初一的生活作文

1、初一的生活作文【精華】初一的生活作文合集七篇初一的生活作文 篇 1別了小學，往日的嬉笑聲已經(jīng)不復(fù)存在。窗外，一片黃葉撲在玻璃窗上，快速滑下，又被北風挾走，卷去了不知名的地方，我撐著頭，側(cè)臉看著這一幕，黯然失神，我們好友是不是也被無情的北風刮去了呢？“明天要開運動會，請同學們六點五十趕到新校區(qū)”運動會？小學時，最期待的就是運動會了，那時總可以盡情地和朋友聊天、玩耍，而現(xiàn)在呢運動會的早晨，我自覺坐到了看臺的最后一排，望著空蕩蕩的操場而發(fā)呆， 幾口，順手便把水杯放在我腳邊，“還有奧利奧”鞋襪，一股冰涼的氣息，鉆進我的腳心?！澳愀墒裁矗∧銥槭裁匆阉乖谖夷_ 一句句惡語砸向小奇，小奇有點手足無措，“我

2、我真對不起對不起我不是故意的”“有什么好說的?！蔽液藓薜牡芍∑?，抱著書包，躲到離小奇最遠的位置上去了。為我挺得住，哪知腦中“嗡嗡”作響，仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂，我站起來想走 走，卻眼前一黑栽了下去，在朦朧中，我好像聽見了小奇的聲音。我微微睜開眼睛，發(fā)生了什么？我想坐起來，一股強大的力量將我按下去， 佛里面還溫存著早上我的惡言惡語，不覺的頭一酸“快點！快點！小奇你太慢了！”綠茵茵的草地上，兩個女孩，自由的飛奔著，這片天地屬于這兩人，這兩顆美麗的心靈！這就是我的初一新生活，我收獲了純潔暖心的友誼！初一的生活作文 篇 2時光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門口，我的思緒百轉(zhuǎn)，這一群朝夕相伴的同

3、學們，在過去的初一的一年里，帶給我無限樂趣?！凹佑图佑?”我高聲吶喊著，為運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊員已經(jīng)打響了一輪“口水戰(zhàn)”，我方隊員撂下狠話：“等著吧，待會兒讓你們見識見識什么叫秒殺!”敵隊毫不示弱：“哼，勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊員頓時如猛虎下ft，一個個使出了吃奶的勁。只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在后面當“壓軸”的重量級選 腦海里留下了不可磨滅的印象。平淡無奇的一節(jié)課間，可在我們有些同學的心里卻并不平凡，我揣著惴惴不安地心情準備著我拿到的演講主題假如我只剩三天光明。下節(jié)課我們將舉行一場

4、即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會表現(xiàn)得怎么樣呢?終于輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺，可當我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時煙消云散， 我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開始了演講回望過去初一的一年里，我不僅收獲了知識，還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發(fā)光，而我則會懷著自信與希望，走向更加璀璨的初二!初一的生活作文 篇 3剛剛進入佛ft中學的前幾日，到了中午吃飯的時間，可以看到一個氣勢宏偉的場面七年級同學們?nèi)?/p>

5、離弦的箭一樣，爭先恐后的沖向餐廳。那個場面，猶如黃河之水，滔滔不絕，猶如黃河之泛濫，一發(fā)而不可收拾。因此，中午往往是搶菜事件發(fā)生的“黃金時期”為了改變這種逆端，學校向我們下發(fā)了一道“圣旨”:吃飯時要站好隊才能去吃飯。又讓學生會的成員在通往食堂的各個道路上設(shè)了“關(guān)卡”。只有站好隊才能“放行”。不然的話就被“扣押”。這種辦法的效果顯而易見。但是。一波未平一波又起，又來了一個插隊事件。把學生會的成員弄得頭暈?zāi)垦?，真假不分。班主任在班會上不禁感慨道：“真是長江后浪推前浪，一代更比一帶強??！ 不過，姜還數(shù)再去吃飯。在路上，誰敢插隊，班主任就會利用一節(jié)課的時間對其進行思想教 出對策來了。雖然這幾種事件在老

