)心的是人格和道德的 力量力量才是長久的將影響學(xué)生的一生學(xué)生未來的立身之本此， 就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。 一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素在學(xué)生心目中的真實情感才會 真實地顯露出來對其師德師風(fēng)的評價才最可信就這一點而言在三百六十行 中，只有教師職業(yè)才可以用蠟燭”加以形容，道理就在于此。這也正是這個職 業(yè)的崇高之處。4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪從內(nèi)心深處 迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精

8、力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努 力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)更新教學(xué)觀念， 改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師這也是我個人工作計劃中的主要目的在這不斷的反思中促進(jìn)自己的成長 和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名 新時期的優(yōu)秀教師。【篇三】2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃一、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義1、師德建設(shè)是新時期精神文明建設(shè)的需要。編號： 2021 年 3 月 日頁碼：第頁 共2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃【四篇】第 4 頁 共 8 頁教師既是人才的培養(yǎng)者也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者隨著我國

9、的文化 服務(wù)性行業(yè)將逐步開放，西方文化、價值觀將隨西方的影視、音像、書刊進(jìn)入我 國這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便也必然會使教 師的價值觀念受到西方意識形態(tài)和生活方式的影響有可能使教師在理想信念 和追求上產(chǎn)生動搖、困惑、彷徨，引起思想與行為上的失衡，造成思想觀念的劇 烈沖突師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的核心因此加強(qiáng)師德建設(shè)成為一項緊 迫的任務(wù)。2、師德建設(shè)是建立高水平教師隊伍的需要。師資隊伍的整體素質(zhì)提高不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱也表現(xiàn)在高尚的道 德素養(yǎng)。近年來，雖然也很重視教師隊伍的建設(shè)，教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié) 構(gòu)正逐步趨向合理但隨著形勢的變化受社會上一些不良思潮的影響少

10、數(shù)教 師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。如：職業(yè)理想和信念動搖，職業(yè)情感淡漠，不能 正確處理“個人發(fā)展和“作利益的關(guān)系”，精力投入”與“利益回報”關(guān)系“教 書”與“人”的關(guān)系，出現(xiàn)了所謂人生理想趨向?qū)嶋H、價值標(biāo)準(zhǔn)注重實用、行為 選擇偏重實惠 ”的傾向。有的對教學(xué)缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，有的重科研， 輕教學(xué) 也有的只顧業(yè)務(wù)，不問政治。盡管這些情況只是在少數(shù)教師中存在，但 嚴(yán)重影響了教師隊伍整體素質(zhì)的提高重影響了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提 高。3、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。教師是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍是教育教學(xué)改革的實施者全面推進(jìn)素 質(zhì)教育，不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想和觀念，更新知識，提高教

11、育教學(xué)水平，更需要 教師具備良好的職業(yè)道德教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師他的一言一 行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全 面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德，教師才 能熱心于教育教學(xué)改革不斷研究教學(xué)內(nèi)容索新的教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量 幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望促使學(xué) 生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì)重點學(xué)中華人民共和國教育法 中華人民共和國教師法民共和國職業(yè)教育法民共和國義 務(wù)教育法德建設(shè)實施綱要教師職業(yè)道德規(guī)范教編號： 2021 年 3

12、月 日頁碼：第頁 共2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃【四篇】第 5 頁 共 8 頁師行為十不準(zhǔn)以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件在堅持兩周一次集中 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合 自己的實際端正態(tài)度極投入刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)提高自身師德修養(yǎng)。三、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望真正打動學(xué)生內(nèi)心的是人格和道德的 力量力量才是長久的將影響學(xué)生的一生學(xué)生未來的立身之本此， 就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。 一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素在學(xué)生心目中的真實情感才會 真實地顯露出來對其師德師風(fēng)

