美國學(xué)案教案 2

1、文檔編碼 : CI9T5Q6P1R1 HG5S6I9H6U2 ZZ8O9N5U4L5【七年級(jí)地理教學(xué)案】第九章 西半球的國家主備人：徐志剛第一節(jié) 美國（第一課時(shí)）備課時(shí)間： 2022-5-27 【設(shè)計(jì)思路】探究“ 三案 .六環(huán)節(jié)” 模式在地理課堂教學(xué)中的運(yùn)用成效,嘗試提高同學(xué)學(xué)習(xí)區(qū)域地理的有效性；美國一課的第一課時(shí)主要內(nèi)容包括“ 西半球概況、移民國家和農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化”三個(gè)方面, 其中正文為 “ 移民國家和農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化”； “ 移民國家”強(qiáng)調(diào)美國的多元文化；“ 農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化”強(qiáng)調(diào)美國農(nóng)業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn),美國一課的教學(xué)要始終圍繞美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題,明確每一部分內(nèi)容對(duì)美國經(jīng)濟(jì)和進(jìn)展的影響；在“ 三

2、案.六環(huán)節(jié)” 模式下進(jìn)行第一課時(shí)教學(xué)時(shí), 一方面通過同學(xué)自學(xué)質(zhì)疑、互動(dòng)探究、 老師精講點(diǎn)撥等形式培養(yǎng)和提高同學(xué) 的讀圖、用圖才能,強(qiáng)化同學(xué)的地理基礎(chǔ)技能；另一方面,要以經(jīng)濟(jì)進(jìn)展為主線,把它作為 貫穿美國這一區(qū)域的主要線索；【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1能夠通過查找地圖確認(rèn)美國的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置；2會(huì)利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成；3分析美國的地勢(shì)、河流、降水狀況,明白美國優(yōu)越的自然條件；4在美國農(nóng)業(yè)分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置,并能綜合分析每個(gè)農(nóng)業(yè)帶的成 因；【新課引入 - 西半球概況】1 引導(dǎo)同學(xué)指圖說明：回憶本學(xué)期已學(xué)的國家和地區(qū)；2 同學(xué)總結(jié)上述國家和地區(qū)的共同點(diǎn)東半球

3、；3 老師小結(jié)并引入新課學(xué)問西半球概況；【自學(xué)質(zhì)疑】1觀看“ 東西半球劃分圖”,看一看西半球主要包括哪兩個(gè)大洲？以哪兒為分界線？南北美洲、巴拿馬水道2我們一般把美國和加拿大稱為“ 北美”,美國以南部分的美洲地區(qū)稱為“ 拉丁美洲”,你知道為什么嗎？以語言、文化和經(jīng)濟(jì)區(qū)分 老師小結(jié),引入北美洲、北美地區(qū)的美國；【美國的領(lǐng)土構(gòu)成 】1 看一看美國國旗,知道它的名稱嗎？它有多少顆星,多少道條,分別代表什么意思？2對(duì)比早期的美國國旗,看一看星區(qū)的星星有何變化？老師通過引導(dǎo)同學(xué)讀美國國旗星區(qū)上星的數(shù)目變化,明白美國國土構(gòu)成：本土 48 州和 2 個(gè)海外州阿拉斯加州和夏威夷州,以及美國的位置；【移民國家 】

4、【自學(xué)質(zhì)疑】 指導(dǎo)同學(xué)閱讀課文,完成自學(xué)質(zhì)疑部分,明白美國的多元文化；閱讀課文 P80-81 圖文資料,回答以下問題：1你知道哪些美國人中的名人？他們分別屬于什么人種？2人是美國的土著居民,美國的白種人主要來自 洲,目前已占美國總?cè)丝诘?%；黑種人主要來自 洲,占美國總?cè)丝诘?% ；黃種人主要來自 洲；各國移民移入美國后,經(jīng)過長期融合,在、等方面漸趨一樣,形成統(tǒng)一的 民族；3你對(duì)美國華人、華僑的情形明白多少？說一說你的看法；美國的華人、 華僑分布比較廣泛,在、等城市仍有華人聚居的、富有民族特色的；【溝通呈現(xiàn)精講點(diǎn)撥】 4完成課本P81,活動(dòng)第 2 題；師生互動(dòng)溝通,探討美國社會(huì)的種族鄙視問題,

