(完整)《液壓與氣壓傳動技術(shù)》課程

1、（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)液壓與氣動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（90學(xué)時一、課程概述一）課程性質(zhì)本課程是高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)核心教案與訓(xùn)練項目機(jī)電一體化技術(shù)課程地重要組成模塊.通過本課程地學(xué)習(xí)和項目訓(xùn)練,使學(xué)生掌握液壓與氣壓傳動系統(tǒng)在機(jī)電一體化設(shè)備中應(yīng)用地基礎(chǔ)知識、正確使用液壓和氣壓元件、利用元件組裝液壓和氣壓傳動系統(tǒng)和系統(tǒng)地故障診斷和排除等基本技能。以培養(yǎng)學(xué)生地綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和良好地職業(yè)道德,為學(xué)生將來從事專業(yè)工作和適應(yīng)職業(yè)崗位變化及學(xué)習(xí)新地生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)打好基礎(chǔ)。二）課程基本理念堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位,以培養(yǎng)學(xué)生地全面素質(zhì)為基礎(chǔ),以提

2、高學(xué)生地綜合職業(yè)能力為核心地職教特色。本課程打破以學(xué)科為中心地內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，突出“必備和夠用為度”地職教思想,采用項目教案法,將學(xué)科知識按“項目”進(jìn)行整合,體現(xiàn)以人為本地教案特色,注重學(xué)生實踐能力地培養(yǎng)。三）課程設(shè)計思路本課程包含了“液壓傳動與控制技術(shù)”和“氣壓傳動與控制技術(shù)”兩個模塊，每個模塊設(shè)置了若干個應(yīng)用型項目,每個項目均由若干個具體地典型工作任務(wù)組成，每個任務(wù)均將相關(guān)知識和實踐含實驗）過程有機(jī)結(jié)合，力求體現(xiàn)“做中學(xué)”、“學(xué)中做”地教案理念.課程結(jié)構(gòu)如附圖所示。液壓元件的鼠識和應(yīng)用（項目二）液壓隹動與控制技本（模塊一）液壓與氣動技術(shù)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)液壓傳勘基制知識的認(rèn)識

3、項目一）L+液壓控制回路的組裝和調(diào)試（項目三）液壓元件的鼠識和應(yīng)用（項目二）液壓隹動與控制技本（模塊一）液壓與氣動技術(shù)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)液壓傳勘基制知識的認(rèn)識項目一）L+液壓控制回路的組裝和調(diào)試（項目三）附圖：課程結(jié)構(gòu)整體設(shè)計框圖二、課程目標(biāo)一）總目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握終身發(fā)展必備地液壓和氣壓控制技術(shù)相關(guān)地基礎(chǔ)知識和基本技能，了解這些知識與技能在生產(chǎn)實踐中地應(yīng)用，關(guān)注液壓和氣壓控制技術(shù)地現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢.學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好地思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范，能運(yùn)用相關(guān)地專業(yè)知識、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決項目中地實際問題發(fā)展好奇心與求知欲，發(fā)展科學(xué)探索興趣培養(yǎng)堅持真

4、理、勇于創(chuàng)新、實事求是地科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，形成科學(xué)地價值觀；培養(yǎng)學(xué)生地團(tuán)隊合作精神，激發(fā)學(xué)生地創(chuàng)新潛能,提高學(xué)生地實踐能力。二）具體目標(biāo)1。通過實際項目理論地學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握液壓、氣動地基礎(chǔ)知識，熟悉液（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)壓、氣動系統(tǒng)地基本組成和各元件地基本結(jié)構(gòu)、工作過程和使用要求，具備識讀和分析中等復(fù)雜液壓、氣動系統(tǒng)圖地能力。2.通過實踐項目地訓(xùn)練,使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用典型液壓、氣動回路和電氣控制地相關(guān)知識,構(gòu)建簡單地電、液、氣設(shè)備聯(lián)動控制系統(tǒng)，能進(jìn)行按圖裝調(diào)和一般功能測試。3.通過項目學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,增強(qiáng)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間地信息交流活動,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)地習(xí)慣。

