幼兒園親子感恩活動(dòng)方案7篇

1、第 第 頁幼兒園親子感恩活動(dòng)方案7篇 幼兒園親子感恩活動(dòng)方案篇1 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？ 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。 活動(dòng)時(shí)間：20*年11月11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。 活動(dòng)前期預(yù)備： 1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集

2、有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、預(yù)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、感恩的心手語版演員的到位老師和幼兒。 活動(dòng)安排： 各班主要圍繞幾個(gè)“一”開展活動(dòng)。 1、說一篇感恩的心故事。 2、采訪一個(gè)身邊的人。 3、畫一幅感恩的畫。 4、學(xué)唱一首感恩的歌。 5、寫一段祝愿，將感恩牢記心中。 溫馨提示： 1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。 2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。 3、各班依據(jù)班級實(shí)際狀況借鑒感恩節(jié)推舉活動(dòng)。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟識的旋律回響在耳旁

3、，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？ 活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，上心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師還是同伴，歡樂或者哀傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光。 活動(dòng)時(shí)間：20_年11月11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。 活動(dòng)前期預(yù)備： 1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2。預(yù)備“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3。感恩的心手語版演員的到位老師和幼兒。 活動(dòng)安排： 各班主要圍繞幾個(gè)“一”開展活動(dòng)。 1。說一

4、篇感恩的心故事。 2。采訪一個(gè)身邊的人。 3。畫一幅感恩的畫。 4。學(xué)唱一首感恩的歌。 5。寫一段祝愿，將感恩牢記心中。 溫馨提示： 1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場進(jìn)行“感恩的心”手語表演活動(dòng)。 2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。 3、各班依據(jù)班級實(shí)際狀況借鑒感恩節(jié)推舉活動(dòng)。 幼兒園親子感恩活動(dòng)方案篇2 一、指導(dǎo)思想： 為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素養(yǎng)，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié)，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng)，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，通過以“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng)，培育孩子

5、感恩父母之心。 2、學(xué)會懂得感謝父母對自己的悉心呵護(hù)，陪伴成長;培育孩子尊敬父母，激發(fā)感恩父母的情感。 三、活動(dòng)預(yù)備： 1、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容，邀請班級家長假設(shè)干名。 2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。 3、班級感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。 4、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲，營造氛圍。 四、感恩節(jié)班級主題活動(dòng)： 你養(yǎng)我長大，我陪你到老 五、活動(dòng)時(shí)間： 20*年11月23日星期四 活動(dòng)地點(diǎn)： 大閘幼兒園，班級教室 六、活動(dòng)結(jié)束： 1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。 2、每班精彩照片布置主題墻 3、感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊全部的美妙、全部應(yīng)當(dāng)感謝的事物和人們，做一個(gè)懂

6、得說感謝、知道表達(dá)感恩的人，就如每天是感恩節(jié)。 幼兒園親子感恩活動(dòng)方案篇3 活動(dòng)時(shí)間： *年11月24日 活動(dòng)地點(diǎn)： 各班級 活動(dòng)過程： 一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人 二、感恩* 走入班級，對曾今援助過你的老師、小伙伴表達(dá)謝意 三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私 四、觀賞感恩的心故事 五、手語感恩的心感恩的話 六、幼兒制作愛心樹 七、感恩節(jié)宴會 競賽游戲：搓玉米 以下需要家長協(xié)作： 1、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 2、11月2

7、4日聚餐時(shí)請為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伙伴一起共享。 考前須知： 1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品 2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品 幼兒園親子感恩活動(dòng)方案篇4 一、活動(dòng)主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班愛自己，愛家人 中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動(dòng)目的： 將感

8、恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，許多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是無可置疑，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和援助自己的人!用一顆感恩的心面對將來的生活! 三、活動(dòng)時(shí)間： 11月*日 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 五、詳細(xì)安排： 老師篇：(各園工會負(fù)責(zé)) 1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行學(xué)會感恩的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。 2、學(xué)唱讓愛住我家 3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來 4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各個(gè)班級負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負(fù)責(zé)。 幼兒篇

9、： 1、小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家(班級組長負(fù)責(zé)) 2、畫一幅畫，感恩父母。(班級組長負(fù)責(zé)) 3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé)) 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠篤的祝愿。(大班班級組) 家長篇： 1、學(xué)唱讓愛住我家 2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。 幼兒園親子感恩活動(dòng)方案篇5 一、活動(dòng)過程 1、通過節(jié)日介紹，引導(dǎo)幼兒了解感恩節(jié)的由來，西方國家在感恩節(jié)這一天都有什么習(xí)俗。 2、通過本次的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒理解感恩的意義，懂得感謝、關(guān)懷和尊敬他人。 3、幼兒在教室里面，主動(dòng)找到曾經(jīng)援助

