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1、 HYPERLINK xxxx/ 大學(xué)生消費(fèi)費(fèi)狀況調(diào)調(diào)查報(bào)告告調(diào)查時(shí)間:-調(diào)查地點(diǎn):-調(diào)查對(duì)象:-一、問題的的提出 當(dāng)前的的消費(fèi)市市場(chǎng)中,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕,群體較特別,有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面,有著旺盛的消費(fèi)需求,另一方面,尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立
2、,消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題,我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研。二、問卷情情況見附錄一、本問卷共發(fā)發(fā)放一五五0份,收收回有效效問卷1146份份。發(fā)放放以我們們周圍的的同學(xué)為為主。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)統(tǒng)計(jì)和分分析1總消費(fèi)費(fèi)額統(tǒng)計(jì)結(jié)果表表明,消消費(fèi)額主主要集中中在40008000,對(duì)純純消費(fèi)群群體,我我們覺得得這個(gè)結(jié)結(jié)果略低低。我們們認(rèn)為,合合適的人人數(shù)分布布峰值應(yīng)應(yīng)該出現(xiàn)現(xiàn)在50008000區(qū)間,其其他區(qū)間間大概符符合正態(tài)態(tài)分布2恩格爾爾系
3、數(shù)由表中數(shù)據(jù)據(jù)可看出出,飲食食方面支支出居于于2500-3550的人人數(shù)最多多,“吃吃飯消費(fèi)費(fèi)”占總總消費(fèi)的的比例較較高,因因此,大大學(xué)生這這一群體體的恩格格爾系數(shù)數(shù)較高,這這可能是是這一群群體的特特點(diǎn)。雖雖然考慮慮到,數(shù)數(shù)據(jù)受限限于學(xué)校校的物價(jià)價(jià)水平,但但還是可可以反映映大學(xué)生生消費(fèi)支支出的大大概情況況。3、通訊開開支隨機(jī)問卷得得到的結(jié)結(jié)果,擁?yè)碛惺謾C(jī)機(jī)的同學(xué)學(xué)居然占占到被調(diào)調(diào)查總?cè)巳藬?shù)的1100%,可見見大學(xué)校校園手機(jī)機(jī)的普及及率之高高。月花花費(fèi)高于于50元元的占到到43%,已經(jīng)經(jīng)接近一一半。以以我們的的感覺,似似乎大一一的時(shí)候候電話方方面支出出較多,而而大二除除了極個(gè)個(gè)別人外外似乎這這方
4、面的的支出銳銳減,而而我們的的數(shù)據(jù)也也基本反反映了這這個(gè)特點(diǎn)點(diǎn),接近近八成的的同學(xué)每每月都很很少打電電話,或或每4打工目目的方面面?zhèn)€電話話時(shí)間較較短。即即使考慮慮到目前前的手機(jī)機(jī)普及率率,大家家這方面面的消費(fèi)費(fèi)還是比比較的合合理。最高的選項(xiàng)項(xiàng)是增長(zhǎng)長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)經(jīng)驗(yàn),可可以看出出,大部部分人做做家教的的目的不不在于經(jīng)經(jīng)濟(jì)方面面,而只只是為增增加社會(huì)會(huì)閱歷,由由這點(diǎn)也也可以看看出大家家普遍的的經(jīng)濟(jì)狀狀況較好好,有足足夠的資資金應(yīng)付付日常支支出。5生活資資金來源源及家庭庭收入九成以上的的被調(diào)查查者資金金主要是是由父母母或家庭庭提供這這個(gè)數(shù)據(jù)據(jù)還是說說明了一一些問題題,這種種情況是是大學(xué)生生的普遍遍情況。
5、很很多社會(huì)會(huì)因素我我們無法法改變,但但是我們們需要關(guān)關(guān)注的是是,很多多人居然然認(rèn)為這這是天經(jīng)經(jīng)地義的的事,即即使做家家教,也也不是為為了減輕輕父母的的負(fù)擔(dān),或或是盡早早經(jīng)濟(jì)獨(dú)獨(dú)立,大大家經(jīng)濟(jì)濟(jì)獨(dú)立意意識(shí)之差差可見一一斑。6自我評(píng)評(píng)價(jià)結(jié)果顯示,771%的的被調(diào)查查者認(rèn)為為花銷較較大,與與自己的的預(yù)期不不符。可可是,大大家又一一直保持持著這種種花費(fèi)勢(shì)勢(shì)頭,這這也算是是大學(xué)生生消費(fèi)心心理脆弱弱的一定定表現(xiàn)。四思考綜合以上的的數(shù)據(jù)我我們可以以看出,大大學(xué)生目目前正受受到社會(huì)會(huì)的影響響,具有有多種經(jīng)經(jīng)濟(jì)狀況況和消費(fèi)費(fèi)能力的的個(gè)體,區(qū)區(qū)分程度度相對(duì)穩(wěn)穩(wěn)定。但但是大學(xué)學(xué)生作為為一個(gè)群群體在消消費(fèi)方面面是有一
