網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及實(shí)施方案

1、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及實(shí)施方案網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及實(shí)施方案網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及實(shí)施方案V:1.0精細(xì)整理，僅供參考 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及實(shí)施方案日期：20 xx年X月西安市閻良區(qū)武屯中學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及實(shí)施方案為深入貫徹黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，積極推進(jìn)我校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及，根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2019年度學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)的通知（教技廳函201974號(hào)）、西安市基礎(chǔ)教育提升三年行動(dòng)計(jì)劃（2019-2021）和關(guān)于印發(fā)2020年工作要點(diǎn)的通知（市黨教發(fā)【2020】3號(hào)）等文件要求，特制定本方案。一、成立網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間應(yīng)用工作的安排、應(yīng)用、檢查、考核。

2、組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、目標(biāo)任務(wù)遵循“普及應(yīng)用、融合創(chuàng)新、示范推廣”的原則，組織全校師生在西安市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)上通過(guò)多種形式的應(yīng)用活動(dòng)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與教育教學(xué)融合創(chuàng)新應(yīng)用，并引導(dǎo)師生科學(xué)合理使用。遴選網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、資源共享、教育管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面應(yīng)用的優(yōu)秀老師，總結(jié)典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用常態(tài)化。2021年底，師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 空間開(kāi)通率達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn) 95%的教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、90%的適齡學(xué)生利用空間開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)、 85%的家長(zhǎng)利用空間開(kāi)展家?；?dòng)。2022 年，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用“一人一空間、人人用空間”的全覆蓋。力爭(zhēng)創(chuàng)建市

3、級(jí)示范學(xué)校三、實(shí)施內(nèi)容（一）完善空間建設(shè)，深化資源平臺(tái)普及應(yīng)用1、學(xué)校在西安市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)上開(kāi)通的機(jī)構(gòu)空間保證按時(shí)更新。按要求開(kāi)通教師和適齡學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并及時(shí)做到對(duì)教師調(diào)入、調(diào)出與退休，學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出與畢業(yè)，學(xué)生家長(zhǎng)信息變更等數(shù)據(jù)的更新，確保學(xué)校所有在崗教師、在校適齡學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)空間的正常使用。建立“一把手”責(zé)任制，制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及應(yīng)用及保障機(jī)制，確保學(xué)校各類網(wǎng)絡(luò)空間運(yùn)行高效，訪問(wèn)快捷，效果良好。2、利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、開(kāi)展教學(xué)評(píng)估；對(duì)教師評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)過(guò)程華評(píng)估和精細(xì)化管理。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間及時(shí)發(fā)布相關(guān)活動(dòng)資訊、計(jì)劃 方案、階段性材料、信息公開(kāi)等內(nèi)容，

4、確保空間周周有更新，使空間應(yīng)用與學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。同時(shí)，將網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)列入目標(biāo)管理考核，適時(shí)對(duì)老師應(yīng)用情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。2022 年，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用實(shí)現(xiàn)全覆蓋。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍管理，提升資源平臺(tái)應(yīng)用能力1、完善工作機(jī)制，建立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的首席信息官制度，明確責(zé)任，確立教研主任擔(dān)任資源平臺(tái)指導(dǎo)員，發(fā)揮對(duì)管理員在資源平臺(tái)應(yīng)用的指導(dǎo)作用。2、開(kāi)展教師信息化教學(xué)能力（網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間）培養(yǎng)領(lǐng)跑者行動(dòng)。結(jié)合各級(jí)各類培訓(xùn)，因地制宜開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用培訓(xùn)和教研活動(dòng)，提升教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用能力。2020年，我校至少培育2名以上的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用領(lǐng)跑者。每學(xué)期開(kāi)展一次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用技能

5、培訓(xùn)。（三）開(kāi)展重點(diǎn)應(yīng)用，提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師備課、教學(xué)活動(dòng)組織、作業(yè)指導(dǎo)、輔導(dǎo)答疑、學(xué)情分析等常規(guī)教育教學(xué)工作，探索新型教學(xué)模式。以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”應(yīng)用大賽、空間評(píng)比、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等活動(dòng)為抓手，豐富空間應(yīng)用內(nèi)容，提升空間質(zhì)量。積極參加每年開(kāi)展的一次市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間評(píng)比活動(dòng)、一次“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)質(zhì)課大賽。2、利用網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)助手、資源平臺(tái)APP 等教學(xué)應(yīng)用開(kāi)展在線備課、在線教學(xué)、在線布置和作業(yè)批改、在線輔導(dǎo)答疑等常規(guī)教育教學(xué)工作，并能夠與其他教師合作開(kāi)展教育、教學(xué)、教研等創(chuàng)新性應(yīng)用。3、開(kāi)通名師網(wǎng)絡(luò)工作室，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工作室的建設(shè)和應(yīng)用，組織骨干教師開(kāi)

6、展線上線下教研活動(dòng)，發(fā)揮名師在骨干教師培養(yǎng)、教學(xué)改革研究和學(xué)科建設(shè)等方面的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。2020 年，建立我校的名師網(wǎng)絡(luò)工作室。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)教研開(kāi)設(shè)學(xué)科教研小組，積極開(kāi)展集體備課、觀課評(píng)課、資源建設(shè)和主題研討等教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提升教師教學(xué)教研能力。2020 年，學(xué)校至少開(kāi)通一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程社區(qū)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。四、實(shí)施步驟（一）實(shí)施準(zhǔn)備階段（2020 年4 月-5 月），學(xué)校制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及實(shí)施方案，并在網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)布。（二）推進(jìn)應(yīng)用階段（2020 年6 月-2020年9 月）2020 至 2021 年，抓好四項(xiàng)工作，扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間普及應(yīng)用。1.加快師生空間

7、建設(shè)進(jìn)度。2020年，教師、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)通率達(dá)到100%。2021 年，90%的教師利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、85%的學(xué)生利用空間開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)、80%的家長(zhǎng)利用空間開(kāi)展家校互動(dòng)。2.每學(xué)期開(kāi)展不少于 1 次西安市優(yōu)質(zhì)資源共享平臺(tái)應(yīng)用技能校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師對(duì)資源平臺(tái)的認(rèn)知水平和應(yīng)用能力。3.指導(dǎo)組織教師利用“人人通”空間、資源進(jìn)行日常備課授課，利用相關(guān)功能模塊開(kāi)展互動(dòng)教研，利用在線培訓(xùn)、名師課堂等模塊提高教學(xué)能力。按要求開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用大賽、教學(xué)資源評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的廣泛、深度應(yīng)用。4.加強(qiáng)信息系統(tǒng)管理，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。學(xué)校管理人員根據(jù)學(xué)校空間、師生空間開(kāi)通情況，及時(shí)更新教育部“教育信息化工作（業(yè)務(wù)）管理信息系統(tǒng)”中的相關(guān)數(shù)據(jù)，確保統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。五、保障措施（一）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及是“互