2022學(xué)校節(jié)能環(huán)保節(jié)約資源實(shí)施方案及工作總結(jié)合輯（詳細(xì)版）

1、2022學(xué)校節(jié)能環(huán)保節(jié)約資源實(shí)施方案及工作總結(jié)合輯（詳細(xì)版）為繼續(xù)推進(jìn)“節(jié)約型”學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化節(jié)能減排工作，提 高資源利用效率，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、增強(qiáng)師生節(jié)能的意識，根 據(jù)貫教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作要點(diǎn)，結(jié)合“節(jié)能減排”的 創(chuàng)立工作制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持開展與節(jié)約、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材為主要內(nèi)容， 運(yùn)用宣傳教育。主組織管理和技能改造等多種組手手段，采 取各種有效措施，在全鎮(zhèn)大力開展節(jié)能減排行在動(dòng)動(dòng)，推進(jìn) “節(jié)能減排”的建設(shè)。二、工作目標(biāo)在學(xué)校厚植綠色開展理念，加強(qiáng)青少年生態(tài)文明教育, 提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，養(yǎng)成綠色生活方式和行為規(guī)范，包 河區(qū)以先進(jìn)典型為典范，廣泛開展以“綠色課程、綠色管理、

2、綠色生活、綠色校園”為主題的綠色學(xué)校創(chuàng)立行動(dòng)。通過加 強(qiáng)廣大師生的生態(tài)文明教育，提升師生的生態(tài)文明素養(yǎng)，培 育綠色校園文化，形成綠色生活理念和生活方式，為廣大師 生創(chuàng)造清靜幽雅、舒適安逸的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。三、工作要求1 .加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)確為確?！肮?jié)能減減排學(xué)校行動(dòng)”的貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效， 成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。主排要負(fù)責(zé)組織、檢 查、落實(shí)各校節(jié)能減排。各成員明確工校作職責(zé)，層層落實(shí)， 通過宣傳傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā) 展等階階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行開工作。2 .開展宣傳傳教育,2 .開展宣傳傳教育,增強(qiáng)全員節(jié)約意識(1)每學(xué)期初安排一次國旗

3、下“節(jié)能減排行動(dòng)”主題 講話。(2)每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排行動(dòng)”主題班會(huì)。(3)每學(xué)期利用全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳 周及世界環(huán)境日、地球日、水日、土地境日等時(shí)機(jī)各出一期 “節(jié)日能減排學(xué)校行動(dòng)”主題板報(bào)。(4)每位教師在授課過程中，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)過能 能減排的教育，使節(jié)能減排的的觀念深入人心。(5)向全校師生發(fā)出節(jié)能環(huán)保建議。每學(xué)期開學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)要向全校師生發(fā)起建議，會(huì)節(jié) 能節(jié)減排、從我做起。建議全校師生在不降低現(xiàn)有生活全水 平的前水提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。 從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，住從從生第2頁共7頁活點(diǎn)滴做起，轉(zhuǎn)變不合理理的消費(fèi)模式，崇尚

4、節(jié)約、科學(xué)文 明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)節(jié)環(huán)境的社 會(huì)風(fēng)氣O(6)營造節(jié)能減排校園文化營利用廣播、板報(bào)、小報(bào)、標(biāo)語語等多種方式，在廣大師 生中中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動(dòng)，營造良好氣氛。在學(xué)校教 育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié) 電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)內(nèi)容，以綜合實(shí)踐的形式，納入學(xué) 校課堂納教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂實(shí)。學(xué)校 組織節(jié)能環(huán)保知識競賽賽活動(dòng)，讓學(xué)生樹立節(jié)能減排的意識。(7)全面采采取節(jié)能減排措施。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況， 開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙” 的活動(dòng)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。促使節(jié)學(xué)生養(yǎng)成人走水停、 人離燈學(xué)滅、字紙入

5、簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。.建筑節(jié)能、設(shè)備節(jié)能和節(jié)能建產(chǎn)產(chǎn)品推廣使用。學(xué)校進(jìn)行的的每項(xiàng)基建工程，都按對建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑工藝、筑建 筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要料求，使學(xué)校的每一項(xiàng)基建 工程都符合國家的節(jié)能、環(huán)保程要要求，學(xué)校新購置的設(shè)備、 零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求。淘汰和改造局部嚴(yán) 重被破損、老化和超期使使用的設(shè)備，努力降低能耗，在學(xué) 生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用太陽集能能、地第3頁共7頁熱、熱泵等節(jié)能設(shè)備。路燈照明盡量使用節(jié)能燈。具，射燈 只在重大節(jié)日開具啟使用。.辦公室節(jié)能和教室及走廊節(jié)能。各辦公室使使用電暖 器、電爐，要向?qū)W校申報(bào)，學(xué)校審核校同意后才能能使用。 下班時(shí)關(guān)

