2021-2022學年山西省朔州市朔城區(qū)中考化學猜題卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1會造成酸雨的物質(zhì)是A二氧化硫B一氧化碳C二氧化碳D甲烷2如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，下列分析正確的是A采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量aB將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，采用升高溫度的方法Ct3時，a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為50%D將t3時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系ba=c3下列過程中發(fā)生化學變化發(fā)生的是（）A用活性炭微防毒面具B我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色C冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出D探究氯化鈉溶液的導(dǎo)電性AABBCCDD4在哈爾濱市交通局和平房區(qū)政府的共同支持

3、下，399路純電動公交車在平房區(qū)上線運營。下列有關(guān)敘述正確的是( )A制造純電動汽車使用的鋼化玻璃屬于復(fù)合材料B純電動公交車上一般配備干粉滅火器C純電動汽車使用的鋼的含碳量一般為2%4.3%D純電動汽車在使用過程中不會產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物等有害氣體，可實現(xiàn)綠色出行5對于圖示理解錯誤的是 ( )A原子可結(jié)合成分子B可用表示氫分子的形成過程C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D化學變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合6下列有關(guān)實驗方案設(shè)計正確的是（ ）選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤檢驗NaOH溶液中是否含有Na2CO3加入過量的稀鹽酸，觀察現(xiàn)象B鑒別純棉線和羊毛線觀察顏色C除去KNO3溶液中的少量Ba(NO

4、3)2加入適量的Na2SO4溶液，過濾D除去CO2中含有的少量CO點燃AABBCCDD7下列實驗設(shè)計能夠達到實驗?zāi)康牡氖茿甲圖驗證質(zhì)量守恒定律B乙圖測空氣中氧氣含量C丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)D丁圖探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件8為使農(nóng)作物生長茂盛、葉色濃綠且不易倒伏，下列化肥中最適宜的是ACa3(PO4)2B(NH4)2SO4CKNO3DNH4H2PO49只用一種試劑將H2SO4、NaOH、Ca(OH)2三種無色稀溶液一次性區(qū)別開，這種試劑是A酚酞試液BNa2CO3溶液CBaCl2溶液DCO210化學與生產(chǎn)、生活密不可分，下列有關(guān)生產(chǎn)、生活的說法不正確的是A向酸性土壤里撒熟石灰來控

5、制土壤pHB青少年適當補鈣可以有效防止佝僂病C煤氣泄漏，立即打開排氣扇的電源開關(guān)D利用洗滌劑的乳化作用可除去衣物上的油污二、填空題（本大題共1小題，共4分）11實驗室需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液，主要操作步驟如下：（1）計算：所需固體氫氧化鈉的質(zhì)量為_g；（2）稱量：使用托盤天平稱量時，氫氧化鈉應(yīng)放在_中稱量；（3）量取：主要用到的玻璃儀器是滴管和_；（4）_操作過程中用玻璃棒攪拌使其加速溶解。（5）在量取水的過程中，某同學仰視讀數(shù)，其他操作均正確，會溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終

6、生成鐵和二氧化碳。根據(jù)化學方程式計算，16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13化學與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題。人誤食重金屬鹽中毒后,為減輕毒性,最好服用_等物質(zhì)。發(fā)生火災(zāi)時,消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是_。衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是_。銨態(tài)氮肥不能與熟石灰、草木灰(含碳酸鉀)混合使用的原因是_。水的硬度較大時，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法。其化學原理是_。14美國氫氧燃料電池汽車是以氫氣等為燃料，通過化學反應(yīng)產(chǎn)生電流，依靠電機驅(qū)動的汽車。請回答下列問題：氫瓶的材料應(yīng)該具有的主要物理性質(zhì)為_；A抗腐蝕性能好 B強度高、硬度大

7、 C密度大氫氧燃料電池汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_；由新型無機非金屬材料氮化硅（Si3N4）制成的新型發(fā)動機，熱效率高、壽命長。工業(yè)上利用四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫，該反應(yīng)的化學方程式為_，反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在師生聯(lián)誼晚會上，化學老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)。用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中， 將一根長玻璃管插入棉花團中吹氣，稍后棉花團劇烈燃燒起來。同學們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密，進行了如下探究。（相關(guān)信息）淡黃色固體成分是過氧化鈉(Na2O2)，吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣和少量氧氣，過氧化

8、鈉與氮氣不反應(yīng)，過氧化鈉常溫下不與氧氣反應(yīng)。（提出猜想）同學們發(fā)現(xiàn)殘留固體呈白色，對該固體成分進行猜想： 猜想：固體成分是Na2CO3， CO2參加反應(yīng)； 猜想：固體成分是NaOH， H2O參加反應(yīng)； 猜想：固體成分是Na2CO3和NaOH，CO2和H2O均參加反應(yīng)。（實驗探究）同學們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色 固體于試管中配成溶液，設(shè)計實驗對猜想進行驗證。 方法：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，pH大于7，甲同學認為固體是NaOH，其他同學認為他的結(jié)論不正確，同學們的理由是_。方法：乙同學先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，產(chǎn)生現(xiàn)象，