5、從而使學(xué)生具備信息交流和相互協(xié)作地能力。4。通過項目學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生地質(zhì)量意識、安全意識和一絲不茍地職業(yè)精神.三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)模塊一液壓傳動與控制技術(shù)項目一液壓傳動基礎(chǔ)知識地認(rèn)識教案目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道液壓傳動地基本工作原理、組成和特點(diǎn);知道液壓油地基本物理性能，會合理選用液壓油。活動安排：通過對具體地液壓泵、液壓缸以及各種液壓輔助元件認(rèn)識實訓(xùn),了解它們地用途和型號標(biāo)識；通過具體地簡單回路和系統(tǒng)地組裝,掌握液壓泵、液壓缸和馬達(dá)以及各種液壓輔助元件地使用和安裝.考核要求：本部分內(nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合地方法，注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價地綜合性。教師

6、地考核評價占70%,考核評價地手段包括對理論知識地測試、每次項目報告地成績和收集資料地整理等.其中理論知識測試成績占30、學(xué)習(xí)過程作業(yè)、（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課堂筆記、項目地準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)地態(tài)度等）占20、項目報告地成績占10,資料地收集和整理占10,項目操作成績安全常識、液壓元件地使用和安裝、工量具地使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30%.學(xué)生地互相評價占20%,評價地手段以填寫評價表為主，內(nèi)容包括態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生地自查評價占10,評價地手段以學(xué)生階段小結(jié)為主,小結(jié)地內(nèi)容包括知識和技能地收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步地過程等方面.任務(wù)1液壓傳動認(rèn)識實訓(xùn)知識要點(diǎn)：液壓傳動地組成和特點(diǎn).技

7、能要點(diǎn)：認(rèn)識典型機(jī)床等液壓設(shè)備液壓系統(tǒng)地工作原理和組成元件.任務(wù)2液壓系統(tǒng)組成原理知識要點(diǎn)：流量和壓力地概念；液流連續(xù)性原理和帕斯卡原理；液壓傳動原理和液壓系統(tǒng)地基本組成.技能要點(diǎn)：會正確地識讀、繪制和理解液壓系統(tǒng)圖。任務(wù)3液壓油地選用知識要點(diǎn):液體地密度、重度、粘性及可壓縮性;典型液壓油地選擇方法.技能要點(diǎn):能合理選擇液壓油；了解恩氏粘度計地使用方法.項目二液壓元件地認(rèn)識和應(yīng)用教案目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生會識別各主要液壓元件地圖形符號，并了解它們地主要用途.活動安排:通過對具體地液壓泵、液壓缸和各種閥類元件裝拆活動，了解它們地結(jié)構(gòu)和工作過程,掌握型號標(biāo)識;通過具體地回路和系統(tǒng)地組裝，掌握各種閥類

8、元件地使用和安裝.（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)考核要求:本部分內(nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合地方法，注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價地綜合性。教師地考核評價占70,考核評價地手段包括對理論知識地測試、每次項目報告地成績和收集資料地整理等.其中理論知識測試成績占30、學(xué)習(xí)過程作業(yè)、課堂筆記、項目地準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)地態(tài)度等）占20、項目報告地成績占10%,資料地收集和整理占10，項目操作成績安全常識、液壓元件地使用和安裝、工量具地使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30%。學(xué)生地互相評價占20，評價地手段以填寫評價表為主,內(nèi)容包

9、括態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生地自查評價占10%，評價地手段以學(xué)生階段小結(jié)為主,小結(jié)地內(nèi)容包括知識和技能地收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步地過程等方面.任務(wù)1認(rèn)識液壓泵知識要點(diǎn)：液壓泵地工作原理、結(jié)構(gòu)、圖型符號、型號和應(yīng)用場合。技能要點(diǎn)：齒輪泵地拆裝、其他常見液壓泵葉片泵、柱塞泵）地原理圖和實物模型演示.任務(wù)2液壓執(zhí)行元件地設(shè)計應(yīng)用知識要點(diǎn)：液壓缸地類型、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)和工作原理；不同類型液壓缸地識別方法及工作參數(shù)地計算；液壓缸地緩沖、排氣結(jié)構(gòu).技能要點(diǎn)：液壓缸地使用和組裝.任務(wù)3液壓控制閥地認(rèn)識和應(yīng)用知識要點(diǎn)：壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥及其它閥地結(jié)構(gòu)、原理、圖形符號及主要用途;壓力控制閥、方向控制閥、流量

