《生命生命》的閱讀答案

1、第 第 頁(yè)生命生命的閱讀答案 生命生命的閱讀原文 (1)有一年夏天的下午，我一連在山上割了幾小時(shí)的柴草，最終確定坐下來(lái)弄點(diǎn)吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，遠(yuǎn)眺那秀麗的山野和清亮的湖水。 (2)要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑暇心情不會(huì)被打攪的。那是一只普一般通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說(shuō)，我馬上將它趕走了。 (3)蜜蜂一點(diǎn)兒也沒(méi)有被嚇住，它很快飛了回來(lái)，又圍著我嗡嗡直叫。喲，這下我可失去了耐煩。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩入沙土里。 (4)沒(méi)過(guò)多久，那一堆沙土鼓了起來(lái)。我不由吃了一驚，這個(gè)受到我報(bào)復(fù)的小東西堅(jiān)韌地抖著翅膀消失了。我毫不遲疑地站立起來(lái)，又一次把它踩入沙

2、土里。 (5)我再一次坐下來(lái)吃晚餐，幾分鐘以后，我發(fā)覺(jué)腳邊的那堆沙土又動(dòng)了起來(lái)。一只受了傷，但還沒(méi)有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來(lái)。 (6)重新消失的蜜蜂引起我的.內(nèi)疚和關(guān)注，我彎下身子察看它的傷勢(shì)。它右翅還比較完好，但左起卻皺得像一團(tuán)紙。然而，它仍舊漸漸地一上一下抖動(dòng)著翅膀，仿佛在估測(cè)自己的傷勢(shì)。它又開(kāi)頭梳理那沾滿(mǎn)沙的胸部和腹部。 (7)這蜜蜂很快就把目標(biāo)集中在弄皺的左翅上。它伸出腿來(lái)，飛速地蹬著翅膀。每蹬一次，它就拍打幾下翅膀，好像在估量自己的翱翔力量。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來(lái)! (8)我垂下雙手，跪在地上。以便能更清楚地觀看它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看。心中想

3、到，這蜜蜂想必完了它確定完了。作為一個(gè)飛行員，我對(duì)翅膀太了解了。 (9)然而，蜜蜂毫不理睬我對(duì)它小生命作出的自以為是超級(jí)才智的推斷。連續(xù)整理著翅膀，并好像漸漸恢復(fù)了力氣。它振翅的速度加快了，那薄紗似的，因褶皺而不敏捷的翅膀如今幾乎已被撫平。 (10)蜜蜂最終感到自己已恢復(fù)了力氣，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲音，它離開(kāi)了困住了它的地面，從沙地上飛了起來(lái)，但還沒(méi)能飛三英寸遠(yuǎn)。這個(gè)生靈摔得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來(lái)是更有力的振翅和撲翅。 (11)蜜蜂再一次飛起來(lái)，這一次飛出了六英寸遠(yuǎn)，最終撞在一個(gè)小土堆上。很明顯，這蜜蜂已經(jīng)能夠起飛，但還沒(méi)能恢復(fù)掌握方向的力量，正如一個(gè)飛行員在摸索

4、一架生疏飛機(jī)的特性;它患病了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去訂正那新發(fā)覺(jué)的失誤。 (12)蜜蜂又飛起來(lái)了，這一次它飛過(guò)了幾個(gè)沙灘，筆直地向一棵樹(shù)飛去。它認(rèn)真地避開(kāi)樹(shù)身，掌握著飛行，然后漸漸飛向明鏡似的湖面。仿佛去觀賞自己的英姿。當(dāng)這蜜蜂消逝后，我才發(fā)覺(jué)，自己還跪在地上，已跪了好久好久。 生命生命的閱讀題目 1.“我”兩次把小蜜蜂踩入沙土的緣由是什么? 2.具體描寫(xiě)了蜜蜂兩次從沙土里爬出來(lái)以及梳理自己翅膀的情景，這樣寫(xiě)的目的是什么? 3.文中有兩個(gè)稱(chēng)呼小蜜蜂的詞語(yǔ)，表現(xiàn)出對(duì)小蜜蜂看法的改變，這兩個(gè)詞語(yǔ)是 _、_。 4.從全文看對(duì)小蜜蜂的看法有什么改變?為什么會(huì)有這樣的改變? 5.文章結(jié)尾劃線(xiàn)句表達(dá)了怎樣的感情? 生命生命的閱讀答案 1.它打攪了我閑暇的心情，影響了我的野餐，我把它趕走，它又飛回來(lái)，使我 失去了耐煩。(2分) 2.表現(xiàn)蜜蜂不屈不撓的精神，堅(jiān)韌的生命力。(2分) 3.小東西 生靈(2分每空1分) 4.開(kāi)頭對(duì)蜜蜂是厭煩、憎惡，甚至要把它置于死地;后來(lái)是可憐、憐憫，進(jìn)而是仰慕。感情改