身邊的美麗作文15篇

1、身邊的美麗作文15篇身邊的美麗作文1美，一個(gè)賞心悅目的字眼。只要我們細(xì)心觀察，用心去體驗(yàn)，它就無(wú)處不在。人們常對(duì)美麗這個(gè)詞作為形容外貌的詞，可是經(jīng)過了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我對(duì)這個(gè)詞有了新的感悟。那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天，學(xué)校開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。跟很多同學(xué)一樣，我們班的同學(xué)都帶了很多小零食，一些不自覺的同學(xué)就把手中的食品包裝袋隨手扔在地上，風(fēng)把它們吹得滿天飛舞，很是影響校園的環(huán)境。這時(shí)，李倩突然扭頭就回了教室，我們一開始還以為她有什么東西要拿，運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始的時(shí)候，她氣喘吁吁地拿下來(lái)兩個(gè)掃帚和一個(gè)垃圾桶，很認(rèn)真地把周圍的垃圾掃干凈，那些不自覺的同學(xué)也羞愧地低下頭，幫忙一起打掃。李倩這種熱愛集體，熱愛校園的精神

2、，難道不是一種美嗎，嘟，裁判一聲哨響，拉開了運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕。第一場(chǎng)是實(shí)心球比賽。雖然天氣已經(jīng)涼爽下來(lái)，可參加的每一位運(yùn)動(dòng)員額頭上都滲出細(xì)小的汗珠，他們身后是同學(xué)的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)每一位運(yùn)動(dòng)員投出了較好的成績(jī)后，都露出了會(huì)心的笑容。那純潔的笑容，證明了他們已拼盡全力，這難道不是一種美嗎，這次800米賽跑是我們班的體育委員參加，冠軍當(dāng)然是穩(wěn)操勝券啦。我們班自覺組成了一個(gè)拉拉隊(duì)幫體育委員加油，可是意外發(fā)生了，后面的一位運(yùn)動(dòng)員不知怎的，推了他一下，就是這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，弄得他差點(diǎn)摔倒，這當(dāng)然也就耽誤了幾秒鐘的時(shí)間，盡管體育委員后邊奮力拼搏，可也只得到了第二名的成績(jī)。我想要帶他和那位運(yùn)動(dòng)員理論理論，誰(shuí)知他笑

3、著說：不要找了，他也不是故意的。這種寬容大度的精神，難道不是一種美嗎，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美、感受美，用有力的雙手，打造一片美麗的天地身邊的美麗作文2美，就在我們身邊。暑假的一天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買棒冰，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢，就聽見了他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說：你是何苦呢，賺不了幾個(gè)錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的買棒冰的叔叔說：花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來(lái)花的嗎，他們又匆匆地回工地了。我想

4、：是呀他們那累，享受一下是應(yīng)該的。到了外婆家，我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自身在享受此時(shí)的我多么感動(dòng)啊小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛，他的心里，應(yīng)該沒有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧哪怕如此貧窮太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。其實(shí)，周圍的一切事物都很美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎，如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂

5、地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊身邊的美麗作文3大自然的美存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物。美，是尋常的，又是難得的。美無(wú)處不在，但美卻需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。一個(gè)人美，不但是外表的美，更重用的心靈美，只有為自身的理想奮斗下去，才是真正的美。20XX感動(dòng)中國(guó)十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人。10歲的他因?yàn)橐粓?chǎng)事故被截雙臂，12歲開始學(xué)習(xí)游泳，14歲獲得殘疾人錦標(biāo)賽兩枚金牌?？墒敲\(yùn)總是那的無(wú)情，就在他為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備的時(shí)候，他因?yàn)橛?xùn)練強(qiáng)度過大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過敏性紫癜。他被逼放棄了訓(xùn)練，就這樣他的體育夢(mèng)破滅了。劉偉沒有放棄希望，他學(xué)習(xí)了用腳彈鋼琴，為了練習(xí)腳趾頭的靈活度，他每天都

6、練習(xí)、練習(xí)再聯(lián)系，他有時(shí)為了練好一首曲子，一天可能會(huì)彈成千上萬(wàn)次，在他的腳趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志敲開了音樂之門，只學(xué)習(xí)了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到了專業(yè)7級(jí)，這對(duì)普通的人是可遇而不可求的。經(jīng)過多年的努力，劉偉獲得了中國(guó)達(dá)人秀的冠軍，并且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見證了這個(gè)中國(guó)男孩的奇跡。當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自身。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自身，在學(xué)習(xí)了6年打字的劉偉又一次創(chuàng)造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實(shí)告訴人們，努