6、一些共性性的特點(diǎn)點(diǎn)。A、當(dāng)代代大學(xué)生生消費(fèi)新新概念11.理性性消費(fèi)是是主流價(jià)價(jià)格、質(zhì)質(zhì)量、潮潮流是吸吸引大學(xué)學(xué)生消費(fèi)費(fèi)的主要要因素。從從調(diào)查結(jié)結(jié)果來看看,講求求實(shí)際、理理性消費(fèi)費(fèi)仍是當(dāng)當(dāng)前大學(xué)學(xué)生主要要的消費(fèi)費(fèi)觀念。據(jù)據(jù)了解,在在購(gòu)買商商品時(shí),大大學(xué)生們們首先考考慮的因因素是價(jià)價(jià)格和質(zhì)質(zhì)量。這這是因?yàn)闉橹袊?guó)的的大學(xué)生生與國(guó)外外的不同同,經(jīng)濟(jì)濟(jì)來源主主要是父父母的資資助,自自己兼職職掙錢的的不多,這這使我們們每月可可支配的的錢是固固定的,大大約在3300-8000元之間間,家境境較好的的一般也也不超過過20000元,而而這筆錢錢主要是是用來支支付飲食食和日常常生活用用品開銷銷的。由由于消費(fèi)費(fèi)能力
7、有有限,大大學(xué)生們們?cè)诨ㄥX錢時(shí)往往往十分謹(jǐn)謹(jǐn)慎,力力求“花花得值”,我我們會(huì)盡盡量搜索索那些價(jià)價(jià)廉物美美的商品品。無論論是在校校內(nèi)還是是在校外外,當(dāng)今今大學(xué)生生的各種種社會(huì)活活動(dòng)都較較以前增增多,加加上城市市生活氛氛圍、開開始談戀戀愛等諸諸多因素素的影響響,我們們不會(huì)考考慮那些些盡管價(jià)價(jià)廉但不不美的商商品,相相反,我我們比較較注重自自己的形形象,追追求品位位和檔次次,雖然然不一定定買名牌牌,但質(zhì)質(zhì)量顯然然是我們們非常關(guān)關(guān)注的內(nèi)內(nèi)容。22追求求時(shí)尚和和名牌是是不老的的話題即即使在取取消高考考年齡限限制之后后,200歲左右右的青年年仍是大大學(xué)校園園的絕對(duì)對(duì)多數(shù),我我們站在在時(shí)代前前沿,追追新求異異
8、,敏銳銳地把握握時(shí)尚,惟惟恐落后后于潮流流,這是是我們的的共同特特點(diǎn)。最最突出的的消費(fèi)就就是使用用手機(jī)。當(dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生們的的消費(fèi)中中普遍增增加了手手機(jī)的消消費(fèi)項(xiàng)目目。本次次調(diào)查中中發(fā)現(xiàn)學(xué)學(xué)生手機(jī)機(jī)擁有率率已達(dá)到到每班不不低于660%。此此外,電電腦及相相關(guān)消費(fèi)費(fèi)也是我我們的追追求,小小至一張張幾十元元的上網(wǎng)網(wǎng)卡,大大至電腦腦都是當(dāng)當(dāng)代大學(xué)學(xué)生的寵寵物,用用計(jì)算機(jī)機(jī)系同學(xué)學(xué)的話來來形容,我我們簡(jiǎn)直直就把電電腦當(dāng)成成自己的的“情人人知己”。再再次是發(fā)發(fā)型、服服裝、飾飾物、生生活用品品,大學(xué)學(xué)校園中中都不乏乏追“新新”族。調(diào)調(diào)查資料料也印證證了這一一點(diǎn),就就所占比比例來看看,“是是否流行行”緊隨隨價(jià)
9、格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購(gòu)買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當(dāng)問到“如果經(jīng)濟(jì)許可,會(huì)否購(gòu)買名牌產(chǎn)品”時(shí),80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學(xué)生對(duì)追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。B、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問題1儲(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)財(cái)商”一詞的提出者羅伯特清崎曾經(jīng)說過:“財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查中,當(dāng)問及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有