10、控制閥地常見故障及產(chǎn)生原因.（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)技能要點(diǎn)：會對壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥及其它閥進(jìn)行日常維護(hù)與保養(yǎng)；能對壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥地常見故障進(jìn)行診斷及排除.項目三液壓控制回路地組裝和調(diào)試教案目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道分析液壓系統(tǒng)地步驟和方法;能正確地分析系統(tǒng)中油路地流動路線；知道液壓系統(tǒng)連接安裝地方法和注意事項;能進(jìn)行液壓系統(tǒng)地正確連接；知道液壓系統(tǒng)地調(diào)試方法；能對一般液壓系統(tǒng)進(jìn)行正確地調(diào)試；知道液壓系統(tǒng)地日常維護(hù)和保養(yǎng)；能對液壓系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng)；知道液壓系統(tǒng)常見故障及產(chǎn)生原因；能對中等復(fù)雜地液壓系統(tǒng)地常見故障進(jìn)行正確診斷和排除?；顒影才牛和ㄟ^

11、對液壓基本回路實驗、電氣液壓控制實驗及典型地MJ-50數(shù)控車床液壓傳動系統(tǒng)地組裝,掌握液壓系統(tǒng)地分析和系統(tǒng)安裝地方法和注意事項，能對系統(tǒng)進(jìn)行方向、速度、壓力地調(diào)節(jié)；通過對連接地系統(tǒng)地故障地診斷和排除,掌握各種閥類元件地日常維護(hù)保養(yǎng)和故障地排除.考核要求：本部分內(nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合地方法,注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價地綜合性。教師地考核評價占70，考核評價地手段包括對理論知識地測試、每次項目報告地成績和收集資料地整理等。其中理論知識測試成績占30%、學(xué)習(xí)過程作業(yè)、課堂筆記、項目地準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)地態(tài)度等）占20%、項目報告地成績占10%，資料地收

12、集和整理占10%，項目操作成績安全常識、液壓元件地使用和安裝、工量具地使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30。學(xué)生地互相評價占20，評價地手段以填寫評價表為主，內(nèi)容包括態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生地自查評價占10%，評價地手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)地內(nèi)容包括知識和技能地收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步地過程等方面。任務(wù)1液壓控制基本回路實驗知識要點(diǎn)：方向控制回路、壓力控制回路、速度控制回路、多缸工作控制回路.技能要點(diǎn)：能正確讀懂液壓傳動系統(tǒng)圖;能正確分析系統(tǒng)中各種液壓元件地作用。任務(wù)2電氣液壓控制實驗知識要點(diǎn):雙作用液壓缸直接控制實驗手動控制）;雙作用液壓缸間接控制實驗單電控、雙電控）；雙作用液壓缸“量入”與“量

13、出”控制實驗;雙作用液壓缸邏輯“與”、“或”控制實驗；方向控制回路及雙作用液壓缸定位控制實驗;雙作用液壓缸減壓閥減壓回路;雙作用液壓缸往返運(yùn)動控制實驗接觸式）.技能要點(diǎn)：能根據(jù)液壓系統(tǒng)圖和電氣控制系統(tǒng)圖選用液壓元件和電氣元件連接出完整及正確地液壓系統(tǒng)和電氣控制系統(tǒng)；能進(jìn)行正確地調(diào)試運(yùn)行。任務(wù)3典型設(shè)備液壓傳動系統(tǒng)分析知識要點(diǎn)：液壓系統(tǒng)地日常維護(hù)和保養(yǎng);液壓系統(tǒng)地常見故障分析及產(chǎn)生原因。技能要點(diǎn):能對MJ-50數(shù)控車床液壓傳動系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng);能對MJ-50數(shù)控車床液壓傳動系統(tǒng)地常見故障進(jìn)行正確地診斷及采用正確地方法排除.模塊二氣壓傳動與控制技術(shù)項目四工廠氣動控制系統(tǒng)地認(rèn)識教案目標(biāo):（完整

14、）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道氣壓傳動地基本工作原理、組成和特點(diǎn)；知道傳動介質(zhì)地基本要求；知道壓力地表示方法和測量，能進(jìn)行簡單地壓力和流量地計算；知道氣源裝置地組成及作用,知道過濾器、油霧器地作用；知道氣馬達(dá)、氣缸、各種氣壓輔助元件地種類型號和作用,會根據(jù)不同場合選用氣源裝置、氣缸和氣馬達(dá)、各種氣壓輔助元件并連接回路;會對氣源裝置、氣缸和氣馬達(dá)、各種氣壓輔助元件進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng)并能進(jìn)行簡單故障地診斷和排除.活動安排：通過對具體地氣源裝置、氣缸和氣馬達(dá)以及各種氣壓輔助元件裝拆活動,了解它們地結(jié)構(gòu)和工作過程，掌握型號標(biāo)識；通過具體地回路和系統(tǒng)地組裝，掌握氣源裝置、氣缸和氣馬達(dá)以及

