幼兒園托班工作計劃

1、第 第 頁幼兒園托班工作計劃幼兒園托班工作計劃 篇1活動目標(biāo)：1、愿意與同伴、家長一起參與游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。2、體驗(yàn)新年開心、喧鬧的氣氛?；顒宇A(yù)備：1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參與活動。2、活動道具紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖、小禮品、獎狀?；顒影才牛阂?、分班班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。二、分班親子游戲：1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。預(yù)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。玩法：1將海洋球四散放在場地一圓

2、圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，預(yù)備參與游戲。2活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。假設(shè)看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，一貫到撿完球結(jié)束。規(guī)章：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。2、送水果目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的歡樂。預(yù)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片假設(shè)干玩法：1將大樹上掛滿水果并放在場地的一端終點(diǎn)，家長和孩子在場地的另一端起點(diǎn)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩預(yù)備。2游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回

3、跑，以先回到起點(diǎn)為勝。規(guī)章：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳需要踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交織進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶”預(yù)備：每位家長自己預(yù)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長就蒙眼查找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)章：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱新年好，活動結(jié)束。幼兒園托班工作計劃 篇2一、現(xiàn)狀分析：一幼兒人數(shù)。本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人，女生7人。二存在的狀況。1、幼兒存在分別焦慮。2、幼

4、兒各項生活自理技能差，沒有集體生活閱歷，依耐性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。3、幼兒生活規(guī)律、方式的改變。在家里幼兒生活缺乏肯定的規(guī)律，任意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣4、家長焦慮心情對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r心情壓抑焦灼，哭鬧、叨念回家等表現(xiàn)，經(jīng)常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以掌握心情，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身心情對幼兒有很大影響。三優(yōu)勢。我們老師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的閱歷，每個老師合作意識強(qiáng)，溝通、協(xié)調(diào)好。二、主要措施。幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)

5、鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動需要要遵循的一條重要準(zhǔn)那么，著重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)覺的詳細(xì)問題，以培育幼兒喜愛幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高興奮興地上幼兒園，開心地參與各項活動，讓他們在歡樂的游戲和生活中健康成長。一保教工作。1、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境。如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“開心的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等清除膽小、怕生及分別焦慮的心情，使幼兒喜愛幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設(shè)多種的玩具，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒開心地參

6、與各項活動。2、著重幼兒保育工作，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班老師與保育員要留意教育全都，相互協(xié)作對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培育教育，留意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動。3、建立良好的班級一日常規(guī)。老師要依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)章，在老師的共同協(xié)作教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下整理放好。引導(dǎo)幼兒積極參加游戲活動，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣，留意幼兒的禮貌習(xí)慣的培育，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自

7、覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。二安全工作。小小班幼兒年齡，安全工作表達(dá)的更為的重要，我們老師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行。1、老師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急狀況的緊急措施。2、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有實(shí)時采用措施。3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、各個老師提高幼兒在活動過程中的觀測力度，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。三家長工作。1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟識班級老師，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食狀況等。并在育兒沙龍、親子屋欄中做好家長工作專題新生入園專欄，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。2、召開家長會，向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長協(xié)作的內(nèi)容。3、建立幼兒個人成長檔案

8、，依據(jù)檔案建立的需要盼望家長實(shí)時予以協(xié)作。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料照片等，進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長檔案。4、向家長宣揚(yáng)，引導(dǎo)家長積極參與家長學(xué)校的講座，鼓舞家長積極參與園務(wù)活動如：親子活動、征文、開放日等活動。四月份安排。1、九月份：1創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，進(jìn)行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒心情。2依據(jù)本班幼兒狀況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。3家長工作：召開家長會。家長學(xué)校講座。選家委會會員2名。4進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。2、十月份：1引導(dǎo)幼兒積極參加游戲活動。2開展各種活動培育幼兒懂禮貌，會說簡約的禮貌用語。3對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培育。4家長

9、工作：協(xié)作班級活動，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱、用途。3、十一月份：1參與全園性秋游活動。2培育幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣。3家長工作。家長學(xué)校講座。協(xié)作班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。協(xié)作園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。4、十二月份：1與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境，開展“迎新”活動。2教育幼兒在活動中愛惜玩具。3家長工作家長開放日活動。新年親子登山活動。進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛惜玩具的教育。協(xié)作幼兒成長檔案進(jìn)行5、一月份：1協(xié)作園部開展“親子樂園”新年游園活動。2攥寫班級總結(jié)。3整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。4家長工作。在假期中家長繼續(xù)充盈孩子

10、的個人成長檔案材料內(nèi)容，開學(xué)帶來。幼兒園托班工作計劃 篇3幼兒園工作計劃托班教養(yǎng)月計劃游戲鼓舞幼兒保持開心的心情,喜愛上幼兒園。引導(dǎo)他們參加各種活動,喜愛幼兒園的玩具和環(huán)境。漸漸熟識幼兒園老師和同伴,喜愛與他們游戲和交往。投入數(shù)量充分的電動玩具、拖車以及上弦的、機(jī)械的、帶聲響的各類玩具。將活動室布置成家的環(huán)境,讓幼兒在松軟的、溫馨的環(huán)境里任意選擇玩具玩耍。保教人員每人帶一部分幼兒游戲,主動與他們交往。熬煉開展豐富有趣的戶外活動,吸引幼兒參加戶外游戲,體驗(yàn)游戲的歡樂。引導(dǎo)他們練習(xí)走、跑、跳等基本動作。鼓舞幼兒合群玩耍。投放可以騎、可以拉的小車,鼓舞幼兒積極活動。組織幼兒玩各種大型體育器械,做好安

