有趣的游戲八篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有趣的游戲八篇精選好玩兒的游戲作文八篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？下面是我為大家整理的好玩兒的游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 好玩兒的游戲作文 篇1 叮鈴鈴，上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，笑呵呵地對我們說：今天，我們一起來玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了成語接龍四個大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地討論起來。有的說：成語接龍，這東西是啥玩意呀？有的說：不就是

2、成語接龍嗎，小菜一碟。還有的說：成語接龍，不是吧，這也太難了。 老師先給我們講了游戲規(guī)矩，由一方出題，另一方用題目的最終一個字說出一個成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間假如每方停頓，由對手從十開始倒數(shù)，假如數(shù)到零還沒有答出來，則罰這位同 學(xué)背一首唐詩。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時，我們班的起哄分子大聲喊道：快點，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7“老鷹開始進(jìn)攻了。我首先給“老鷹來了個假動作，我往左邊護(hù)。“老鷹中計了，沒有捉到“小雞，“老鷹沒有生

3、氣，只是告訴自己想得太簡單了，加油!我看“老鷹這么有信心，我的心里開始打鼓了，萬一我的“小雞們被吃掉怎么辦?“老鷹看我在想些什么，還那么入神，就提防翼翼地跑到最終一個“小雞那兒，剛準(zhǔn)備去抓，我正好回頭看見，啊!不好我立刻帶著“小雞們逃跑才免于此難，要不然剩我下我一個多孤獨呀!最終“老鷹被我弄得沒有精神了，太好了，我們沒有被“老鷹吃掉。 “老鷹捉小雞這個游戲給我們帶來了無盡的開心! 好玩兒的游戲作文 篇6 在我眼里，有大量好玩兒的游戲，其中，我認(rèn)為最好玩的就是“貼膏藥。 這個游戲就是我的同學(xué)教我的，那天中午，我和教我的同學(xué)一起找來18人，加上我們倆正好20人。我們分成了6組，每組3人，剩下2人，

4、一個捉，一個逃，逃的人就被稱為“膏藥。 捉的人只能捉“膏藥。假如“膏藥跑到其中一組之后，推最終一個人，受力的人向前推，把力傳給這個組的第一個人，第一個人被推出這個組，他就變成了“膏藥。假如“膏藥出了規(guī)定的界限，就與捉的人交換身份。到規(guī)定時間時捉的人為輸。 我們用“石頭剪子布選出了捉的人和“膏藥，我被分派到小組中。 “三.二.一，開始!六個小組齊聲大喊。“膏藥快速地跑了起來，而正在捉他的小個子被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可小個子突然提速，眼看就要捉到了，一不提防，在一次轉(zhuǎn)彎中摔了一跤。見小伙子比“膏藥快，我想“膏藥快推了吧。于是我領(lǐng)著我們組喊了起來:“推我們! 推我們!我在最前面，所以十分興奮，“膏藥知道小個

5、子遲早會捉到自己，又見我們這樣賣力的在喊，于是把“膏藥的身份轉(zhuǎn)給了我。我一被推就快速的跑起來。 在班上我跑得最快，肆意逗弄著他，他每次快捉到我，我就跑得老遠(yuǎn)，然后停下來等他，讓他來追我，逐漸消耗他的體力，可我玩得太開心，不提防出了界，而那個小個子也沒注意到，還在向我飛奔而來，我一把就抓住了他，我又變回了“膏藥，立馬推了別人。 我們又玩了一會兒，時間到了，可小個子還沒捉到一個人，他就是本次游戲的輸家。 這就是游戲“貼膏藥，好玩吧，你也要叫上你的小伙伴們一起玩“貼膏藥喲! 好玩兒的游戲作文 篇7 有一天下午放學(xué)回家，我和院子里的幾個小朋友在一起玩。玩著玩著，有個小朋友說：“我們大家一起來玩老鷹捉小

6、雞的游戲吧。 小朋友們在一起決定誰來當(dāng)老鷹，誰來當(dāng)雞媽媽，剩下的當(dāng)雞寶寶，結(jié)果我被選上了當(dāng)老鷹。 游戲開始了，雞媽媽后面帶著一群小雞寶寶，我在前面一會兒撲到東，一會兒撲倒西，雞媽媽就是死死地護(hù)著它的寶寶，不讓我捉到。 最終我想到了一個竅門，把目標(biāo)放在后面的雞寶寶，我趁雞媽媽不注意的時候，猛地?fù)溥^去，捉到了一只雞寶寶。雞寶寶們像炸了鍋得，尖叫著四處逃散游戲終止了，我們玩得滿頭大汗，躺在地上說：“這個游戲太好玩兒了。 好玩兒的游戲作文 篇8 今天，我們的老師在教室給我們玩了一個好玩的游戲連詞成句。 游戲開始前，老師給我們講了一下游戲規(guī)矩：每人將手上的紙分成兩部份，有一些人寫表示時間和人物的詞語。一些人寫表示地點、事件的詞語。寫好后放好，由同學(xué)一人抽四張，按時間、人物、地點、事情的順序念一句話。 不出幾分鐘大家都寫好了，為了防止太奇葩，我還特意問過老師。開始抽紙條了，第一個同學(xué)走上去抽了四張紙條拼出一句話念出來：周四蔡倫在廣場上賞花燈，他一念完大家聽了忍不住笑起來，蔡倫可是東漢的人呀！怎么穿越時空到現(xiàn)代了呢？太好玩兒了。輪到我了，我抽出紙條排開后，還沒念就笑出來了：周日諸葛亮在操場上看電影！大家聽了也哭笑不得，諸葛亮那個朝代有電影嗎？游戲繼續(xù)進(jìn)行著，下一個同學(xué)是這樣的：在很久很久以很久以前丑八怪在電影院里做作業(yè)！一聽這話，我們已經(jīng)笑得直不起腰了接下來的同學(xué)的句子那叫個