5、強(qiáng)調(diào)美國社會(huì)的富強(qiáng)是由不同種族共同創(chuàng)造而成,即多元文化對(duì)美國的作用；【農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化 】【自學(xué)質(zhì)疑】閱讀課文 P82 圖 95,回答以下問題：丙D1 a e b c d 甲A2 E F B 乙G C 1 明白美國的地理位置：美國主體部分的緯度位置與中國特殊接近,中的哪一帶？據(jù)此判定, 你認(rèn)為美國主體部分地處地球五帶美國幅員寬闊,主體部分地處 A 洋和 B ；洋之間,東南為 C 灣；圖中國家1 和 2 分別是： 1 和 2 2 明白美國優(yōu)越的自然條件：圖中字母 D為 山,它是世界上最大的 山系的一部分,字母 F 為美國東部地區(qū)的 山脈；美國平原面積占全國總面積的 以上,字母 E 為 平原；美國地

6、勢(shì) 分布,地勢(shì) 部和 部高,而 部較低；圖中字母 G是 河,它僅次于于非洲的 河、南美的 河、中國的,是世界第四長河；在美國東北、與北面鄰國之間有世界上最大的淡水湖群,叫,圖中字母a 為 湖,是世界上面積最大的淡水湖；b 為 湖；c 為 湖；d 為 湖；e 為 湖,各湖湖水有水道相通,并通過 流入大西洋；3.從地勢(shì)、河流兩方面評(píng)判美國自然條件的優(yōu)越性；4完成 P84 活動(dòng) 2,明白美國年降水量的分布特點(diǎn)；老師引導(dǎo)同學(xué)通過讀圖、填圖,明白美國的位置、地勢(shì)、河流、氣候,分析和評(píng)判美國自然條件的優(yōu)越性；【互動(dòng)探究 精講點(diǎn)撥】 分析中美兩國農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù),提出問題： 美國農(nóng)業(yè)的效率為什么這么高？美國 中國人

7、口 3 億 13 億農(nóng)業(yè)人口比重 1.8% 54%（城市藍(lán)皮書）農(nóng)業(yè)人口數(shù)量 540 萬 7 億2022 年糧食產(chǎn)量 3.63 億噸 5.01 億噸一個(gè)農(nóng)夫可以養(yǎng)活多少人 130 人 3-5 人得出結(jié)論：機(jī)械化和專業(yè)化,并引出農(nóng)業(yè)分區(qū)部分；【農(nóng)業(yè)帶】讀 P85“ 美國農(nóng)業(yè)帶的分布圖”,歸納影響美國各農(nóng)業(yè)帶形成的主要因素；字母農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）自然條件和社會(huì)因素主要產(chǎn)品A 玉米帶這里是溫帶,地勢(shì)平整,土壤肥沃,春夏氣溫高；玉米B 乳畜帶這里位置偏北、氣候冷濕、適宜牧草生長；地處老工業(yè)乳畜產(chǎn)品區(qū),城市和人口集中,乳畜產(chǎn)品需求大；C 棉花帶這里原為棉花帶, 由于土壤肥力下降, 植棉業(yè)已經(jīng)衰落,棉花、大豆現(xiàn)

8、已成為畜牧業(yè)為主的多種作物區(qū)；畜產(chǎn)品D E F 老師引導(dǎo)同學(xué)讀美國農(nóng)業(yè)帶分布圖,結(jié)合美國地勢(shì)圖和降水分布圖,分析美國各農(nóng)業(yè)帶形 成的主要因素； （最好讓同學(xué)指圖說明）【總結(jié)】 1回憶美國社會(huì)的構(gòu)成狀況、位置、三大地勢(shì)區(qū)、主要農(nóng)業(yè)帶；2反饋練習(xí)【七年級(jí)地理學(xué)案】第九章西半球的國家主備人：徐志剛第一節(jié) 美國（第一課時(shí)）備課時(shí)間： 2022-5-27 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能夠通過查找地圖確認(rèn)美國的領(lǐng)土構(gòu)成及其地理位置；2會(huì)利用數(shù)字、圖表等資料分析說明美國的民族、種族的構(gòu)成；3分析美國的地勢(shì)、河流、降水狀況,明白美國優(yōu)越的自然條件；4在美國農(nóng)業(yè)分布圖上說出農(nóng)業(yè)專業(yè)化地區(qū)的名稱、位置,并能綜合分析每個(gè)農(nóng)業(yè)帶的成