7、力就有可能。今天的中國(guó)，還有什么勵(lì)志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自身的汗水創(chuàng)造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著劉偉，讓他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，他的精神就是一種美，美無(wú)處不在！身邊的美麗作文4雪落無(wú)聲，我在靜靜的鄉(xiāng)村感知天空的獨(dú)白。銀裝素裹的世界，折射出每個(gè)行人的心事。隔著一個(gè)心愿，新酒并不能酩酊我最初的愿望。在喧囂的身邊，我獨(dú)自尋找著關(guān)于美麗的箴言。喜歡一個(gè)人看那晶瑩剔透的六角精靈從天空飄下的奇跡，然后便妄想把它托在掌心，小心地去呵護(hù)，而它總是在掌中凝成一滴晶瑩然后立即消散原來(lái)美并不愿與我為伴。當(dāng)我還是個(gè)扎著羊角辮的小女孩時(shí)，已對(duì)雪產(chǎn)生了一種莫名的眷戀，喜歡那白色的精靈如天使

8、般向人間揮灑愛的雪瓣，無(wú)緣由的喜歡。因此，我便討厭那大大小小，各式各樣的腳印在純潔的雪地上留下的缺憾。尋求美的真諦，一個(gè)聲音告訴我：你要用心去體驗(yàn)?？瓷n茫的世界，因?yàn)樗m殿般的美麗，我暗暗思忖：這是否是一種神喻？可是為什么如此美麗的奇跡卻不能持久，不能永恒，甚至不能保留？而只是帶著一份遺憾把它的幻影印上底片，有時(shí)候，我懼怕短暫。站立山頂，看那一望無(wú)垠的雪原，想這大千世界的奇妙。問蒼茫世間，誰(shuí)主沉浮？是威風(fēng)凜凜的秦始皇嗎？抑或是一代豪杰成吉思汗？還是冥冥的世間自有安排？還是那句回蕩著的“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)十年”？體驗(yàn)著這種豪邁，這種悲壯，同時(shí)感知著這短暫與永恒的美麗在心頭滌蕩。如果掌心的雪永不消散，如

9、果雪地上沒有行人的印跡，如果這個(gè)世界亙古不變地不再輪回，那就是一種美了嗎？細(xì)細(xì)咀嚼其中的滋味，于靈魂的深處旋轉(zhuǎn)出自身，暗自品味，原來(lái)短暫是一種美，缺憾也是一種美，而變換本身就是一種美，再凝望這天使般的精靈，矜持地落下，忽然醒悟：美在身邊，沒有純粹的美麗，落在你身邊的美麗需要你用心去體驗(yàn)。身邊的美麗作文5法國(guó)大藝術(shù)家羅丹說：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。例如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？啊！原來(lái)是老師。拿著小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認(rèn)真的批改著作業(yè)。深夜了，誰(shuí)家還

10、亮著燈？那還是老師！看著那小小的屏幕，認(rèn)真的備著課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹模缛粘蔀樽鎳?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔(dān)起這個(gè)名號(hào)！身邊的美麗作文6我們無(wú)論身在何處，只要用心觀察,一定

11、會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的美麗故事。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各個(gè)比賽項(xiàng)目正在如火如荼地進(jìn)行著。在我參加的800米項(xiàng)目中，剛起跑時(shí)，邊上的一個(gè)同學(xué)撞了我一下，導(dǎo)致我腳崴了。雖然當(dāng)時(shí)腳腕很痛，但我依然堅(jiān)持跑完了800米。到終點(diǎn)后，葉宸綺同學(xué)冒著毒辣辣的太陽(yáng)，扶我去醫(yī)務(wù)室診治。我深深地被葉宸綺同學(xué)感動(dòng)了！學(xué)校里，食堂門口的小徑兩旁長(zhǎng)著一些漂亮的小野花。有一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)跑到那里，伸手準(zhǔn)備拔起一朵又藍(lán)又黃的小花，恰巧被旁邊排球場(chǎng)上打球的一個(gè)大哥哥看見了。大哥哥急忙跑來(lái)制止，勸導(dǎo)那個(gè)同學(xué)不要摘花。那朵又藍(lán)又黃的小花由此躲過了一劫，得以繼續(xù)綻放它美麗的花顏！小區(qū)里，小朋友們正在玩槍戰(zhàn)。一顆BB的彈從李之行的槍管中射了出來(lái)，不小心打中