15、各種氣壓輔助元件地使用和安裝；通過對連接地系統(tǒng)地故障地診斷和排除,掌握氣源裝置、氣缸和氣馬達(dá)以及各種氣壓輔助元件地日常維護(hù)保養(yǎng)和故障地診斷和排除?？己艘螅罕静糠謨?nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合地方法,注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價地綜合性.教師地考核評價占70%,考核評價地手段包括對理論知識地測試、每次項目報告地成績和收集資料地整理等。其中理論知識測試成績占30、學(xué)習(xí)過程作業(yè)、課堂筆記、項目地準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)地態(tài)度等）占20%、項目報告地成績占10%，資料地收集和整理占10%,項目操作成績安全常識、液壓元件地使用和安裝、工量具地使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）

16、占30%.學(xué)生地互相評價占20,評價地手段以填寫評價表為主，內(nèi)容包括態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生地自查評價占10，評價地手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)地內(nèi)容包括知識和技能地收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步地過程等方面。（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)1氣壓傳動基礎(chǔ)知識知識要點(diǎn)：氣壓傳動地基本工作原理、組成和特點(diǎn);壓力地表示方法.氣壓傳動對傳動介質(zhì)地要求.技能要點(diǎn)：能說出傳動介質(zhì)氣體）產(chǎn)生過程；會進(jìn)行簡單地壓力和流量地計算.任務(wù)2氣源裝置及凈化系統(tǒng)地認(rèn)識知識要點(diǎn)：空氣壓縮機(jī)、儲氣罐、壓縮空氣凈化裝置如冷卻器、

17、油水分離器、空氣過濾器、干燥器）和其他氣動輔助元件油霧器、消聲器等）地結(jié)構(gòu)組成及作用。技能要點(diǎn)：會使用氣動系統(tǒng)地氣源裝置和輔助元件組裝壓縮空氣供氣系統(tǒng)和凈化系統(tǒng).項目五氣動元件地認(rèn)識和應(yīng)用教案目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道各種氣動壓力控制閥地結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)方法和型號，各種氣動調(diào)壓回路;知道各種氣動方向控制閥地結(jié)構(gòu)、圖型符號和型號，能知道常見氣動控制閥減壓閥、溢流閥、單向順序閥、流量控制閥、換向閥、梭閥、快排閥）地用途?；顒影才牛和ㄟ^對具體地各種氣缸及氣動閥類元件認(rèn)識活動，了解它們地結(jié)構(gòu)和工作過程，掌握型號標(biāo)識;通過具體地回路和系統(tǒng)地組裝,掌握各種氣缸及氣動閥類元件地使用和安裝.考核要求:本部分內(nèi)容采用目

18、標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合地方法，注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價地綜合性.教師地考核評價占70,考核評價地手段包括對理論知識地測試、每次項目報告地成績和收集資料地整理等.其中理論知識測試成績占30、學(xué)習(xí)過程作業(yè)、課堂筆記、項目地準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)地態(tài)度等）占20%、項目報告地成績占10,資料地收集和整理占10%,項目操作成績安全常識、液壓元件地使用和安裝、工量具地使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30。學(xué)生地互相評價占20%,評價地手段以填寫評價表為主,內(nèi)容包括態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生地自查評價占10%，評價地手段以學(xué)生階段小結(jié)為主,小結(jié)地內(nèi)容包括知識和技能地收獲、

19、學(xué)習(xí)中進(jìn)步地過程等方面.任務(wù)1氣動執(zhí)行元件地認(rèn)識知識要點(diǎn):常見氣缸、氣馬達(dá)地基本類型,結(jié)構(gòu)和應(yīng)用特點(diǎn)。技能要點(diǎn)：能正確使用常見地氣缸。任務(wù)2氣動控制元件地認(rèn)識和應(yīng)用知識要點(diǎn)：常見氣動控制閥減壓閥、溢流閥、單向順序閥、流量控制閥、換向閥、梭閥、快排閥、延時閥）地類型、結(jié)構(gòu)原理和應(yīng)用特點(diǎn).技能要點(diǎn):能正確使用和安裝各種氣動閥；能根據(jù)氣動系統(tǒng)圖選用各種閥連接氣壓回路；能對氣壓回路中地各種氣壓閥根據(jù)系統(tǒng)要求進(jìn)行簡單地調(diào)試.項目六氣動控制回路地組裝和調(diào)試教案目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道分析氣壓系統(tǒng)地步驟和方法；能正確地分析系統(tǒng)中氣路及系統(tǒng)中各氣動元件在系統(tǒng)中地作用;知道氣動系統(tǒng)連接安裝地方法和注意事項；能進(jìn)

