云南大理市鶴慶縣2022年中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1 “河北省第二屆園林博覽會”于2018年7月16日在秦皇島開幕，是中國北方地區(qū)的一次傳播園林文化、弘揚生態(tài)文明的盛會。下列措施不符合秦皇島園博會綠色發(fā)展理念的是A園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)B采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨水收集C用煤發(fā)電，以保證充足的電力供應(yīng)D積極種植

2、花草2對下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射3下列氣體無色無味的是ANH3BHClCCODSO24以下化學(xué)用語描述正確的是A兩個氫原子: H2B一個鐵離子帶兩個單位正電荷: Fe2+C3個氧分子: 3O2D鈣元素的化合價為十2價: 5下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，有關(guān)說法不正確的是（ ） A表示陽離子B和都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C和形成的化合物是由分子構(gòu)成的D和屬于同一周期的元素6下列鑒別物質(zhì)的方法中錯誤的是ABCD待區(qū)分物質(zhì)BaCO3 NaCl棉線 滌綸酒精 白醋食鹽水 稀鹽酸鑒別

3、方法加水點燃，聞氣味聞氣味滴加酚酞溶液AABBCCDD7正確的實驗操作是實驗達到目的的保證。以下實驗基本操作正確的是（ ）A取用粉末狀藥品B給試管加入高錳酸鉀C稱量氫氧化鈉D收集氧氣8制作下列物品所用的主要材料中，屬于有機合成材料的是A純羊毛衫 B木制桌椅 C純棉毛巾 D食品保鮮膜(袋)9實驗結(jié)束后，圖中儀器的處理方式正確的是ABCD10煙道氣中含有大量CO2，CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z)，反應(yīng)的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是A參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和B參加反應(yīng)的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1:1C參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3DZ是由六種元素組成的

4、化合物11如圖所示實驗內(nèi)容為探究鐵、銅和銀三種金屬活動性順序。下列結(jié)論中，正確的是（ ）A三種金屬活動性由強到弱順序為鐵銀銅 B觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均有氣泡產(chǎn)生C三種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D觀察到的現(xiàn)象為鐵絲和銀絲表面均附著一層紫紅色固體，溶液顏色變淺12推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法下列推理正確的是（）A堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素B分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒13下列宜昌特產(chǎn)中富含維生素的是

5、A關(guān)公豆腐B瓦倉大米C泉水蜜柚D清江野魚14如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是A分子是化學(xué)變化中的最小微粒B每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成C每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構(gòu)成的D化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化15某藥劑瓶上標(biāo)識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A原子B分子C元素D單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16近兩年來，我國西南、北方、長江中下游等地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱，水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；有些村莊打深井取用地下水，可用_區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生話中常用_的方

6、法來降低水的硬度；王明同學(xué)為了探究水的組成，邀請你一起參加水的電解實驗，觀察到兩電極上都有氣泡冒出，其中正極與負極上的氣體體積之比約為_，電解水的化學(xué)方程式為_，正極的氣體可用_來檢驗；“節(jié)約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：_三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。高錳酸鉀溶液常用于消毒，高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是_。硝酸鉀溶液是常用的無土栽培的營養(yǎng)液之一，硝酸鉀屬于_。A氮肥 B磷肥 C鉀肥 D復(fù)合肥硝酸鉀在不同溫度下得溶解度如下表所示：溫度/10203040506070溶解度KNO320.931.645.863.985.5110

7、138在不改變?nèi)芤簼舛鹊那闆r下，將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ莀。18（8分）我國化工專家侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法，為世界制堿工業(yè)作出了突出貢獻。主產(chǎn)品 Na2CO3的俗名為_ ，副產(chǎn)品氯化銨在農(nóng)業(yè)上?？捎米鱛 。工業(yè)制法獲得的 Na2CO3中常含有 NaCl 雜質(zhì)，用下述方法可以測定固體樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。請分析實驗操作流程，回答下列問題： “研磨”的目的是_ 。“濾液”中溶質(zhì)的成分是 _(填化學(xué)式)?！安僮鳌敝饕羞^濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量，其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”所用的試劑為 _溶液(填化學(xué)式)。計算 11 g 固體樣品中 NaCl 的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到 0