10、過自己的老師和小伙伴表達(dá)自己的謝意。 4、幼兒理解自己父母哺育自己的艱辛和辛苦，了解父母的愛是偉大和無私的，大聲說出自己對爸爸媽媽的愛和感謝。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、各班教室內(nèi)的“感恩節(jié)”環(huán)境布置。 2、預(yù)備感恩節(jié)活動(dòng)的相關(guān)道具。 3、幼兒自備一個(gè)煮熟的雞蛋，在感恩當(dāng)天帶來，并在熟雞蛋上面寫好寶寶的名字。 4、感恩節(jié)小禮物，活動(dòng)結(jié)束之后各班老師有序分發(fā)。 5、感恩節(jié)水果，制作感恩節(jié)水果沙拉。 三、活動(dòng)過程 1、老師組織家長和幼兒有秩序的坐好，由班級教室一起朗誦感恩的心。 2、老師組織各位家長以及幼兒一起手語歌頌歌曲感恩的心，唱完歌曲之后采訪個(gè)別家長說說感恩的話。 3、家長和幼兒一起制作感恩節(jié)手工愛

11、心樹。 4、感恩節(jié)游園活動(dòng)，參與感恩節(jié)的宴會。 (1)老師在教室內(nèi)預(yù)備好感恩節(jié)活動(dòng)做水果沙拉的水果(蘋果、香蕉、橘子和提子)，老師帶領(lǐng)各位家長和幼兒一起制作一份水果沙拉。 (2)宴會上面，也可預(yù)備一些小零食，供家長和幼兒食用。 5、家長和幼兒一起吃自己做的水果沙拉。 6、活動(dòng)結(jié)束之后，各位家長和幼兒回到班級老師處領(lǐng)取感恩節(jié)小禮物。 幼兒園親子感恩活動(dòng)方案篇6 一 觀賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊敬他人 二 感恩 走入班級，對曾今援助過你的老師、小伙伴表達(dá)謝意 三 “感恩節(jié)”特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

12、四 觀賞感恩的心故事 五 手語感恩的心感恩的話 六 幼兒制作愛心樹 七 感恩節(jié)宴會 競賽游戲：搓玉米 11月25日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案 以下需要家長協(xié)作： 1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 2、 11月25日聚餐時(shí)請為寶寶預(yù)備兩種以上水果蘋果、香蕉、桔子、葡萄，我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅熟的切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伙伴一起共享。 考前須知： 1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品 2、為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入

13、園及帶好活動(dòng)所需的物品 感恩詩歌：媽媽 有一個(gè)詞語最親切， 有一聲呼喊最好聽 有一個(gè)人最要感謝 有一個(gè)人最應(yīng)感恩 它就是“媽媽” 媽媽的皺紋深了，她把漂亮的青春給了我 媽媽的手粗了，她把暖和的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明朗的雙眸給了我 面對媽媽沉重的感情 傾聽媽媽殷切的心愿 我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，應(yīng)當(dāng)學(xué)會感? 但許多時(shí)候， 我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛， 并且認(rèn)為是無可置疑。 慢慢忘卻了感動(dòng)， 忘了說聲感謝。 媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品嘗。 幼兒園親子感恩活動(dòng)方案篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過小游戲，增進(jìn)孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。 2、通過游戲，讓幼兒

14、和家長熟識感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順當(dāng)開展做預(yù)備。 前期預(yù)備：游戲內(nèi)容的初定稿。 活動(dòng)過程： 一、游戲創(chuàng)編 通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)懷關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。 (一)游戲名稱：猜猜看 游戲目標(biāo)： 1、幼兒依據(jù)圖片做動(dòng)作，家長正確猜想動(dòng)作內(nèi)容，使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。 2、通過親子游戲，增進(jìn)幼兒與家長的情感。 材料預(yù)備：各種動(dòng)作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等 玩法： 1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒仿照圖片動(dòng)作。 2、媽媽依據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜想，假設(shè)猜想正確那么擁抱嘉獎(jiǎng)。 3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。 注：本游戲至少有2

15、個(gè)大人1個(gè)幼兒參加。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。 (二)游戲名稱：給盲人引路 游戲目標(biāo)：通過體驗(yàn)盲人走路的不便，激發(fā)幼兒援助關(guān)愛殘疾人的意愿。 材料預(yù)備：蒙住眼睛的布、障礙物假設(shè)干(椅子、礦泉水瓶、繩子) 活動(dòng)過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點(diǎn)用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn)，順當(dāng)?shù)竭_(dá)為成功。 (三)活動(dòng)名稱：穿衣本事大 游戲目標(biāo)：在游戲過程中，依據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)技能。 材料預(yù)備：幼兒前期會念穿衣兒歌 活動(dòng)過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后，寶寶和爸爸競賽穿衣，先穿好者為成功! 附：穿衣歌一件衣服四個(gè)洞，寶寶套進(jìn)大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。 ?穿褲子寶寶自己穿褲子，似乎火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。 ?小扣子小扣子，圓滾滾，歡迎伙伴找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。 (四)游戲名稱：心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒，兩名家長) 游戲目標(biāo)：