2023年六年級語文開學(xué)第一課教案

1、 2023年六年級語文開學(xué)第一課教案六年級語文開學(xué)第一課教案1 一、常規(guī)教育 1、重溫小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時間(強(qiáng)調(diào)必需遵守)。 3、集體活動時：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。 4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。 5、課前預(yù)備：按課程表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。 6、上課聽講：坐姿端正、積極思索、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。 7、下課活動時：留意安全、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課

2、間不得在過道、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩，不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動時。 8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。 9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。 10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)“三室一廳“，不結(jié)伴玩耍，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。 二、安全教育 1、不要將危急物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要任憑拿出來玩。使用時要當(dāng)心，以免受傷。 2、下課活動時時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危急嬉戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動時。切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 3、走出校園也要留意

3、交通安全。(行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全學(xué)問時時記，留意安全到處提。 三、衛(wèi)生習(xí)慣： 1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。 2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 “三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。 “八不”：不喝生水，不共

4、用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。 六年級語文開學(xué)第一課教案2 語文教學(xué)目標(biāo)： 1、了解校園安全隱患。 2、把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。 3、進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教育。 語文教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。 語文教學(xué)過程： 一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象) 1、學(xué)生集會、集體活動時、課間活動時的安全隱患。 2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。 3、學(xué)生交通安全隱患。 4、校園隱性損害的隱患。 二、學(xué)生集會、集體活動時、課間活動時中應(yīng)當(dāng)留意的安全事項(xiàng)。 1、上下樓梯要留意什么? 不要由

5、于趕時間而奔馳。 在人多的地方肯定要扶好欄桿。 整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持肯定距離。 上下樓時不要將手放在兜里。 不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。 上下樓靠右行。 2、集體活動時中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動時應(yīng)當(dāng)留意什么? 室外空氣新奇，課間活動時應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。 活動時的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做猛烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲憊、精力集中、精神飽滿。 活動時的方式要簡便易行，如做做操等。 活動時要留意安全，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、學(xué)生飲食、就餐的安全留意事項(xiàng)。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺

6、蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。 制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通安全留意事項(xiàng)。 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項(xiàng)： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，防備扒手。 留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 五、其他校園安全的留意事項(xiàng)： 1、如何正確對待教師的批判，甚至誤會? 敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是教師誤會，應(yīng)當(dāng)和教師好

7、好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 3、如何加強(qiáng)教室安全? 要留意教室的安全。上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和珍貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到語文教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提前到校? 校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要

8、的損害。 在校門外擁擠，會造成意外損害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦? 準(zhǔn)時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。 6、你不熟悉的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視狀況而定。 7、安全小常識 臨危逃命的根本原則： 保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救： “119”火警“110”報警 “120”急救“122”交通事故報警 打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著特征。 六、小結(jié) 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴! 六年級語

9、文開學(xué)第一課教案3 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受漢語之美之奇之瑰麗。 2、明確閱讀的重要性與共性化寫作的必要性。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 感受語文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。 【教學(xué)流程設(shè)計】 一、問大家一個應(yīng)當(dāng)特別簡潔的問題： 什么是語文？（自由答復(fù)）組織爭論。 剛剛的答復(fù)我們好像是在力求科學(xué)。我們能不能轉(zhuǎn)變一個風(fēng)格，答復(fù)得盡可能詩意一些，這樣，我們以“語文是”的形式在練習(xí)本上盡可能地多地寫一些話，給大家三分鐘時間，然而小組內(nèi)溝通，請把大家認(rèn)為精彩的話作上記號，待會兒請一個同學(xué)組織一下代表小組發(fā)言。 1、獨(dú)立書寫，小組溝通； 2、各組奉獻(xiàn)，前面已經(jīng)被人講過的就不必再說（發(fā)言者自己先報姓名。教師遇到非常精彩的，

10、要問這個創(chuàng)的姓名，要求課后交上來）。 二、出示袁衛(wèi)星的有關(guān)語文一段話，請大家盡快記誦。 1、大聲地朗讀。 語文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計；是君子好逑的詩經(jīng)，是魂兮歸來的楚辭；是執(zhí)過羊鞭的兵法，是受過宮刑的史記；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的四庫全書 2、提問：你知道其中的哪些典故？哪幾本書？ 3、你還想知道其中的哪些典故？哪幾本書？ 4、背誦，默寫。 三、如何學(xué)好語文 你聽說過什么方法？你認(rèn)為

11、哪些比擬可行？（自由發(fā)言，小組爭論，請另一人發(fā)言。也要先報姓名。） 教師的方法，這個方法是得到全部語文學(xué)得好的人，全部優(yōu)秀的語文教師確定的方法。特別簡潔，那就是多讀書，尤其是大量的優(yōu)秀的課外閱讀，多練筆，尤其是要養(yǎng)成寫隨筆和日記的習(xí)慣。 古人講“一日不讀書，則語言無味，面目可憎”。又說“正其義不謀其利，明其道不計其功。”可見，讀書并非為了眼前的功利目的，而是自我進(jìn)展，自我完善的需要。 學(xué)習(xí)語文的過程正是思想意識、道德情操、人格精神、人文素養(yǎng)的不斷培育和提升的過程。讀書人之于文盲，不僅在于他們熟悉字，能讀書，更在于他們能通過讀書而知道越來越多的道理，增長越來越多的才智，培育成真正屬于人的性情。“

12、人之異于禽獸者幾?！保@“幾?！本褪侨祟惥哂械牧贾?，能夠憐憫，并且有求進(jìn)步的愿望。 記得一位哲人說過：“在高尚的人中，一切本能都聽從良知的命令責(zé)任發(fā)言時，一切私欲都啞口無言了?！彼终f：“凡人都是同胞。我們都來自一樣的生命的源泉，我們都同樣的易感受苦痛，同樣的有弱點(diǎn)，走入一樣的最終命運(yùn)現(xiàn)在的世界是一灰色的世界，我們就算不相互犯難，也還有不少的憂慮如饑餓、火災(zāi)、地震、風(fēng)浪、疾病、死亡等等。我們應(yīng)當(dāng)相互信托，相互親愛，相互憐憫和扶助，忍耐和寬容?！迸ε嘤@樣的感情，就是個人最重要的進(jìn)步，也是人類最宏大的進(jìn)步。 盡管不同的人對“向上”的理解不同，但我始終堅(jiān)信，任何物質(zhì)和技術(shù)的進(jìn)步，假如不能同時伴隨著人性的進(jìn)步，就必定使人越來越淪為感性的奴隸?，F(xiàn)代人并不比古人更有才智，古人思索過的很多問題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等?，F(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，物質(zhì)條件的改善并沒有給現(xiàn)代人帶來多少幸福。有著數(shù)千年文明的人類，其精神畢竟進(jìn)步了多少？其品性畢竟進(jìn)展了多少？人類將走向何方？還能走多遠(yuǎn)？這些問題應(yīng)當(dāng)成為時時抽打現(xiàn)代人靈魂的鞭子。 為什么要對廣闊青年（少年）進(jìn)展語文教育和教學(xué)？就是要讓他們多讀書，讀好書，好讀書；求進(jìn)展，求進(jìn)步。不從人性進(jìn)展、人類進(jìn)步的這樣的高度來熟悉語文學(xué)科的性質(zhì)和功能，