8、.1%)_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗:A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_A中反應(yīng)開始時，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_一段時間后,關(guān)閉 C,裝置 A 中仍在反應(yīng)。過一會兒，觀察到裝置 B中出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀的化學(xué)式為_。小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置 B 中的溶液的溶質(zhì)成分。反應(yīng)后裝置 B 中溶液的溶質(zhì)成分是什么?猜想 1:NaCl、HCl 猜想 2: NaCl、CaCl2猜想 3:NaCl、NaOH 猜想 4:NaCl、NaOH、Na2CO3經(jīng)討論，大家一致認為猜想_一定不合理，理由是 _。將反應(yīng)后裝置 B 中所得混合

9、物過濾取少量濾液分別進行如下實驗: 實驗 1:向濾液中滴加碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象，則猜想_不正確。實驗 2:請根據(jù)表中內(nèi)容填寫；實驗提供的藥品有:酚酞溶液、稀鹽酸、Ba（OH)2,溶液 BaC12 溶液。實驗操作先向濾液中加入過量_再向濾液中滴加酚酞溶液實驗現(xiàn)象_實驗結(jié)論猜想 4 正確（反思評價）實驗結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認為:探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時,不僅要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A. 園區(qū)建設(shè)與生態(tài)修復(fù)工程同步規(guī)劃，同步建設(shè)不會產(chǎn)生建筑垃圾，選項正確；B. 采用裝配式建筑方式，充分利用城市中水，實現(xiàn)全園雨

10、水收集，實現(xiàn)了水資源的充分利用，選項正確；C. 用煤發(fā)電會產(chǎn)生更多的廢氣與煙塵，加重空氣污染，選項錯誤； D. 積極種植花草可以吸收空氣中的有害氣體和煙塵，選項正確，故選C。2、D【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，不產(chǎn)生白煙，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，錯誤；C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應(yīng)生成黑色的固體，錯誤；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體，正確。故選D 。3、C【解析】NH3、HCI 、SO2都具有刺激性氣味，CO是無色無味的氣體。故選C。4、C【解析】A、兩個氫原子應(yīng)表示為2H，選項A錯誤；B、一個鐵離子帶三個單位正電荷，應(yīng)表示為Fe2+，帶兩個單

11、位正電荷的是亞鐵離子Fe2+，選項B描述錯誤；C、三個氧氣分子，表示個數(shù)的數(shù)字在氧氣分子正前方，選項C正確；D、元素化合價標(biāo)注時，正負號在數(shù)字前方，所以鈣元素的化合價為+2，不能寫成2+，選項D錯誤。故選C?！军c睛】表示分子或者原子個數(shù)的數(shù)字應(yīng)在分子或者原子的正前方；化合價標(biāo)注元素正上方，正負號在數(shù)字前方；離子所帶電荷數(shù)標(biāo)注在符號右上方，正負號在數(shù)字之后。5、C【解析】A. 粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，表示陽離子，說法正確；故不符合題意；B. 和最外層電子數(shù)為8，都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法正確；故不符合題意；C. 和形成的化合物是氯化鈉，氯化鈉是由離子構(gòu)成的，說法錯誤；故符合題意；D.

12、 和的原子結(jié)構(gòu)示意圖中都有三個電子層，屬于同一周期的元素，說法正確；故不符合題意；故選C【點睛】當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子。6、D【解析】A、氯化鈉易溶于水，碳酸鋇難溶于水，用水可以鑒別，不符合題意；B、點燃，聞氣味，產(chǎn)生特殊氣味的是滌綸，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，可以鑒別，不符合題意；C、聞氣味，有芳香氣味的是酒精，有酸味的是白醋，可以鑒別，不符合題意；D、食鹽水、稀鹽酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變紅色，不能鑒別，符合題意。故選D。7、B【解析】A、取用粉末狀藥品時，應(yīng)用藥匙或紙槽，不能用手，選項操作錯誤，故不符合題意；B、給

13、試管加入高錳酸鉀，先將試管橫放，把盛藥品的紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確；故符合題意；C、氫氧化鈉具有腐蝕性，稱量時，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，選項操作錯誤，故不符合題意；D、氧氣密度略大于空氣，采用向上排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管要伸入集氣瓶底，選項操作錯誤，故不符合題意，故選B。8、D【解析】A、純羊毛衫屬于天然高分子材料；B、木制桌椅屬于天然高分子材料；C、純棉毛巾屬于天然高分子材料；D、食品保鮮膜(袋)屬于有機合成材料。點睛塑料，橡膠，合成纖維均屬于有機合成材料。9、C【解析】A、取用固體藥品時，瓶塞取下后要倒放，取用完畢后，要把試劑瓶蓋好，故A錯誤；B、酒精燈用完后，要立