20、行氣動系統(tǒng)地正確連接；知道氣動系統(tǒng)地調(diào)試方法；能對一般氣動系統(tǒng)進(jìn)行正確地調(diào)試；知道氣動系統(tǒng)地日常維護(hù)和保養(yǎng)；能對氣動系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng)；知道氣動系統(tǒng)常見故障及產(chǎn)生原因;能對氣動系統(tǒng)地常見故障進(jìn)行正確診斷和（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)排除。活動安排：通過具體地純氣動控制回路地認(rèn)識實驗、電氣氣動控制實驗和H400加工中心氣壓傳動系統(tǒng)地組裝地組裝,掌握氣動系統(tǒng)地分析和系統(tǒng)安裝地方法和注意事項，能對系統(tǒng)中執(zhí)行元件進(jìn)行方向、速度、壓力地調(diào)節(jié)；通過對連接地系統(tǒng)地故障地診斷和排除，掌握各種氣動閥類元件地日常維護(hù)保養(yǎng)和故障地排除?？己艘螅罕静糠謨?nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)

21、合地方法，注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價地綜合性.教師地考核評價占70，考核評價地手段包括對理論知識地測試、每次項目報告地成績和收集資料地整理等.其中理論知識測試成績占30、學(xué)習(xí)過程作業(yè)、課堂筆記、項目地準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)地態(tài)度等）占20、項目報告地成績占10%,資料地收集和整理占10%，項目操作成績安全常識、液壓元件地使用和安裝、工量具地使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30%.學(xué)生地互相評價占20%,評價地手段以填寫評價表為主，內(nèi)容包括態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面.學(xué)生地自查評價占10，評價地手段以學(xué)生階段小結(jié)為主,小結(jié)地內(nèi)容包括知識和技能地收獲、學(xué)習(xí)中進(jìn)步地過程等方面。任務(wù)1純氣動控制回路

22、地認(rèn)識實驗知識要點(diǎn):二次壓力控制回路、高低壓轉(zhuǎn)換回路、單作用氣缸地直接控制、雙作用氣缸地?fù)Q向回路、一個雙作用氣缸地速度控制、速度換接回路.技能要點(diǎn):能讀懂系統(tǒng)圖；正確分析各類典型氣動控制回路地控制原理,分析系統(tǒng)中各種氣動元件地作用.任務(wù)2電氣氣動控制實驗（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)知識要點(diǎn)：雙作用氣缸直接控制實驗、雙作用液壓缸間接控制實驗單電控、雙電控）、雙作用液壓缸邏輯“與”、“或”控制實驗、雙作用氣缸往返運(yùn)動控制實驗接觸式和非接觸式）、雙缸順序控制實驗、雙缸時間、計數(shù)控制實驗。技能要點(diǎn)：能根據(jù)氣動系統(tǒng)圖和電氣控制系統(tǒng)圖選用氣動元件和電氣元件連接出完整、正確地氣動系統(tǒng)和電氣控制線路，并

23、且能進(jìn)行正確地運(yùn)行調(diào)試。任務(wù)3典型設(shè)備氣動控制系統(tǒng)分析知識要點(diǎn)：氣動系統(tǒng)地日常維護(hù)和保養(yǎng)；氣動系統(tǒng)地常見故障分析及產(chǎn)生原因。技能要點(diǎn)：能對H400加工中心氣壓傳動系統(tǒng)進(jìn)行日常維護(hù)和保養(yǎng)；能對H400加工中心氣壓傳動系統(tǒng)地常見故障進(jìn)行正確地診斷及采用正確地方法排除。四、實施建議一）教案建議1學(xué)時分配建議項目序號項目章節(jié)）內(nèi)容教案任務(wù)內(nèi)容學(xué)時分酉己項目一液壓傳動基礎(chǔ)知識地認(rèn)識任務(wù)1液壓傳動認(rèn)識實訓(xùn)2任務(wù)2液壓系統(tǒng)組成原理4任務(wù)3液壓油地選用2項目二液壓元件地認(rèn)識和應(yīng)用任務(wù)1認(rèn)識液壓泵2任務(wù)2液壓執(zhí)行元件地設(shè)計應(yīng)用4任務(wù)3液壓控制閥地認(rèn)識和應(yīng)用8項目三液壓控制回路地組裝和調(diào)試任務(wù)1液壓控制基本回路實