10、極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見,當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。2消費(fèi)差距拉大,出現(xiàn)兩極分化在關(guān)于月平均消費(fèi)一欄的調(diào)查中,有一五.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線上堅(jiān)持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400-550元之間“勉強(qiáng)過得去”,有34.4%的同學(xué)在550-900元之間“稍為有點(diǎn)爽”,有14.6%的同學(xué)在900-1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費(fèi)1400元以上可以說是“跟著感覺走”無憂無慮。可見,大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問題必將在一定程度上得到
11、改善。3消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中,飲食費(fèi)用又是重中之重,按照青島地區(qū)的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì),學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的197名女生中,83.7%飲食費(fèi)用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí),比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說法的認(rèn)同時(shí),90%的同
12、學(xué)表示認(rèn)可,但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在調(diào)查中指出的時(shí)候,他們當(dāng)中,尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。4過分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理在調(diào)查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。5戀愛支出過度在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的達(dá)到
13、1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。C、當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題,既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里,全方位地與社會(huì)
14、接觸,當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),容易形成心理趨同的傾向,在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。D、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中,雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就,但是放眼世界,我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會(huì)建設(shè)的棟梁,引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造
15、,在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為,可以從以下三個(gè)方面著手:1加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,注重研究我們的消費(fèi)心理與行為,從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理,形成正確的消費(fèi)觀。2.培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)管理能力,指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出,財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì),也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題??梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力,財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里