9、溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_；然后向上層清 液中加入_溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想是正確的。（拓展延伸）根據(jù)探究所獲得的知識，丙同學認為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制_的用量。16實驗室有一包固體藥品，可能含有Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、Ba(OH)2、NaOH中的一種或幾種，為確定其成分，某班同學在老師的指導(dǎo)下進行探究。.稱取少量樣品，加入足量水中充分溶解，過濾后得到白色沉淀和無色濾液。由實驗現(xiàn)象可知，原固體中一定不含_。.取沉淀進行如下操作并記錄現(xiàn)象：該操作過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_，由實驗、可知原固體中必含_。.無色濾液中含

10、哪些溶質(zhì)，小組同學對此展開了下面的研究。操作現(xiàn)象結(jié)論取無色濾液向其中加入足量氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀_取中上層清液，滴加_原固體中含NaOH（反思交流）步驟加入足量氯化鈣溶液的目的除了檢驗一定含有的物質(zhì)外，還能起到的作用是_。有同學對步驟的結(jié)論產(chǎn)生質(zhì)疑，原因是_。中無色濾液若直接排放可能會對環(huán)境造成危害，你認為處理該廢液的方法是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A. 二氧化硫能與水反應(yīng)生成亞硫酸，再被空氣中的氧氣氧化成硫酸，形成酸雨，選項正確；B. 一氧化碳是空氣污染物，但不與水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤；C. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使雨水呈酸性，但不是酸雨

11、，選項錯誤；D. 甲烷不和水反應(yīng)，不能形成酸雨，選項錯誤。故選A。2、A【解析】A、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a；故選項正確；B、c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，采用降低溫度的方法；故選項錯誤；C、 t3時，a物質(zhì)的溶解度為50g，則a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=；故選項錯誤；D、將t3時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為：abc；將a、b、c的飽和溶液降溫至t1時，a和比的溶解度都減小，但b大于a，c物質(zhì)的溶解度變大，但質(zhì)量分數(shù)不變，則a、c、b三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系bac；故選項錯誤；

12、故選：A。3、B【解析】A、防毒面具防毒是利用了活性炭的吸附性，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；B、常溫下碳的化學性質(zhì)不活潑，故我國古代的書法字畫能保存很長時間不變色，故正確；C、冷卻熱的硝酸鉀飽和溶液有晶體析出的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；D、氯化鈉溶液導(dǎo)電的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤。故選B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。4、B【解析】A、鋼化玻璃屬于硅酸鹽材料，錯誤；B、干粉滅火器可用來撲滅一般失火，也可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火，正確；C、鋼的含碳量一般為0.03%2%，錯誤；D、純電動汽車在使用

13、過程中不會產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物等有害氣體，但也會有碳的排放，錯誤。故選B。5、C【解析】A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確； B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯誤；D、化學變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。6、A【解析】A、NaOH與稀鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象，Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，正確；B、鑒別純棉線和羊毛線，用燃燒聞氣味的方法，錯誤；C、Na2SO4 + Ba(NO3)2 =BaSO4+ 2NaNO3，引入雜質(zhì)NaNO3，錯誤；D、二氧化碳不支持燃燒，少量的一氧化碳在二氧化碳中燃燒不起

14、來，錯誤。故選A。7、D【解析】A、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，因此不能驗證質(zhì)量守恒定律，該選項不能達到實驗?zāi)康模籅、木炭燃燒生成二氧化碳氣體，氧氣消耗的同時生成二氧化碳，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能進入集氣瓶，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項不能達到實驗?zāi)康?；C、物質(zhì)的種類和狀態(tài)相同，不能探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)，該選項不能達到實驗?zāi)康?；D、導(dǎo)體在磁場中切割磁力線時，閉合電路中產(chǎn)生電流，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。故選：D。8、C【解析】氮肥的功能是使農(nóng)作物生長茂盛、葉色濃綠；鉀肥的功能是使農(nóng)作物生長根莖健壯，增強抗倒伏。所以應(yīng)該施用含鉀、氮的復(fù)合