12、了余子涵的下巴。余子涵疼得大哭了起來(lái)。這時(shí)，一位素不相識(shí)的大姐姐跑過來(lái)安慰他，并把余子涵送回家，同時(shí)跟他父母說明了情況。大姐姐還教導(dǎo)李之行不要把槍對(duì)準(zhǔn)人發(fā)射，這樣做會(huì)很危險(xiǎn)。從此，小朋友們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，會(huì)有意識(shí)地避免一些危險(xiǎn)動(dòng)作。馬路上，一位老大爺準(zhǔn)備過馬路，剛顫顫巍巍地走了幾步，綠燈便開始了倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，一個(gè)年輕小伙跑過來(lái)，毫不猶豫地扶著老大爺，像是老人的拐杖似的。走到三分之二處，紅燈亮了，但這時(shí)所有的汽車都停了下來(lái)，耐心地等待年輕小伙扶著老大爺通過馬路。我深深地被眼前的這一幕感動(dòng)了！美麗的故事，還有很多很多呢！無(wú)論身在何處，我們只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的心靈，便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊

13、有很多的美麗故事。我們還要用自身的行動(dòng)，將美麗故事在自身的身上傳遞和接力！身邊的美麗作文7美麗，指代著很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線，但美，是需要用心去體驗(yàn)的。春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她踏著輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過的每一處地方，都洋溢著綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹在岸邊細(xì)細(xì)的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著無(wú)限生機(jī)。夏天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。他健壯的向我們走近。她所走過的每一處地方，都寫滿了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機(jī)的濃綠。公園里，一棵棵榕樹像巨傘一樣，孩子們、老人

14、們坐在榕樹下，有數(shù)不盡的涼爽和快樂。蔚藍(lán)的天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著，打鬧著。秋天，一個(gè)五谷豐登的季節(jié)。他像一位老人慢慢的想我們?cè)V說著植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂的時(shí)刻。田野里，農(nóng)民伯伯不停地忙著收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農(nóng)民伯伯的身體都擋住了。冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。她穿著潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著了。春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們?cè)V說著美麗的真正含義

15、!身邊的美麗作文8時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有很多美麗的風(fēng)景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風(fēng)景那一棵老樹，它筆直的樹干，繁茂的樹葉，迎風(fēng)搖擺的樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風(fēng)景。老樹的枝葉茂盛。每年開春的時(shí)候，老樹的枝頭便會(huì)悄悄地綻放出嫩芽，第一時(shí)間給人們帶來(lái)了春的氣息，鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，回蕩在這棵老樹上。老樹又粗又壯。因此它在這群樹中也是最年長(zhǎng)的，我和朋友們經(jīng)常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實(shí)，捉小鳥，別提多高興了。老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經(jīng)種80年了，70年前，它差一點(diǎn)死于老百姓的手里，因此它飽經(jīng)風(fēng)霜，它頑強(qiáng)的精神值得我們

16、學(xué)習(xí)?？粗蠘渥屜肫鹆笋R致遠(yuǎn)的天凈沙秋思中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩(shī)中的老樹截然不同，詩(shī)中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經(jīng)奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機(jī)勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前行，它永遠(yuǎn)是我身邊最美的風(fēng)景。身邊的美麗作文9二年級(jí)的一個(gè)星期一放學(xué)的時(shí)候，我和我的一群小伙伴在一起玩捉迷藏的游戲。我和我的小伙伴們定好了游戲規(guī)則-除了學(xué)校外面和教學(xué)樓不能藏以外，其它的地方都可以藏。捉的人必須要觸碰到躲藏的人才能算是抓到一個(gè)人，被抓到的人就要幫助捉的人一起捉別人。游戲開始了，我十分幸運(yùn)的成為了躲藏的人。因

17、此我選擇了一個(gè)十分隱蔽的地方藏了起來(lái)，那是主席臺(tái)后面一條狹小的空隙里面，我能從上面的小空隙里看到外面的情況。我的小伙伴們有的躲在了樹上，有的躲在了沙堆里，有的躲在小草叢里，還有的在毛竹后面的縫隙里蹲了下來(lái)我們都怕被捉的人找到。捉的人來(lái)找我們了，他先看到了有幾棵樹的葉子在動(dòng)，因此他判斷有人躲在樹上，于是他就走到了那些葉子在動(dòng)的樹下面，果然找到了很多人。他第二個(gè)懷疑的就是小草叢，他一個(gè)個(gè)的扒開草叢，果然又找到了很多人還要再找到四個(gè)人那個(gè)找人的就贏得游戲了，但只要我們?cè)俪晒Χ氵^一分鐘就是我們贏了。正在這時(shí)不知什么原因，突然我們的一個(gè)小伙伴腿上的皮不知怎么就被磨破了，流了好多血?？吹竭@種情況大家就自覺