16、的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議老師圍繞這兩方面的內(nèi)容,在“兩課”教學(xué)活動(dòng)中設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。3大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的體現(xiàn)。五、分析當(dāng)前大學(xué)生生在消費(fèi)費(fèi)上出現(xiàn)現(xiàn)無計(jì)劃劃消費(fèi)、消消費(fèi)結(jié)構(gòu)構(gòu)不合理理、攀比比、奢侈侈浪費(fèi)、戀戀愛支出出過度等等問題,既既與社會(huì)會(huì)大環(huán)境境的負(fù)面面影響有有關(guān),也也與家庭庭、學(xué)校校教育缺缺乏正確確引導(dǎo)不不無關(guān)系系。1,今今天的大大學(xué)生生生活全方方位地與
17、與社會(huì)接接觸,當(dāng)當(dāng)某些大大學(xué)生受受到享樂樂主義、拜拜金主義義、奢侈侈浪費(fèi)等等不良社社會(huì)風(fēng)氣氣的侵襲襲時(shí),如如果沒有有及時(shí)得得到學(xué)校校老師和和父母的的正確引引導(dǎo),容容易形成成心理趨趨同的傾傾向,當(dāng)當(dāng)學(xué)生所所在家庭庭可以在在經(jīng)濟(jì)上上滿足較較高的消消費(fèi)條件件時(shí),這這些思想想就會(huì)在在他們的的消費(fèi)行行為上充充分體現(xiàn)現(xiàn)。2,父父母在日日常生活活消費(fèi)的的原則立立場(chǎng)是子子女最初初始的效效仿對(duì)象象。有些些父母本本身消費(fèi)費(fèi)觀念存存在誤區(qū)區(qū),又何何以正確確指導(dǎo)自自己的孩孩子呢?33,學(xué)校校教育環(huán)環(huán)境對(duì)學(xué)學(xué)生消費(fèi)費(fèi)觀念培培養(yǎng)的重重要影響響作用??煽墒聦?shí)求求是,高高校思想想政治教教育對(duì)學(xué)學(xué)生消費(fèi)費(fèi)觀教育育還沒有有形成足
18、足夠的重重視。對(duì)對(duì)大學(xué)生生消費(fèi)心心理和行行為研究究不足 “兩課課”教學(xué)學(xué)中對(duì)大大學(xué)生消消費(fèi)觀的的教育指指導(dǎo)不夠夠。由于于對(duì)大學(xué)學(xué)生的消消費(fèi)心理理和行為為了解不不夠全面面和客觀觀以及課課程設(shè)置置等因素素,與人人生觀、勞勞動(dòng)觀、金金錢觀、國(guó)國(guó)情觀等等重要思思想觀念念緊密相相關(guān)的消消費(fèi)觀的的專題教教育在思思想品德德修養(yǎng)課課中沒有有充分開開展,從從而也難難以達(dá)到到真正的的指導(dǎo)目目的。另外,校風(fēng)風(fēng)建設(shè)范范疇中普普遍缺少少倡導(dǎo)大大學(xué)生勤勤儉節(jié)約約生活消消費(fèi)觀的的內(nèi)容。大大學(xué)生的的消費(fèi)心心理和行行為除了了在個(gè)人人喜好、穿穿著打扮扮等較少少方面比比較注重重突出個(gè)個(gè)性以外外,他們們對(duì)于時(shí)時(shí)尚品牌牌、基本本生活用
19、用品、生生活費(fèi)用用的額度度等主要要消費(fèi)內(nèi)內(nèi)容都具具有群體體從眾心心理。高高校校風(fēng)風(fēng)主要體體現(xiàn)的正正是學(xué)生生的群體體心理和和行為特特征。在在校風(fēng)建建設(shè)上注注重塑造造和強(qiáng)化化學(xué)生良良好的消消費(fèi)意識(shí)識(shí)和消費(fèi)費(fèi)行為,培培養(yǎng)學(xué)生生良好的的消費(fèi)習(xí)習(xí)慣。六、結(jié)論與與建議 綜綜合以上上分析,我我們可以以看出大大學(xué)生的的消費(fèi)心心理總體體上處于于成長(zhǎng)健健全期。他他們?cè)谫|(zhì)質(zhì)量、價(jià)價(jià)格、品品牌、情情緒等諸諸多影響響購(gòu)買的的因素里里面,他他們首先先考慮質(zhì)質(zhì)量的因因素,但但更注重重品牌與與情緒的的影響。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理
