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1、主題班會(huì)養(yǎng)成良好習(xí)慣從點(diǎn)滴做起養(yǎng)成良好習(xí)慣-從點(diǎn)滴做起課件好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣與壞習(xí)慣對(duì)我們的影響好習(xí)慣使人終身受益 從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今,我們學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范,這不僅是一種要求,也是一種“養(yǎng)成”教育,因?yàn)?,日常行為?guī)范的每一條都是一種良好的行為規(guī)范,學(xué)習(xí)它們,實(shí)際上就是在學(xué)習(xí)一種種好習(xí)慣,并且在學(xué)習(xí)的過程中逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣使人終身受益 從蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語至今,我們所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、生活方式、社會(huì)風(fēng)尚等等,“好習(xí)慣”顧名思義,也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。下面為你們介紹一下好習(xí)慣對(duì)人影響所謂“習(xí)慣”是指長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動(dòng)作、
2、生活方式、社蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣,那就是在清晨盡早開始一天的工作,他每天五點(diǎn)半起床,做早操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開始工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣,那就是在清晨盡早開始一天的華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng),他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉。他從小看得最多的一本書,是一本隨身攜帶的小冊(cè)子與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條。好習(xí)慣成就了一個(gè)偉大的總統(tǒng)和一個(gè)偉大的
3、人。華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng),他的誠(chéng)實(shí)一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主:“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢?”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:“是幼兒園。”“在幼兒園能學(xué)到什么東西呢?”“把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯(cuò)事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然”可見養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么巨大!如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在青少年時(shí)期沒有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的。有人對(duì)一個(gè)人的良好行為習(xí)慣有過恰當(dāng)?shù)谋扔鳌傲己昧?xí)慣乃是
4、人在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本,這個(gè)資本不斷地在增值,而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息?!?中學(xué)時(shí)期是青少年生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期,正是增長(zhǎng)知識(shí),接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾科縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng),這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國(guó)著名作家馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬克思在撰寫資本論時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì),為
5、他的科研工作積累了大量的第一手資料由此可見,擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。 那么,不良的行為習(xí)慣又會(huì)給我們的生活帶來哪些危害呢?縱觀歷史的發(fā)展,許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開養(yǎng)成良好習(xí)慣-從點(diǎn)滴做起課件養(yǎng)成良好習(xí)慣-從點(diǎn)滴做起課件養(yǎng)成良好習(xí)慣-從點(diǎn)滴做起課件壞習(xí)慣日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?當(dāng)然,年
6、輕人到死也不會(huì)知道是他摳鼻孔的壞習(xí)慣毀了他的工作,使到手的飯碗落入了他人之手。壞習(xí)慣日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、THANK YOUSUCCESS2022/10/1113可編輯THANK YOUSUCCESS2022/10/102003年1月18日下午1時(shí)46分,在武漢某高校研究生考點(diǎn)外,一考生被幾個(gè)保安人員攔下,被告知超過了規(guī)定入場(chǎng)時(shí)間(1時(shí)45分),眼睜睜地失去了考試資格。該考生說,為了專心備考,他辭掉了網(wǎng)絡(luò)公司的工作,犧牲了很多東西,到頭來卻因?yàn)檫@個(gè)緣故被拒之門外。在上海,也有考研生因?yàn)檫M(jìn)不了考場(chǎng)而痛哭流涕,其中一位不斷向老師苦苦哀求:“我為今年考研已經(jīng)準(zhǔn)備了3年
7、,我很有信心考上,老師給我一次機(jī)會(huì)吧?!鳖愃频那樾纹渌胤揭泊嬖?。淚水,值得同情;規(guī)則,應(yīng)該遵守。 須知,“守時(shí)”,既是一種行為規(guī)范,也是一種必不可少的品格修養(yǎng)。某高校的幾位學(xué)者,有一次到國(guó)外參加會(huì)議期間,按照約定,擬與某一外國(guó)組織成員開個(gè)座談會(huì)。不料,我們的這幾位學(xué)者不知什么緣故遲到了幾分鐘。結(jié)果,對(duì)方彬彬有禮地退了席。2003年1月18日下午1時(shí)46分,在武漢某高校研究生考點(diǎn)外 英國(guó)著名物理學(xué)家盧瑟福有一天晚上走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,見他的一個(gè)學(xué)生仍俯在工作臺(tái)上,便問他:“這么晚了,你還在做什么呢?” 學(xué)生回答:“做實(shí)驗(yàn)”。 “那你早上做什么呢? ” “做實(shí)驗(yàn)”。 “那么整個(gè)白天你也在
8、做實(shí)驗(yàn)嗎?”。 “是的”。 盧瑟福說:“那么這樣一來,你什么時(shí)候思考呢?”聽故事嘍 英國(guó)著名物理學(xué)家盧瑟福有一天晚上走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,養(yǎng)成良好習(xí)慣如何從點(diǎn)滴做起養(yǎng)成良好習(xí)慣如何從點(diǎn)滴做起 盧瑟福的學(xué)生很勤奮,很用功,但是,如果只是機(jī)械的學(xué),也只能是“學(xué)而不思則罔”,那又有什么用呢?如果我們只是一味的死讀書,讀死書,花費(fèi)的時(shí)間不少,卻是事倍功半的。 “業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”,思考是何等的重要,我們要善于思考。 盧瑟福的學(xué)生很勤奮,很用功,但是,如果只是機(jī)養(yǎng)成好習(xí)慣應(yīng)如何從點(diǎn)滴做起養(yǎng)成好習(xí)慣應(yīng)如何從點(diǎn)滴做起很想告訴你 拉開歷史的帷幕,你會(huì)發(fā)現(xiàn),古今中外有重大成就的人,在其攀登科學(xué)高峰的征途中,
9、都是善于思考的。愛因斯坦狹義相對(duì)論的建立,經(jīng)過了“十年的沉思”,他說:“學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考。” 牛頓說:“思索,繼續(xù)不斷地思索,以待天曙,漸漸的見得光明,如果說我對(duì)世界有些微小貢獻(xiàn)的話,那不是由于別的,卻只是思索所致?!?這些至理名言都道出一個(gè)深刻道理:成功應(yīng)歸功于善于思考,精心的思索。很想告訴你 拉開歷史的帷幕,你會(huì)發(fā)現(xiàn),古今中外有怎樣才能養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣呢?怎樣才能養(yǎng)成你會(huì)怎么做呢? 當(dāng)老師講完一道數(shù)學(xué)題的做法時(shí),你會(huì)思考用自己的方法解決問題 當(dāng)你還沒有分析出自己的答案,同學(xué)卻已把答案說出來了時(shí),你會(huì)不要人云亦云,獨(dú)立思考是關(guān)鍵你會(huì)怎么做呢? 當(dāng)老師講完一道數(shù)學(xué)題的做法時(shí),你會(huì)你會(huì)想到什么呢?創(chuàng)意思考,培養(yǎng)思維的靈活性你會(huì)想到什么呢?創(chuàng)意思考,培養(yǎng)思維的靈活性同學(xué)們,好的學(xué)習(xí)效果、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始,這幾乎是一個(gè)人人皆知的道理,希望同學(xué)們盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、智利詩人米斯特拉爾說:“許多需要的東西我們可以等待但是學(xué)生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在發(fā)育對(duì)學(xué)生我們不能說明天他的名字是今天!”那么,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做
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