18、的終止了游戲，大家一起把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他包扎了傷口，我們大家讓他休息了一會(huì)，他的血也止住了，我們才各自回家了。經(jīng)過這次游戲，我和我的小伙伴們都有了團(tuán)結(jié)一致互相幫助的精神。身邊的美麗作文10歲月無(wú)聲的在我身邊穿梭，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時(shí)將她取出，任美麗綻放。我喜歡在公園里品味飄逸的花香，欣賞蒼郁的樹木，總能讓人心曠神怡。我繼續(xù)前進(jìn)，被一個(gè)小女孩叫住了：“姐姐，前面有一只蝴蝶，請(qǐng)不要打擾它?！迸⒌拿骒v，在五彩斑斕的蝴蝶中，讓我感動(dòng)。那一刻，我懂得了尋找，尋找身邊的美麗 夏日的繁星，高掛過一望無(wú)際的天空中。它們眨著小眼睛，向人們?cè)V說著一個(gè)美麗的古希臘神話。安靜的夜晚，有著星星

19、的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)都銷聲匿靜。 星空，真美！秋日的斜暉，頭下一個(gè)個(gè)美麗的影兒。樹葉兒像一葉扁舟，在空中翩然起舞，時(shí)爾盤旋時(shí)爾上下紛飛。落葉像黃蝴蝶一般，在生命的最后一刻，盡情地演繹著自身的美麗。落葉，真美！冬日黃昏，也毫無(wú)保留地展示絢麗的光彩。那一抹夕陽(yáng)，悠悠的散下離愁的憂傷，游子們?cè)谶@一刻也留下美麗的惆悵“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！薄叭漳亨l(xiāng)何處是？煙波江上使人愁?！闭Э措x愁，也演示不住它們永恒的美好。夕陽(yáng)，真美！人生美麗。從生命的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美。無(wú)助時(shí)的一個(gè)微笑；孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰籍，都能給人美的享受。身邊的美麗作文11著名的雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美

20、，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。的確，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。就拿洪戰(zhàn)輝為例，他辛辛苦苦的帶著沒有一點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹上大學(xué)，還得照顧自身的父親。雖然他成為了感動(dòng)中國(guó)人物之一。但恐怕會(huì)有更多的人在罵他，罵他多管閑事，人的天性本都是善良的，但也有很多人在龍蛇混雜的社會(huì)中蒙閉了雙眼，從而不能發(fā)現(xiàn)身邊的美。我們身邊并不缺少美。像20XX感動(dòng)中國(guó)人物錢學(xué)森，他是從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的，他放棄了美國(guó)為他提供的一切優(yōu)厚條件，不顧重重阻礙回到了自身的祖

21、國(guó)，為我國(guó)的科技事業(yè)奠定了雄厚的基礎(chǔ)，如今錢老已90多歲的高齡了，卻還一直為祖國(guó)的科技建設(shè)獻(xiàn)出自身最后的一點(diǎn)力量，幾十多年了過去了，人們才想起這位早已年老力衰的功臣。我認(rèn)為美不止是用眼睛看的，還需用心去體會(huì)。我們要在心上睜開一雙眼睛，去發(fā)現(xiàn)去尋找身邊的美。長(zhǎng)的漂亮就一定代表內(nèi)心善良嗎？小伙子長(zhǎng)的帥的不也有混當(dāng)流氓的嗎？因此我們不能用外表去判定別人，要從他的所作所為中去看，看他是否有真正的美。我認(rèn)為范仲淹：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志趣是美；諸葛亮：“鞠躬盡瘁，死而后已”的為政風(fēng)范是美；顧炎武；“下興亡匹，夫有責(zé)”的愛國(guó)精神是美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而且光發(fā)現(xiàn)不

22、行，還要向其學(xué)習(xí)，向其效仿。讓別人也了解這種美，讓這個(gè)世界都充滿美。讓我們共同去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)身邊的美。身邊的美麗作文12同學(xué)們，在我們身邊，有很多愛幫助別人的人，那大家有沒有把他們做過的好事記錄下來(lái)呢？我就記下了一件?？?！那是在去奶奶家的一件事。初冬的雨不停地下著，我坐在公交車上望著窗外寒風(fēng)中來(lái)來(lái)往往的行人。車內(nèi)一片寂靜，只有那單調(diào)乏味的引擎聲。乘客們都穿的笨重如牛。擠在一起看報(bào)紙。忽然汽車停了下來(lái)，一位老奶奶在一位中年婦女的攙扶下上了車。車門關(guān)上了，聽見老奶奶和那位中年婦女告別的聲音。汽車開了一段路，突然，一陣吵鬧聲打破了車內(nèi)的寧?kù)o。我一看是，是收錢的阿姨和老奶奶吵了起來(lái)。收錢的阿姨兇巴巴的