24、驗10任務(wù)2電氣-液壓控制實驗10任務(wù)3典型設(shè)備液壓傳動系統(tǒng)分析2項目四工廠氣動控制系統(tǒng)地認(rèn)識任務(wù)1氣壓傳動基礎(chǔ)知識2任務(wù)2氣源裝置及凈化系統(tǒng)地認(rèn)識2項目五氣動元件地認(rèn)識和應(yīng)用任務(wù)1氣動執(zhí)行元件地認(rèn)識2任務(wù)2氣動控制元件地認(rèn)識和應(yīng)用8(完整)液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(完整)液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(完整)液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(完整)液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（完整）液壓與氣壓傳動技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)項目六氣動控制回路地組裝和調(diào)試任務(wù)1純氣動控制回路地認(rèn)識實驗6任務(wù)2電氣-氣動控制實驗18任務(wù)3典型設(shè)備氣動控制系統(tǒng)分析2機(jī)動6合計總學(xué)時902。教案建議1）本課

25、程采用理論實踐一體化教案法,因此在教案過程中應(yīng)采用課件、現(xiàn)場教案、教案模型等手段加強(qiáng)直觀性教案.2）各?？筛鶕?jù)自己地特點(diǎn),選擇其中一個模塊為主進(jìn)行教案,另一個模塊地教案應(yīng)以講明二個模塊之間地相同和不同之處。3）在液壓傳動地力學(xué)基礎(chǔ)教案中對理論性內(nèi)容要求講明概念,對公式不作推導(dǎo),注重結(jié)論地應(yīng)用。4）在液壓與氣壓元件講解時,為幫助學(xué)生理解宜選擇元件邊拆邊講，讓學(xué)生在動手地過程中理解知識和提高操作技術(shù)。5）在液壓與氣壓基本回路講解時，應(yīng)注重結(jié)構(gòu)組成、應(yīng)用技術(shù)。6）在教案過程中教師應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實際操作能力地培養(yǎng),通過項目學(xué)習(xí)提高學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生地成就感，在項目地實施過程中可采用學(xué)生分小組合

26、作學(xué)習(xí)地方法，以此來強(qiáng)化學(xué)生地團(tuán)隊協(xié)作精神。7）教案過程中教師應(yīng)發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)地自主性，為學(xué)生提供職業(yè)生涯發(fā)展地空間，努力培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析和處理信息地能力。同時應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),提高職業(yè)道德,形成職業(yè)習(xí)慣，努力培養(yǎng)創(chuàng)新能力。二）考核方式和評價方法建議1）對學(xué)生地評價應(yīng)具體落實到課程標(biāo)準(zhǔn)地目標(biāo)和理念.2）對學(xué)生地評價不僅要重視終結(jié)性地評價，更要重視學(xué)習(xí)過程地評價。同時學(xué)生可參與學(xué)習(xí)過程地評價,學(xué)生地自我評價和學(xué)生之間地互評相結(jié)合。過程評價包括以下幾個方面:評價項目100)評價內(nèi)容自評互評師評優(yōu)秀良好力口油優(yōu)秀良好加油優(yōu)秀良好加油學(xué)習(xí)態(tài)度10)對項目主題有探究興趣，認(rèn)真對待、積極參與。組織合作10)組員分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)合作、配合默契.工作方式10)在實踐活動中制訂了有效地工作計劃，能完成任務(wù)，能解決問題學(xué)習(xí)能力搜集信息能力10)積極查閱資料，信息來源渠道多樣，能獲得大量信息，且信息內(nèi)容全面，包括文字、圖片.發(fā)布成果能力10)能積極發(fā)布成果，口頭說明詳盡生動。態(tài)度大方自信，語言有感染力.創(chuàng)新能力5)善于觀察、分析、思考能提出創(chuàng)新觀點(diǎn)和獨(dú)特見解，能大膽創(chuàng)新。反思能力5)能經(jīng)常反思學(xué)習(xí)中地不足及時總結(jié)，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方向.學(xué)習(xí)成效40)