13、的評價才最可信就這一點而言在三百六十行 中，只有教師職業(yè)才可以用蠟燭”加以形容，道理就在于此。這也正是這個職 業(yè)的崇高之處。俗話說，言傳不如身教，榜樣的力量是無窮的。教師必須在自己 的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒 有力量的特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守 法廉潔奉公作為自覺的行動用執(zhí)著追求真理敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實際行動 來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)就是師生之間保持一種人格上的平等相互 學(xué)習(xí)、相互尊重“日為師，終身為父是告誡教師：一是即使只當(dāng)了一天的教 師，對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任。既然為父”就要遵循子不教

14、，父之過的古訓(xùn)。二是 當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候，不要借父”抬高自己或去借學(xué)生的光。三是當(dāng) 學(xué)生犯了錯，應(yīng)主動承擔(dān)起子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之”之責(zé)任。做到了 這三條，才是理解了“日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。四、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求但也有很多共性的方面其中 一個共性的要求就是無論從事何種職業(yè)的人在單位里家庭中或是社會上碰到 什么不順心的事都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對象上你 的錢包在上班的路上被人偷了你昨晚同家人吵架了或者你的職稱職務(wù)沒有順 利提升，由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當(dāng)教師站在

15、 講臺上，面對學(xué)生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路、家 庭和那里做到這一點很不容易這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求是一 種境界。達(dá)到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”字。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)古往今來人們把教師比作澆灌幼苗成長的編號： 2021 年 3 月 日頁碼：第頁 共2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃【四篇】第 6 頁 共 8 頁“園丁”比作將全部心血化為火焰的 紅燭” ，比作攀登科學(xué)高峰的 “梯”比作 為人類編織幸福的“蠶”，這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚。教師更應(yīng)該具 有這樣的道德風(fēng)尚為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職 業(yè)的感情，只有

16、這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成 工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法， 優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師的基本職責(zé)是在傳授知識的同時，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生良好的智力和人格， 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)學(xué)生的道德情操教師要完成自己的基本職責(zé)除了 掌握淵博的知識和具有較高的思想水平之外必須掌握教育規(guī)律教書”“育 人”不可分割的，教書育人是教育工作的一條客觀規(guī)律，因此教師應(yīng)在教好書 的同時把育人寓于教學(xué)的過程中發(fā)揮教師對學(xué)生的潛移默化作用教師要努 力成為正確思想的宣傳者，文化科學(xué)知識的傳播者，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。五、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師良

17、好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕。因此，在今后的日子里，我們要不 斷學(xué)習(xí)時時以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己要每天問一問自己今天你按 時上班了嗎 ?工作任務(wù)完成了 ? 有違規(guī)違紀(jì)行為了 感到內(nèi)疚和愧意的事情 嗎?明天要做什?打算怎么做你準(zhǔn)備好了嗎? 在這不斷的反思中促進(jìn)自己的成 長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一 名新時期的優(yōu)秀教師!【篇四】2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃師德是教師的靈魂將師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位早已為古今中外 所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計劃：一、熱愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒支持客觀公正地對待和評價每個幼兒善于發(fā)

18、現(xiàn)兒童 身上的積極因素并鼓勵幼兒追求進(jìn)步勇于承認(rèn)自己工作中的失誤勇于接受 領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺 愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。二、愛崗敬業(yè)。熱愛幼兒教育事業(yè)心從教實工作愛幼兒園心幼兒園的發(fā)展。 盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。以 一切 為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩 ” 出發(fā)認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，不隨意編號： 2021 年 3 月 日頁碼：第頁 共2021 幼兒園師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃【四篇】第 7 頁 共 8 頁遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機(jī)不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響， 不隨意發(fā)牢騷體罰或變相體罰幼兒心誠意對待幼兒為他們的伙伴”三、為人師表。模范遵守社會公德，做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì) 守法。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準(zhǔn)確、純潔，日常行為文明。思想作風(fēng) 實事求是，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求效率，待人處事光明正大，誠實 守信，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié)。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真務(wù)實，不馬虎；勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得 高學(xué)歷。明確本職工作的目的和要求；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和