23、說：“你還沒付車費(fèi)呢，快拿來(lái)”！老奶奶說：“我女兒剛才給你了，我都看見了，是一張舊的五塊錢”“沒有！你問問車上的人看見了沒？”收錢的阿姨聲音更響亮了。乘客們一個(gè)一個(gè)都搖著頭。這時(shí)司機(jī)把車停下來(lái)，對(duì)老奶奶吼道：“快點(diǎn)下車！”很多乘客也催道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別耽誤我們的時(shí)間。”老奶奶急的快哭了，求道：“你們行行好，讓我坐車回去吧?！笨伤緳C(jī)依然毫不留情的讓她下車，當(dāng)時(shí)我很想去幫助那位老奶奶，可我身上沒有五元錢，也有心無(wú)力呀！這時(shí)，一位四十多歲的男子站起來(lái)，掏出五元錢，遞給收錢的阿姨說：“我替這位大媽付錢，讓他坐上走吧。”收錢的阿姨這才善罷甘休。我用佩服的目光看著那位男子，感覺他像個(gè)天使。說心里話，幫助

24、別人不是為了受到表?yè)P(yáng)，也不是為了讓人感激，而是我們每個(gè)人都應(yīng)該有幫助人的好思想，好品質(zhì)，盡力去做自身應(yīng)該做的事，從而提升自身高尚品德，為推動(dòng)社會(huì)的和諧而努力！身邊的美麗作文13“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我真真切切的體會(huì)到了這句話的含義。生活中處處都存在著美麗。一次，我和同學(xué)們一起去白云湖玩，只見游人如織，我們也趕快找了一處水邊玩水。我們發(fā)現(xiàn)在荷葉間飄著很多游客扔掉的垃圾，正在我們感慨人們太不注意保護(hù)環(huán)境時(shí)。忽然，一只小船撥開蘆葦，朝有垃圾的水面劃來(lái)，船上有一個(gè)人正在用漁網(wǎng)把垃圾撈到船上。小船離我們?cè)絹?lái)越近，原來(lái)是我的一位鄰居，我們好奇地問他：“叔叔，你怎么放下自身家的農(nóng)活不干，

25、卻來(lái)打撈垃圾？”他回答說：“環(huán)境是我們每個(gè)人的，如果大家都破壞它，受害的終究是自身，讓那些垃圾漂在水里，也影響植物的生長(zhǎng)。再說了，打撈垃圾臟和累的是我一個(gè)人，卻讓這里的風(fēng)景更美麗了，難道不是很好嗎？”說著，他又開始工作了。此時(shí)，我覺得這位叔叔是最美麗的。這時(shí)，我的耳邊又響起了一個(gè)聲音，我回頭一看，是一個(gè)小女孩在勸阻一個(gè)阿姨：“阿姨，請(qǐng)不要折柳枝，你看她們多美啊。”阿姨聽了，縮回了她的手。 是的，美麗可以讓一切丑陋都黯然失色?；丶視r(shí)，我又看見有的同學(xué)扶著老奶奶過馬路，看見有人去幫農(nóng)民伯伯收割麥子，看見這些不都是一種美麗的體現(xiàn)嗎？我明白了，人格的“美麗”在于為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。我們的身邊處處都有美麗，同學(xué)們，讓我們睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)美麗；放開雙手，去創(chuàng)造美麗吧！身邊的美麗作文14聽預(yù)告說，XX月18號(hào)有暴雨，清晨起床，看到外面竟然還有太陽(yáng)，于是突發(fā)奇想，想記錄一下一天天氣的轉(zhuǎn)變，看看天氣是怎樣從艷陽(yáng)高照變成暴雨傾盆的，那一定是一個(gè)非常奇妙的轉(zhuǎn)變過程。于是背著相機(jī)來(lái)到學(xué)校。校園的清晨，微微有些涼意，但這擋不住同學(xué)們積極備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦阱憻捴械脑谔罄K，有的在練習(xí)跑步，有的在投籃，好不熱鬧。拿著照相機(jī)，心想，就從早晨開始記錄暴雨的過程吧。我要從最微觀的事物真實(shí)記錄一場(chǎng)暴風(fēng)雨