教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、Word - 3 -教師頂崗實(shí)習(xí)心得體會(huì) 小學(xué)為了強(qiáng)化我們對(duì)所學(xué)理論學(xué)問(wèn)的理解和掌控，于大三*學(xué)期末到*市*鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行了為期兩個(gè)多月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也讓我體味到一名光彩的人民老師所肩負(fù)的責(zé)任?；叵雱偟?中心學(xué)校當(dāng)天，衰老的我們感動(dòng)緊急，那時(shí)候我們?cè)谛睦飭?wèn)自己：作為一名實(shí)習(xí)的同學(xué)，我們能做好嗎，我們能給同學(xué)們帶來(lái)什么?如今為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作即將*結(jié)束。 在這兩個(gè)多月中，我們經(jīng)受了無(wú)數(shù)，這些從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)受讓我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)進(jìn)和成長(zhǎng)，從剛開(kāi)頭上課的緊急自在到漸漸的課堂中的談吐自如，我們?cè)谝幻刻斓拈L(zhǎng)大，也在一步一步實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到教師之間

2、角色的轉(zhuǎn)化。*中心學(xué)校給了我們*次：*次真正站在操場(chǎng)上面向五十多張?zhí)煺婵是蟮拿婵住?次與同學(xué)面向面的溝通和交流、*次與多個(gè)教師探討溝通教學(xué)閱歷以及在教學(xué)中碰到的各種各樣的問(wèn)題、*次看到自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的成熟 現(xiàn)在，把這兩個(gè)多月的心得和感觸和大家一起共享： 一、 生活篇 時(shí)光很快，兩個(gè)多月轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了，在此期間留下了無(wú)數(shù)酸甜苦辣交織輝映的記憶充實(shí)的生活很安心，也很歡樂(lè)，讓我們充分感觸到彼此之間暖和和關(guān)懷，兩個(gè)人一起從玉溪小學(xué)來(lái)到這里，我們便成了一個(gè)集體，寢室同行、形影不離，這里記錄了我們的歡樂(lè)、勞碌、長(zhǎng)進(jìn)和成熟。 在*期間，我們一起備課，一起聽(tīng)試講，一起研究問(wèn)題，總之，在我們碰到問(wèn)題的時(shí)候總是

3、一起思量和解決，從支配運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)事宜到表演節(jié)目的編排組織，再到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的協(xié)助和共進(jìn)，這些都讓我們覺(jué)得我們真的是一個(gè)團(tuán)結(jié)暖和的好姐妹! 我們的實(shí)習(xí)教師是*教師，*教師對(duì)我們的教學(xué)給了我們很仔細(xì)的指導(dǎo)，對(duì)我們的生活也賦予很熱心的協(xié)助，并將他數(shù)十年的工作教學(xué)閱歷直接或者間接的傳授給我們。小學(xué)中的各位教師們也都很仔細(xì)熱烈，在課余時(shí)候協(xié)助我們完成實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，在此特殊謝謝在*中心學(xué)校的教師們，感謝你們。 二、 教學(xué)實(shí)習(xí)篇 在實(shí)習(xí)的日子里，我們主要負(fù)責(zé)二班級(jí)、五班級(jí)和六班級(jí)的體育課教學(xué)。在實(shí)習(xí)最開(kāi)頭的時(shí)候我們看指導(dǎo)教師上課，以一個(gè)教師的身份看他是如何上課的，學(xué)習(xí)他如何傳授學(xué)問(wèn)、駕馭課堂，如何控制

4、授課時(shí)光等等。利用聽(tīng)課我發(fā)覺(jué)老師不僅對(duì)學(xué)問(wèn)和技能的把握很重要，對(duì)同學(xué)的課堂紀(jì)律、樂(lè)觀性的調(diào)動(dòng)都很重要。惟獨(dú)把握好課堂紀(jì)律、同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，才干讓我們的同學(xué)在上課的時(shí)候真正的學(xué)到運(yùn)動(dòng)技能，并真正達(dá)到熬煉身體的目的。 在我們真正上課的過(guò)程中，我們仔細(xì)舉行課前的備課工作，剛開(kāi)頭即使充分預(yù)備還是會(huì)緊急，在課堂教學(xué)中學(xué)生們樂(lè)觀熱烈高漲的協(xié)作我們的工作，讓我們充分感觸到自己作為一名教師的責(zé)任，利用上課，我熟悉到了自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的授課過(guò)程中注重并即使改正了自己的缺點(diǎn)和不足，讓自己獲得真正意義上的成長(zhǎng)和長(zhǎng)進(jìn)。到后來(lái)我們都可以游刃有余的授課，我想這就是我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中心得到到的，它讓我們成熟。 三、 課外活動(dòng)訓(xùn)練篇 記得剛到實(shí)習(xí)小學(xué)的*天，校長(zhǎng)和教務(wù)處主任很熱烈的接待了我們，在了解我們?cè)谛W(xué)的專業(yè)狀況之后支配了我們實(shí)習(xí)的課程以及運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體操節(jié)目。在此后的日子里，我們?cè)谡Ｉ险n之余便忙著預(yù)備節(jié)目，從動(dòng)作的編排到音樂(lè)的篩選再到最后的隊(duì)形編排，兩個(gè)人一起思量預(yù)備，版納的冬天依然很熱，太