15、肥。故選C。9、B【解析】A. 酚酞試液遇堿性溶液變紅，無法鑒別氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，錯誤； B. Na2CO3溶液和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體，和氫氧化鈉不反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，能將三種物質(zhì)鑒別開，正確； C. BaCl2溶液和 NaOH、Ca(OH)2都不反應(yīng)，不能鑒別，錯誤； D. CO2和硫酸不反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，也無明顯現(xiàn)象，故不能鑒別，錯誤。故選B。10、C【解析】A、熟石灰是堿性物質(zhì)，可改良酸性土壤，改變土壤的pH，故A說法正確；B、青少年適量攝入鈣元素可有效防止佝僂病，故B說法正確；C、煤氣泄漏，不能立刻打開排氣扇，否

16、則電火花可能引燃氣體甚至引起爆炸，故C說法不正確；D、洗滌劑具有乳化作用，可除去衣物上的油污，故D說法正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2 燒杯 量筒 溶解 減小 【解析】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=50g4%=2g；（2）氫氧化鈉易潮解，且有腐蝕性，需要放在燒杯內(nèi)稱量；（3）量取液體時，需要用到量筒，利用滴管滴加最后水的量，以量取到所需水的體積；（4）溶解氫氧化鈉時，需要玻璃棒攪拌，加速溶解；（5）仰視讀數(shù)時，實際量取液體體積偏大，溶劑質(zhì)量增大，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小?！军c睛】配置一定質(zhì)量分數(shù)的溶液步驟：計算、稱量、溶解、貼標簽貯存；稱量時使用托盤天平，注意遵循

17、 “左物右碼”的原則；使用量筒量取液體進行讀數(shù)時，視線與液體凹液面最低處相平。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、11.2g【解析】根據(jù)氧化鐵的質(zhì)量和一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學方程式計算解答。設(shè)16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為x。Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2160 11216g x16016x=11.2g答：16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量為11.2g。點睛：解題的關(guān)鍵是利用題干中的信息結(jié)合氧化鐵與一氧化碳的反應(yīng)對問題進行計算分析探討。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、牛奶、蛋清 降低可燃物的溫度，使之降到著火點以下 洗衣粉能將油污乳化 銨態(tài)氮肥會和熟石灰、草

18、木灰發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氨氣,使肥效降低 含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時會生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低 【解析】（1）重金屬鹽能與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使蛋白質(zhì)失去生理活性，所以人誤食重金屬鹽中毒后，為減輕毒性，最好服用蛋清、牛奶等；故填：牛奶；（2）發(fā)生火災(zāi)時，消防員利用高壓水槍滅火的主要原理是降低溫度至著火點以下；故填：降低溫度至著火點以下；（3）洗衣粉中含有乳化劑，能將油污變成細小的油滴，從而形成乳濁液而被洗去；故填：洗衣粉能乳化油污；（4）銨態(tài)氮肥與熟石灰、草木灰（含碳酸鉀）混合使用產(chǎn)生氨氣，降低肥效，故填：銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會釋放出氨氣，造成肥效降低；

19、（5）水的硬度較大時，煮沸后飲用是降低硬度的好辦法，其化學原理是含Ca2+、Mg2+濃度較大的可溶性物質(zhì)在加熱煮沸時會生成溶解度較小的物質(zhì)而形成沉淀,使水的硬度降低.14、B 化學能轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為機械能 3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl 0價，-3價 【解析】（1）氫瓶的材料應(yīng)該具有的主要物理性質(zhì)為：強度高、硬度大；（2）氫氧燃料電池汽車行駛過程中將化學能轉(zhuǎn)化為電能，電能又轉(zhuǎn)化為機械能；（3）四氯化硅氣體、純氮氣、氫氣在高溫條件下反應(yīng)生成氮化硅和氯化氫，其化學方程式為：3SiCl4+2N2+6H2Si3N4+12HCl，氮氣單質(zhì)中氮元素的化合價為0，在氮化硅中，硅元素的化

20、合價為+4，設(shè)氮元素的化合價為x，則有：（+4）3+4x=0，x=-3。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性 無色酚酞溶液 反應(yīng)物 【解析】過氧化鈉()和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，過氧化鈉()和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，碳酸鈉和氫氧化鈉均顯堿性，都能使無色酚酞溶液變紅。【詳解】實驗探究過氧化鈉在潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，過氧化鈉和二氧化碳充分反應(yīng)后生成碳酸鈉和氧氣，過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，取白色固體于試管中配成溶液，方法：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標準比色卡比較，pH大于7，甲同學認為固體是NaOH，其他同學認為他的結(jié)論不正確，同學們的理由是碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都顯堿性。方法：乙同學先向溶液中加入足量的氯化鋇溶液，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉，溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；然后向上層清 液中加入無色酚酞溶液溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想是正確的。拓展延伸根據(jù)探究所獲得的知識，丙同學認為用過氧化鈉做“滴水生火”的魔術(shù)，從燃燒的要素考慮，要使魔術(shù)成功必須控制反應(yīng)物的用量。【點睛】燃燒