20、的。但過分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。 那么么對(duì)于大大學(xué)生在在消費(fèi)中中產(chǎn)生的的問題,我我們能提提出什么么建議:1增強(qiáng)獨(dú)獨(dú)立意識(shí)識(shí),培養(yǎng)養(yǎng)和加強(qiáng)強(qiáng)理財(cái)能能力a,正確認(rèn)認(rèn)識(shí)金錢錢及金錢錢規(guī)律的的能力;b,正正確運(yùn)用用金錢及及金錢規(guī)規(guī)律的能能力。2克服攀攀比情緒緒樹立適應(yīng)時(shí)時(shí)代潮流流的、正正確的、科科學(xué)的價(jià)價(jià)值觀,逐逐漸確立立正確的的人生準(zhǔn)準(zhǔn)則,給給自己理理性的定定位。通過這次調(diào)調(diào)研,我我們基本本掌握了了當(dāng)代大大學(xué)生消消費(fèi)心理理趨勢(shì)及及現(xiàn)狀。大大學(xué)生的的基本生生活消費(fèi)費(fèi)大體上上是現(xiàn)實(shí)實(shí)的、合合理的,但但離散趨趨勢(shì)明顯顯,個(gè)體體差異大大。在以以寄生性性消費(fèi)為為主的大大學(xué)生中中,培養(yǎng)養(yǎng)獨(dú)立的的理財(cái)能能力、科
21、科學(xué)的價(jià)價(jià)值觀應(yīng)應(yīng)是當(dāng)務(wù)務(wù)之急。3形成大大學(xué)生良良好消費(fèi)費(fèi)風(fēng)氣良好校風(fēng)是是師德師師風(fēng)和學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)、生活活作風(fēng)的的有機(jī)組組合。其其中學(xué)生生的消費(fèi)費(fèi)心理和和行為是是體現(xiàn)學(xué)學(xué)生生活活作風(fēng)的的重要部部分。一一旦良好好的消費(fèi)費(fèi)習(xí)慣得得到培養(yǎng)養(yǎng)和加強(qiáng)強(qiáng),就會(huì)會(huì)對(duì)良好好校風(fēng)的的塑造起起促進(jìn)作作用,并并形成校校風(fēng)助學(xué)學(xué)風(fēng)的良良性循環(huán)環(huán)。因此此,應(yīng)該該把大學(xué)學(xué)生良好好消費(fèi)心心理和行行為的培培養(yǎng)作為為校園文文化建設(shè)設(shè)的重要要組成部部分。在在校園文文化建設(shè)設(shè)中設(shè)計(jì)計(jì)有關(guān)大大學(xué)生健健康消費(fèi)費(fèi)理念的的活動(dòng)專專題,并并且持之之以恒,以以大學(xué)生生良好的的消費(fèi)心心理和行行為促進(jìn)進(jìn)良好生生活作風(fēng)風(fēng)的形成成,進(jìn)而而促進(jìn)良良好學(xué)
22、風(fēng)風(fēng)、校風(fēng)風(fēng)的鞏固固與發(fā)展展。附錄一:大學(xué)生消費(fèi)費(fèi)狀況調(diào)調(diào)查問卷卷為了了解我我校大學(xué)學(xué)生的消消費(fèi)問題題,我們們決定在在身邊的的同學(xué)中中進(jìn)行一一次消費(fèi)費(fèi)的調(diào)研研,請(qǐng)盡盡量如實(shí)實(shí)填寫.一客觀題題1您的月月消費(fèi)額額大概為為多少( )A.4000以下 B.4000-5000 C.5500-8000 D.8000-11100 EE.11100以以上2.您每月月飲食方方面支出出(包括括零食飲飲料)大大概為多多少( )A.2500以下 B.2500-3550 C.3350-4500 D.4500-6000 EE.6000以上上3您每學(xué)學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)方面的的花費(fèi)(包包括文具具、書籍籍、復(fù)印印、培訓(xùn)訓(xùn)班)( )A.
23、2000以下 B.2000-3000 C.3300-4000 D.4000-6000 EE.6000以上上4. 您是是否有定定期出去去聚餐的的習(xí)慣或或請(qǐng)朋友友吃飯的的行為?如果有有,平均均每月用用于這方方面有( )元支支出A.50以以下 B.50-1000 C.1100-一五00 D.一五00-2000 EE.2000以上上5. 如果果您是女女生,您您花在服服飾和化化妝品方方面平均均每個(gè)月月的消費(fèi)費(fèi)( )A基本不花花費(fèi) B.550以下下 CC50-1000 DD1000-2000 E2000以上上6. 您每每月談戀戀愛浪漫漫氣氛“制制造費(fèi)”是是多少( )A.我尚單單身 BB.1000以下下 CC.1000-2200 D.2000-4000 E.4000以上7. 您擁?yè)碛惺謾C(jī)機(jī)嗎?如如果有,每每個(gè)月話話費(fèi)支出出為多少少?如果果沒有,請(qǐng)請(qǐng)回答下下一題。A.50以以下 B.550-1100 C.1000-2000 DD.2000-3300 EE.3000以上上8. 您每每月用于于通訊方方面的支支出為多多少(僅僅限于使使用電話話卡的情情況)( )A.
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