級(jí)生物教案《尿的形成和排出》

1、文檔編碼 : CR9A6M8Z7Z2 HH1F5B9D9S10 ZI2U6Y3V9E4全國中學(xué)?！?教案中的互聯(lián)網(wǎng)搜尋” 優(yōu)秀教案案例評(píng)比教案設(shè)計(jì)一、教案背景 1,面對(duì)同學(xué)： 中學(xué) 學(xué)校 2,學(xué)科：生物 2,課時(shí)： 2 3,同學(xué)課前預(yù)備：一、課前預(yù)習(xí)明白 二、同學(xué)查詢書籍、網(wǎng)站,搜集有關(guān)人體泌尿系統(tǒng)方面的資料二、教案課題 濟(jì)南版七年級(jí)下冊(cè)第四章人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié)尿的形成和排出教案目標(biāo) ：學(xué)問目標(biāo)：（ 1）能夠說出人體泌尿系統(tǒng)的組成及各個(gè)器官的功能；（ 2）說明尿液的形成和排出過程；（ 3）認(rèn)真觀看腎的結(jié)構(gòu)和教材中的示意圖,培養(yǎng)觀看才能；（ 4）養(yǎng)成良好的泌尿 系統(tǒng)衛(wèi)生習(xí)慣；才能目標(biāo)：（ 1

2、）培養(yǎng)同學(xué)觀看才能、語言表達(dá)才能；（ 2）培養(yǎng)同學(xué)利用小組合作分析問題,解決問題的才能；（ 3）通過資料分析,培養(yǎng)依據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)估量的才能及分析問題、解決問題 的才能等；三、教材分析這節(jié)課是在學(xué)習(xí)了人體的養(yǎng)分、消化、物質(zhì)的運(yùn)輸之后,針對(duì)人體內(nèi)廢物是如何排出而支配 的；本節(jié)在本冊(cè)書中是一個(gè)教案重點(diǎn),也是一個(gè)教案難點(diǎn)；與前面所學(xué)學(xué)問聯(lián)系緊密,因此解 決好尿的形成和排出,有利于將前面所學(xué)的學(xué)問貫穿起來；教案重點(diǎn)腎臟的結(jié)構(gòu)和尿液的形成過程；教案難點(diǎn)（1）腎小球的濾過作用；（2）腎小管的重吸取作用四、 教案方法（1）在老師指導(dǎo)下,老師有目的學(xué)習(xí)教材,激發(fā)同學(xué)獨(dú)立摸索和創(chuàng)新意識(shí),充分發(fā)揮學(xué) 生的主體

3、作用；（2）利用多媒表達(dá)代教案手段,結(jié)婚老師的層層引導(dǎo),啟示同學(xué)積極思維,培養(yǎng)和進(jìn)展 同學(xué)的抽象思維才能；1 / 4 五、教案過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課：閱讀 2022 年度“ 感動(dòng)中國” 人物田世國,引出話題；【百度空間】“ 感動(dòng)中國” 任務(wù)田世國的介紹在同學(xué)受到孝心訓(xùn)練的同時(shí),老師 引導(dǎo)同學(xué)提出自己的疑問：人有幾個(gè)腎？腎臟有什么作 用與尿的形成又有怎樣的關(guān)系呢？什么是尿毒癥？等等；引出本節(jié)課題：尿的形成和排出；依次讓同學(xué)觀看以下學(xué)問：【百度圖片】腎的位置及個(gè)數(shù)【百度百科】尿毒癥二、講授新課：（一）腎的結(jié)構(gòu) 1、明白排泄的概念,熟識(shí)到腎是排泄的主要器官；【百度圖片】腎的圖片2、觀看腎的結(jié)構(gòu)【