6、師們看來是大逆不道的，但它們的性質(zhì)是不相同的。前兩種事件反養(yǎng)了同學們的思想道德修養(yǎng)，而后一種事件則不是如此（因為我也參與了“偷”饅頭事件）。哈哈。初一的生活作文 篇 4生活是一部記錄片，記錄著生活中的每一個細節(jié)，使生活變得有趣，而我喜歡生活中的第一次。壞我了，下不得廚房的孩子。我拿起了一個可愛的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮 刮，下刮刮，終于把一個不像樣的土豆刮好了。下一步，我只好揮起“青龍偃月 差地切到了手。輕聲對它說：“你馬上就要下油鍋了?！闭f完，我放上了幾瓣蒜，土豆絲也進了 鍋。我心想：哈哈，我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子，不一會兒就把它消滅完 了。這一次的體驗是刺激的，是快樂的。第一次炒菜

7、的感覺真奇妙。我喜歡生活中的第一次。初一的生活作文 篇 5我坐在鋼琴椅上，手中彈著我看到眼中的那一個個音符，而在我的心中想著也是像那一個個音符般的初一生活。一，主要的單音單音是那么的單一，又是那么的主要。在我們這些初一學生看來，我們的單音就是學習。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的ft壓的不成人樣。我們認為學習是單一的，是無聊的，我們有時會去抱怨學習，就這樣慢慢的我們甚至會去討厭學習，厭惡學習。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學習也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。二，短暫而又美妙的裝飾音心世界，不，從來都是“不“。三

8、，沉重的延長音望不要考的太差了就可以。那些一般的學生也發(fā)揮了延長音，他們希望天上掉餡 的心里都是沉重的。唉，沉重的延長音啊！四，令人無比高興的休止符休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書， 也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長音，這樣我門們可以不去不停的學習，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機的休止了可以讓我們短時間高興的裝飾音，卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業(yè)，但是不管干什么，我們都是無比高興的，因為這是休止符！不同的音符，有著不同的形態(tài)，也有著不同的性格，就在這

9、寫音符的融入里，繪成了我們的初一生活。初一的生活作文 篇 6小學畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構(gòu)成了多姿多彩的校園生活。驚訝：進入了校園，第一件事就是發(fā)書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書， 英語書比小學多了四五本書，過一會兒，比小學多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走后面好像背著千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！緊張與酸楚：一個月過去了，我們迎戰(zhàn)春秋風，迎來了第一次月考。進入了考場，只有緊張的氛圍，教室里彌漫著競爭的火藥味。握著

10、筆寫下去，好像每一下都肩負著重大的使命。好不容易結(jié)束了月考，又懷著忐忑不安的心情等著成績出來當老師在宣讀我的成績的時候，你猶如一個犯人，在等著法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。溫馨：融入了班集體，看著許多不認識的朋友與同學，主動向他們伸出橄欖 每個人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著我們幸福的微笑?？鞓放c酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！初一的生活作文 篇 7每個人都是一面鏡子，照出同學的一舉一動，照出同學的優(yōu)點和缺點，每面鏡子都是我學習的鏡子。人的性格有如許許多不同的門，有公德心、惻隱之心這些門不拘泥在書本上， 是要自己走過去的，學習別人的優(yōu)點。家庭是我們最早接觸的團體，有許許多多的優(yōu)點值得我們學習效法；開始進入校園后，每天與同學、師長朝夕相處，總能看到人的光明面與黑暗面，這些對我們言行舉止的影響，比家庭的影響還大！有的同學成績優(yōu)異，卻嘲笑一些成績差的人，無疑是在別人的心上雪上加霜；有些同學雖然功課不是頂好，但在他身邊總會感染到一股快樂的氣氛。同學還有許多