11、全檢查。教育反思周計劃(年9月第一周)項目、活動內(nèi)容、環(huán)境材料預(yù)備、生活活動來到新的班,認(rèn)識老師和小伙伴,認(rèn)識玩的房間和吃飯、睡覺的房間,熟識四周的環(huán)境。1. 收集孩子的小伙伴和老師的生活照片,將照片布置在活動室時顯的位置,以便孩子觀看。2. 班上投放新玩具,引導(dǎo)幼兒和玩具交伙伴。(開學(xué)第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在留意力,分?jǐn)?shù)由于初到新的環(huán)境而產(chǎn)生的焦慮感)。3. 玩玩具的活動要在老師的示范指導(dǎo)下進(jìn)行。4. 大皮球假設(shè)干。5. 音樂磁帶。游戲活動1. 幼兒園的音樂真好聽。2. 自己會玩新玩具。3. 老師愛我,我愛她,拍拍小手真快樂。體育熬煉1. 和大皮球來賽跑。2. 跟老師跑、跑、跑

12、。3. 跟老師聽音樂做動作：點(diǎn)頭、彎腰真好玩。家園共育1. 召開家長會,向家長介紹本班的教養(yǎng)目標(biāo)。2. 老師了解幼兒在家的.狀況,向家長介紹幼兒在園狀況。3. 聽聽家長的建議,滿意家長的需求。周計劃(年9月第二周)項目、 活動內(nèi)容、環(huán)境材料預(yù)備生活活動1. 干潔凈凈地吃飯,放好碗和勺,擦潔凈小嘴。2. 認(rèn)識毛巾架、水杯柜上的動物貼畫。1. 班里的小床貼上小伙伴的生活照片或標(biāo)記。2. 班上貼有小伙伴吃飯、睡覺的常規(guī)圖片。3. 用可樂瓶做的動物的家。4. 油畫棒、紙張假設(shè)干。5. 音樂磁帶一盒。6. 各種圓形的物品：皮球、彈球、滾球、氣球、彈力球等。游戲活動1. 和老師一起做游戲。2. 跟老師去表

13、演。3. 學(xué)會唱禮貌歌,要做有禮貌的好孩子。4. 小小彩筆真奇妙,畫出畫來真漂亮。5. 我知道什么是圓的。體育熬煉1. 跟著老師下樓梯。2. 聽音樂做動作,踢踢腿、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、跳一跳。3. 學(xué)老師的動作跟在小伙伴后面走。4. 跑跑、跳跳真歡樂。5. 聽音樂做動作,和老師做的一樣美。家園共育1. 老師向爸爸、媽媽表揚(yáng)我有進(jìn)步。2. 爸爸、媽媽也說我長大了。幼兒園托班工作計劃 篇4一、 班級狀況分析：本班現(xiàn)有托兒名，女孩名，男孩名年齡在兩歲兩個月之三歲之間。其中新入園的有名，年齡在兩歲半左右。通過家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會有分別焦慮的種種表現(xiàn)

14、。幼兒進(jìn)展?fàn)顩r：經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培育，班里的幼兒大部分在自理技能方面有了較大的進(jìn)步，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動等，幼兒的集體意識有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的進(jìn)展。二、 詳細(xì)要求措施：A、健康領(lǐng)域：主要目標(biāo)：1、在日常生活中幼兒學(xué)會寧靜的用餐，訂正不正確的餐具運(yùn)用方法，提高幼兒的自理技能，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣。2、學(xué)會一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡約的隊列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)技能。3、建立初步的自我愛護(hù)意識，知道什么是危急，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。4、能夠獨(dú)立入廁、入睡。措 施：1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握技能。2、通過娃

15、娃家的活動，學(xué)習(xí)正確運(yùn)用小勺。3、通過學(xué)習(xí)仿照操小青蛙，引導(dǎo)幼兒跟隨老師做一些簡約的仿照動作。4、通過戶外活動，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的技能。5、通過看圖說話和戶外B、語言領(lǐng)域主要目標(biāo)：1、能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜愛仿照成人說話，個別幼兒能提出簡約問題。2、能夠集中留意力聽故事或兒歌，能夠理解故事內(nèi)容，會說短小兒歌、唱短歌，情愿表演和仿照。3、掌控一些日常所需的名詞、動詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿。4、學(xué)會翻看圖書，并珍惜圖書。措 施：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過一日生活的各個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒情愿與老師、同伴交往，能聽懂簡約的指令和要求。2、通過一

16、日的各種活動，訓(xùn)練幼兒口語表達(dá)技能，傾聽故事，讓幼兒仿照其中的話語。3、教幼兒學(xué)說簡約的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌控簡約的名詞、動詞。4、通過區(qū)域活動為幼兒提供溝通和表現(xiàn)自己的機(jī)會和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒自由表達(dá)。C科學(xué)領(lǐng)域主要目標(biāo)：1、認(rèn)識四季的一些明顯的特征，掌控宜，兩種。2、原意接觸大自然，喜歡小動物，愛惜花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識。3、感知聲音的不同，情愿自己敲擊物體感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡約的打擊樂。4、多角度滲透數(shù)的概念。措 施：1、通過主題活動金色的秋天認(rèn)識季節(jié)的特點(diǎn)。2、戶外活動中認(rèn)識大自然，感受大自然。3、通過認(rèn)識打擊樂器，感受音樂的魅力。D 社會領(lǐng)域1、克服和家人分別的焦慮心情，每天堅持來園，喜愛本班老師和小伙伴。2、能區(qū)分四周的人，正確的稱呼四周的成人，叫出小伙伴的名字。3、在活動中滲透雙語，幼兒學(xué)習(xí)英語。措 施：1、在成人的提示下能運(yùn)用禮貌用語：老師好、再見、感謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用：“您好”、“感謝”、“再見” 等簡約的禮貌用語