14、即用燈帽蓋滅，并穩(wěn)妥放置，故B錯誤；C、試管使用完后，要及時清洗并放到試管架上，故C正確；D、膠頭滴管用完后、不能平放在桌面上，以免沾污了膠頭滴管，故D錯誤；故選C。10、D【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知：由反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2一定條件CH3OH+H2O；A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類和質(zhì)量不變，參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和，故正確；B、由方程式可知，參加反應(yīng)的X與生成的Z的分子數(shù)之比為1：1，故正確；C、由方程式可知，此反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為44：（23）=22：3，故正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，Z是由三種元素組成的化合物，故錯誤。故選D。11、C【解

15、析】試題分析：金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來。實驗中，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，鐵的表面有紅色固體析出，銀與硫酸銅不反應(yīng)，沒有明顯現(xiàn)象；溶液的顏色由藍色變成淺綠色?？键c：金屬活動性順序的探究12、A【解析】試題分析：堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素；分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，但是物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，離子也能構(gòu)

16、成物質(zhì)；中和反應(yīng)有鹽和水生成，但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，反應(yīng)物還必須是酸和堿；鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，但是鐵絲不能在空氣中燃燒。故選A考點：基本概念和原理13、C【解析】A、豆腐富含蛋白質(zhì)，不符合題意； B、大米富含淀粉，不符合題意； C. 泉水蜜柚富含維生素，符合題意；D、清江野魚富含蛋白質(zhì)，不符合題意。故選C。14、B【解析】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，C錯誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會發(fā)生變化，分子數(shù)可能會變，D錯誤。故選B。考點

17、：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程15、C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點：常見粒子的判斷二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過濾 肥皂水 煮沸 1：2； 2H2O2H2+O2； 帶火星的木條 洗菜水澆花 【解析】（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法可以凈化水；（2）有些村莊打深井取用地下水，要檢驗地下水是否是硬水，可向水中加入肥皂水，若浮渣較多，則是硬水，若泡沫方法，則是軟水；生活中常用煮沸的方法、實驗室常用蒸餾的方法降低水的硬度；（3）電解水正極得到氧氣、負極得到氫氣，二者體積比為1：2；方程式為：2H2O2H2+O2；正極氣體是

18、氧氣，可通過帶火星的木條來檢驗；（4）生活中我們可以一水多用，洗菜水澆花、拖地，使用節(jié)水龍頭等；故答案為（1）過濾；（2）肥皂水；煮沸；（3）1：2；2H2O2H2+O2；帶火星的木條（4）洗菜水澆花（合理均可）；三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、高錳酸鉀；D；降溫【解析】（1）高錳酸鉀溶液的溶質(zhì)是高錳酸鉀，溶劑是水；（2）硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，所以是復(fù)合肥，故選D；（3）由表可知，硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增加，所以將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ墙档蜏囟取?8、純堿化肥(或氮肥)增大接觸面積，使溶解(或反應(yīng))更快更徹底BaCl2 和 NaCl AgNO3(或 Na2

19、CO3)3.6%【解析】本題主要考查了碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，常見化肥的種類，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。流程圖中的主要反應(yīng)是碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時，除了考慮生成物外，還要考慮反應(yīng)物是否有剩余，注意氯化鋇溶液的質(zhì)量?！驹斀狻浚?）主產(chǎn)品Na2CO3的俗名為純堿，副產(chǎn)品氯化銨由于是含氮的化合物，在農(nóng)業(yè)上常可用作化肥(或氮肥)；（2）物質(zhì)之間接觸面積越大，溶解越快，反應(yīng)也就越快越徹底?！把心ァ钡哪康氖窃龃蠼佑|面積，使溶解或者反應(yīng)更快更徹底；碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。混有氯化鈉的碳酸鈉與過量的氯化鋇反應(yīng)后過濾，“濾液”中溶質(zhì)的成分是剩余的 BaCl2和生成的NaCl和原化合物中的NaCl；“操作”主要有過濾、洗滌、低溫烘干、冷卻和稱量，其中“檢驗沉淀是否洗滌干凈”是看固體表面是否有附著的氯化鋇或者氯化鈉，只要檢驗是否有氯化鋇或者氯化鈉，氯化鋇與AgNO3或者Na2CO3均能產(chǎn)生白色沉淀，氯化鈉能與AgNO3反應(yīng)生成白色沉淀。檢驗沉淀是否洗滌干凈的操作是：取最后一次洗滌液加入Ag