美術(shù)學(xué)科的教研工作計劃

1、文檔編碼 : CS2I10T3C10V10 HZ6Q3S2Q4G8 ZN8V4G3A8Z1美術(shù)學(xué)科的教研工作方案美術(shù)學(xué)科的教研工作方案 圍繞市教研室提出的工作要點,結(jié)合新一輪課程改革,以觀念轉(zhuǎn) 變?yōu)橄葘?dǎo),組織美術(shù)學(xué)科老師學(xué)習(xí),培訓(xùn)、反思、爭辯、提高熟識,確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的訓(xùn)練觀念；一、課題爭辯；、加強(qiáng)課題爭辯的 理論學(xué)習(xí)和實踐,連續(xù)本學(xué)科省級立項課 題美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)階段目標(biāo)實施的爭辯；、連續(xù)進(jìn)行小班化訓(xùn)練模式的爭辯的課題爭辯,舉辦小班 化課堂教學(xué)觀摩研討,于試驗區(qū)、學(xué)校共同做好階段性成果的總結(jié)；二、隊伍建設(shè)；、組織全市美術(shù)老師學(xué)習(xí)解讀新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)；、結(jié)合新教材的使用,開設(shè)中學(xué)校美術(shù)爭辯課

2、,通過開爭辯課,明確課程標(biāo)準(zhǔn)提倡的三種學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)教學(xué)中的師生雙邊關(guān)系,表達(dá)師生“ 交往、互動” 的教學(xué)方法和教學(xué)過程；、連續(xù)加強(qiáng)對本學(xué)科骨干老師的培養(yǎng),發(fā)揮名、特、優(yōu)老師在 新課程、教材教法改革試驗中的示范作用；、圍繞市美術(shù)學(xué)科課題,市青優(yōu)老師教學(xué)研討組開展活動；、連續(xù)學(xué)?！?杰出十五分鐘” 的美術(shù)教學(xué)實講活動,本學(xué)期由 雨花區(qū)主辦；、組織市美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀老師到縣,進(jìn)行送教溝通活動；、舉辦市美術(shù)老師基本功競賽；三、工作月程；（一）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：市中學(xué)校美術(shù)中心組會議；3、地點：市教研室；4、人員：區(qū)縣教研員、教研組長；（二）：1、時間： xx 月 xx 日；2、

3、內(nèi)容：學(xué)習(xí)解讀美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)；3、地點：市教研室；人員：中學(xué)老師；（三）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：美術(shù)老師基本功競賽；3、人員：有關(guān)老師；（四）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：學(xué)校美術(shù)老師會議；3、地點：鼓樓區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校；4、人員：學(xué)校老師；（五）：1、時間： xx 月 xx 日上午；2、內(nèi)容：新教材爭辯課；3、人員：中學(xué)老師；（六）：1、時間： xx 月 xx 日下午；2、內(nèi)容：新教材爭辯課；3、人員：學(xué)校老師；（七）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：美術(shù)課題爭辯課；3、人員：中學(xué)校老師；（八）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：小班化教學(xué)研討活動；3、人員：有關(guān)老師；（九）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：美術(shù)課題爭辯課；3、地點：南京三中；4、人員：中學(xué)老師；（十）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：送教溝通活動；3、人員：有關(guān)老師；（十一）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：美術(shù)課題爭辯課；3、人員：中學(xué)校老師；（十二）：1、時間： xx 月 xx 日；2、內(nèi)容：學(xué)校美術(shù)青年老師說課；3、地點：雨花區(qū)；4、人員：學(xué)校老師；（