9、 因；【新課引入 - 西半球概況 】1觀看“ 東西半球劃分圖”,看一看西半球主要包括哪兩個(gè)大洲？以哪兒為分界線？2我們一般把美國和加拿大稱為“ 北美”,美國以南部分的美洲地區(qū)稱為“ 拉丁美洲”,你 知道為什么嗎？【美國的領(lǐng)土構(gòu)成】1看一看美國國旗,知道它的名稱嗎？它有多少顆星,多少道條,分別代表什么意思？2對(duì)比早期的美國國旗,看一看星區(qū)的星星有何變化？【移民國家 】【自學(xué)質(zhì)疑】閱讀課文 P80-81 圖文資料,回答以下問題：1你知道哪些美國人中的名人？他們分別屬于什么人種？2人是美國的土著居民,美國的白種人主要來自 洲,目前已占美國總?cè)丝诘?%；黑種人主要來自 洲,占美國總?cè)丝诘?% ；黃種人

10、主要來自 洲；各國移民移入美國后,經(jīng)過長期融合,在、等方面漸趨一樣,形成統(tǒng)一的 民族；3你對(duì)美國華人、華僑的情形明白多少？說一說你的看法；美國的華人、 華僑分布比較廣泛,在、等城市仍有華人聚居的、富有民族特色的；【溝通呈現(xiàn)精講點(diǎn)撥】 4完成課本P81,活動(dòng)第 2 題；【農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化 】【自學(xué)質(zhì)疑】閱讀課文P82 圖 95,回答以下問題：c ed 甲1 a ADb丙E F B 乙G 2 C 3 明白美國的地理位置：美國主體部分的緯度位置與中國特殊接近,中的哪一帶？據(jù)此判定, 你認(rèn)為美國主體部分地處地球五帶美國幅員寬闊,主體部分地處 A 洋和 B ；洋之間,東南為 C 灣；圖中國家1 和 2 分

11、別是： 1 和 2 4 明白美國優(yōu)越的自然條件：圖中字母 D為 山,它是世界上最大的 山系的一部分,字母 F 為美國東部地區(qū)的 山脈；美國平原面積占全國總面積的 以上,字母 E 為 平原；美國地勢(shì) 分布,地勢(shì) 部和 部高,而 部較低；圖中字母 G是 河,它僅次于于非洲的 河、南美的 河、中國的,是世界第四長河；在美國東北、與北面鄰國之間有世界上最大的淡水湖群,叫,圖中字母a 為 湖,是世界上面積最大的淡水湖；b 為 湖；c 為 湖；d 為 湖；e 為 湖,各湖湖水有水道相通,并通過 流入大西洋；3.從地勢(shì)、河流兩方面評(píng)判美國自然條件的優(yōu)越性；4完成 P84 活動(dòng) 2,明白美國年降水量的分布特點(diǎn)；【互動(dòng)探究精講點(diǎn)撥】化和化,效率高,產(chǎn)量5.美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)過程和環(huán)節(jié)都實(shí)現(xiàn)了大；許多農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)量和出口量居世界前列,是世界上的大國；6.讀 P85“ 美國農(nóng)業(yè)帶的分布圖”,歸納影響美國各農(nóng)業(yè)帶形成的主要因素；字母農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）自然條件和社會(huì)因素主要產(chǎn)品A 玉米帶這里是溫帶,地勢(shì)平整,土壤肥沃,春夏氣溫高；玉米B 乳畜帶這里位置偏北、氣候冷濕、適宜牧草生長；地處老工業(yè)乳畜產(chǎn)品區(qū),城市和人口集中,乳畜產(chǎn)品需求大；C 棉花帶這里原為棉花帶, 由于土壤肥力下降, 植棉業(yè)已經(jīng)衰落,棉花、大豆現(xiàn)已成為畜牧業(yè)為主的多