4、百度圖片】腎的結(jié)構(gòu)（1）腎臟的形狀像什么？什么顏色？什么氣味？（2）腎臟的結(jié)構(gòu)分為幾部分？各部分有什么特點(diǎn)？（3）與腎臟相 連的三條管道各指什么？（留意它們與腎臟相連的部位）3、熟識(shí)腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位腎單位；熟識(shí)腎腎單位- 腎小體 -腎小球之間的關(guān)系【百度百科】腎小球和腎小體的關(guān)系 表達(dá) ：腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位,每個(gè)腎大約包含（二）尿液的形成100 萬個(gè)腎單位；腎小囊中的液體（原尿）和尿液中的主要成分的比較,請(qǐng)同學(xué)們充分利用自己收集的 資料并結(jié)合觀看腎內(nèi)部結(jié)構(gòu)的課件,對(duì)比,推理,爭辯,表達(dá),溝通回答以下問題：1 比較尿液和血漿中的成分 , 說出排尿是排出了哪些物質(zhì). 2 比較血漿與腎小

5、囊液中成分含量的差異, 說明腎小球和腎小囊壁結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)？3 比較尿液和腎小囊液中成分的差異 , 說明腎小管有什么作用？2 / 4 、同學(xué)觀看尿液的形成,思 考：（）血液流 經(jīng)腎小球時(shí),血漿中的哪些成分被腎小球?yàn)V過到腎小囊腔？哪些成分沒有被 濾過？原尿的主要成分是 什么？（）原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管全部或部分重吸取了哪些成分？哪些成分沒有被重吸 收？尿液的主要成分是什么？【百度視頻】尿液形成的視頻、小活動(dòng)：讓同學(xué)把不同大小,不同形狀的硬紙片仿照尿的形成過程,演示出各種成分 的變化情形；【百度圖片】出尿的形成示意圖：（三）尿液的排出“ 人體泌尿系統(tǒng)的組成” 圖片【百度圖片】“ 人體泌尿

6、系統(tǒng)的組成” 圖片、想一想泌尿系統(tǒng)由哪些器官組成？它們?cè)谌梭w內(nèi)的具體位置怎樣？它們的功能分別是什 么？、尿的排出途徑？、人的腎臟每時(shí)每刻都在形成尿液,也就是說,尿液的形成是連續(xù)不 斷的,而為什么排尿又 是間歇的？、排尿有什么樣的意義？如何做好泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生？六、教案反思本節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)概述排泄的意義,說出排泄的幾種途徑,概述腎臟的結(jié) 構(gòu),描述尿液的形成過程,懂得血漿、原尿和尿液的關(guān)系及區(qū)分,概述尿液的排出和汗液的排 出；本節(jié)課內(nèi)容主要是探究人體內(nèi)廢物的排出,分尿液的形成、排出和汗液的排出三部分；尿 液的形成是本節(jié)的中心內(nèi)容,這部分內(nèi)容教材通過引導(dǎo)同學(xué)觀看人體泌尿系統(tǒng)的組成模式圖,形象直

7、觀地介紹了泌尿系統(tǒng)的組成器官和各器官的主要功能；隨后以圖片形式和文字內(nèi)容顯現(xiàn) 腎臟的相關(guān)學(xué)問,讓同學(xué)懂得腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官；分析尿液的形成是本節(jié)課的重點(diǎn),相比之下,腎小球的濾過作用同學(xué)簡潔懂得,而腎小管的重吸取作用同學(xué)不易接受；教材通過“ 資料分析” 和圖文觀看,幫忙同學(xué)懂得尿液的形成；關(guān)于尿的排出,教材通過一個(gè)生活實(shí)例 簡略地介紹了排尿的意義和排尿的過程；通過信息庫和課文的圖文資料介紹了汗液的形成和排 出,使同學(xué)懂得人體廢物的排出途徑不止一條；3 / 4 七、老師個(gè)人介紹省份：山東省 學(xué)校：高柳初級(jí)中學(xué) 姓名： 鄭淑秀職稱：電話：電子郵件： 通訊地址：山東省青州市高柳初級(jí)中學(xué)我叫鄭淑秀, 2022 年畢業(yè)于