6、閉電腦，上課關(guān)閉電腦或顯示器。上每半年進(jìn)行一 次辦公室節(jié)能減半排排效果評比。所有年級辦公室室按人均 用電多少排序，排前5名的辦公室寫出說明和整改措整施， 最后5名給予適當(dāng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。其他辦公室也按人均均用電多少 排序，前三名寫出說明及整改措施，后五名出辦公室由學(xué)校 給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施, 班把教室用電量降下來。做到人走燈用滅，人少燈少。晴朗 天氣滅白天不開燈，特別是走廊旁沒天有辦公室的教室要關(guān) 燈，走有廊廊沒人走動(dòng)時(shí)要關(guān)燈。學(xué)生不得在教室利用公共 電源給不私自帶私電的各類電器充電、用電。每半年進(jìn)行一 次教室用節(jié)節(jié)能減排效果評比，按教室用電總量多少排序, 前幾名用教室

7、的班主任寫教出說明和整改措施，后幾名的教 室由學(xué)改校對班主任給予適當(dāng)校獎(jiǎng)勵(lì)，并授予“節(jié)能減排先 進(jìn)班集并體”榮譽(yù)稱號。.宿舍節(jié)能、食堂節(jié)能和機(jī)房、圖節(jié)書書館、音樂教室、美術(shù)教室等等節(jié)能。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私接使用電源，一經(jīng) 發(fā)私現(xiàn)由保衛(wèi)科沒收電器，并要求學(xué)保生寫出說明及檢討, 屢犯的生，由學(xué)校取消住校資格。學(xué)生宿舍水電節(jié)約情況第4頁共7頁 納入班生主任及主內(nèi)管人員考核內(nèi)容要經(jīng)常對工作人員進(jìn) 行節(jié)約用經(jīng)電電的教育，同時(shí)要逐步改善耗耗能較大的設(shè)備, 或已經(jīng)老化的設(shè)備。學(xué)?；谠O(shè)備更換上給予財(cái)力支持，食 堂要出上臺專項(xiàng)的節(jié)能減排辦臺法，學(xué)生電腦機(jī)房、圖書館、 音樂生教教室、美術(shù)教室等要及時(shí)關(guān)燈。.建立

8、節(jié)能減排專專項(xiàng)檔案資料有關(guān)節(jié)能減排文件、學(xué)校有關(guān)節(jié)能減排排措措施、督查 檢查評比等資料由各校，專項(xiàng)管理由。2022中小學(xué)節(jié)能減排綠色校園系列活開工作總結(jié)（范本）為繼續(xù)推進(jìn)“節(jié)約型“學(xué)校建設(shè)，強(qiáng)化節(jié)能減排工作，提 高資源利用效率，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、增強(qiáng)師生節(jié)能的意識，學(xué) 校大力開展各項(xiàng)節(jié)能減排工作，突出抓好節(jié)水、節(jié)電等重點(diǎn) 工作。一、在制度方面，學(xué)校出臺了學(xué)校節(jié)能減排方案， 成立“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)組織、檢查、 落實(shí)學(xué)校節(jié)能減排工作。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí), 以“節(jié)能綠色”為主題，通過宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施，實(shí)施 推進(jìn)，檢查改進(jìn)，鞏固開展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校 行開工作。第

9、5頁共7頁二、在計(jì)量方面，根據(jù)管理需求，完善了水表計(jì)量系統(tǒng)， 對用水各個(gè)系統(tǒng)與分項(xiàng)安裝了獨(dú)立的計(jì)量水電表，通過日常 管理及水平衡測試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)用能浪費(fèi)現(xiàn)象并進(jìn)行維修。三、在用能設(shè)備方面，積極淘汰老舊用能設(shè)備，空調(diào)使 用了能效比為二級的分體空調(diào);將所有照明燈具都更換成了 LED節(jié)能燈，并根據(jù)各個(gè)區(qū)域照明特點(diǎn)，積極采取了低能耗 控制、聲光感應(yīng)控制等智能控制方式;食堂采用節(jié)能爐灶、高 效油煙凈化設(shè)備等節(jié)能設(shè)備，餐廚垃圾處理，采用單獨(dú)回收 再利用。四、在處理細(xì)節(jié)方面，學(xué)校還制作和張貼溫馨提示，強(qiáng) 化節(jié)能宣傳。統(tǒng)一制作節(jié)電提醒標(biāo)簽，對電腦主機(jī)、打印機(jī)、 照明開關(guān)、空調(diào)控制器等用能設(shè)備，張貼節(jié)電提醒標(biāo)志。同 時(shí)，倡導(dǎo)自覺踐行綠色消費(fèi)，學(xué)校是用紙大戶，盡量采用無 紙化辦公，采取減少使用紙杯、一次性餐具、辦公耗材等一 次性用品。五、在節(jié)能成效方面，2021年度學(xué)校在節(jié)能管理和節(jié)能 改造方面做了大量工作，取得了較好的成效。實(shí)現(xiàn)了人均綜 合能耗下降了 2.2%,單位面積綜合能耗下降了 3.5%,人均 水耗下降了 3%o從能源分類看，雖然用電總量在與去年同 期相比基本持平，但用水總量同比下降17.97%,人均用水量 同