考研英語閱讀理解個答題技巧總結(jié)歸納

1、文檔編碼 : CJ8N5A7J4V4 HA7C6G6E5Z2 ZL3L2G9H6Y42022 年考研英語閱讀懂得 40 個答題技巧匯總 1,正確選項都是原文中的個別幾個詞的同義替換 ；閱讀懂得歷年的全部真 題,都是同意替換 . 就看你能不能找得到； 考研英語, 考的就是這個 . 那個關(guān) 鍵詞,就看你找沒找得到,不管是什么類型的題； 2, 每一個問題,在原文中,都要有一個定位； 然后精讀,找出那個中心句 或者關(guān)鍵詞； 要抓文章的中心主旨和各段落的大意, “中心句”； 閱讀懂得考的就是這個 3 選項中的幾個單詞, 是該段中不同句子里的單詞拼湊的, 有時看上去很舒 服,留意,干擾項；仍有從不同的段落

2、里的詞拼湊到一起的,直接排除 ；總 之,選項的單詞是拼湊的,確定錯； 4 確定要留意文章中句子的賓語部分, 特別是長難句中主干的賓語； 上面說 了,考研英語大都是長難句里設(shè)題；你要知道的是,長難句里, 最可能是出 題的就是句子的主干部分 . 主干的主語,賓語是什么,確定要知道；正確選 項的題眼往往就在這兒；當然,仍有一些起修飾,限定作用的詞,確定要看 認真；當心陷阱； 5 如某個問題,是特別長的一個句子, 確定要看清問的是什么, 別打馬虎眼； 這是做題時需要留意的地方； 6 留意問題的主語是誰, 它和原文題眼的主語原就上是一樣的 ；主語不一樣, 一般來說,都是錯的； 7 ,即第 6 條,某某人

3、說的話,特別特別長的句子, 或者是帶引號的； 60% 以上會出題； 題眼就在這兒；這里又提了一遍,就是要引起你的重視； 8 錯誤的選項,往往是就文章某一方面而說的,其特點是： 所涉及的,僅僅 是某一個小問題,或者很詳細,特別詳細的一件實事； 考研英語最常常遇到的干擾項；確定要會識別； 200%錯誤選項； 這是 第 1 頁,共 6 頁9 中國人出的題；多是總 - 分結(jié)構(gòu),或者總 - 分- 總； 所以每段開頭結(jié)尾,都 要留意； 這里指的是中間沒有顯現(xiàn)轉(zhuǎn)折的段落 要重視； ；整篇文章的開頭結(jié)尾； 也 10 文章的結(jié)構(gòu),要么總 - 分或總 - 分- 總,要么轉(zhuǎn)折,對比,要么舉例說明； 就這么幾個套路；

4、 11 對選項中的 “重點詞” 即主語, 賓語,修飾語 都要看清晰； 有的時候, 選項中, 會對原文中原先正確的事做錯誤的修改, 來作為干擾項； 你要留意 的是,選項句子的主語 與原文 是否一樣, 賓語是否符合原文意思, 或者用 一些牽強的修飾詞, 來做一些特別的限定； 要看清晰； 這是干擾項的特點之 一； 12 某人說過的話, 有時并不是題眼, 但可以從側(cè)面或某個角度來反映作者 的觀點, 也就是作者想表達的； 正確答案都是和這樣的觀點相一樣的； 要把 握關(guān)鍵詞,有感情顏色的詞；做題時,要有這個意識； 13 就某個詞或者某個句子設(shè)問題,不用猜詞 ；就一條,文章主旨 . 不用去 爭辯這個詞什么意

5、思,把握主旨即可；全文主旨和段落主旨 前者更重要 ； 14 很確定的說, 反映主旨的確定對, 前提是你能確定它就是主旨； 考研英 語,始終到 2022 年,這一條仍沒變過；所以,文章讀不太懂,但能把握作 者想表達的意思即可；如 2022 年爭議題 37 題； 15,留意中心句 即題眼 和前后句子之間的關(guān)系, 是接著說的, 仍是轉(zhuǎn)折關(guān) 系；這里出題的話,要把握和前后句子之間的關(guān)系；是并列關(guān)系的,可以從 這些句子里找同義詞； 是轉(zhuǎn)折關(guān)系的, 就通過轉(zhuǎn)折關(guān)系句子里的關(guān)鍵詞的相 反意思來判定；前提是在你讀不懂的情形下； 16,凡是舉例的,都是為了說明觀點的； 那么,這個觀點 中心句 ,一般來 說,會在

6、舉例之前就表達了；但有時候也在舉例之后；總之,作者舉例想說 明的這個觀點,你確定要找出來； 第 2 頁,共 6 頁17,排除 2 個選項以后,選出和文章主旨相關(guān)的選項即可； 不知道主旨就 把握關(guān)鍵詞； 18,詞匯題的正確答案, 往往隱匿在原文的該處鄰近 就是那個同義替換詞 , 原文這鄰近的句子, 是并列關(guān)系或者說明說明句的, 就從這些句子的關(guān)鍵詞 的相近意思去把握；是轉(zhuǎn)折關(guān)系的,就從關(guān)鍵詞的相反意思去把握；總之, 你要找的就是那個關(guān)鍵詞；和 30 條一起懂得吧； 19,假如原文中顯現(xiàn)“ A is B and C ”； 如某一問題,選項中顯現(xiàn)了 B 沒 C,或者只顯現(xiàn) C 沒 B ；確定錯,直接

7、排除； 可能你會問了, 同時顯現(xiàn) B and C 咋辦 . 目前仍沒顯現(xiàn)過這種情形；留意,這里說的 B 和 C,是單詞或者 短語；這是干擾項的特點之一； 實際情形是,這個句子不是題眼； 20,如 B 和 C 是 2 個長句子,中間用分號隔開的； 且這兩個句子都是作 者想表達的, 選項中都顯現(xiàn)了； 一般來說, 選項中會對其中之一做錯誤的修 改來作為干擾項；而另一個是對的； 如 05 年 TEXT1 ,第一題；不過總體 來說,這種題型特別特別少見；偶在這里想說的是 你要會識別； 34 條；這樣的干擾項, 21,留意幾個詞, yet 表轉(zhuǎn)折, hardly 表否定； while 有時是比較,有時 也

8、表轉(zhuǎn)折；比較的時候,留意比較的對象,要弄清晰；轉(zhuǎn)折的時候,你要知 道作者對什么進行了轉(zhuǎn)折； 22,假如你對“關(guān)鍵詞”比較蒙,或者你想問： 我怎么知道哪個是關(guān)鍵詞 . 說明一下, 關(guān)鍵詞就是句子中主干的賓語； 特別是一些你覺得比較重要的句 子；這樣的句子多數(shù)是長難句；一般來說,一個句子主干的主語,賓語,和 其他的修飾部分, 都是很重要的 . 上號的,對不上不行； 賓語是主語的賓語, 所以, 和主語是要對 也就是 26 條的主語是否一樣 ；至于修飾的部分, 干擾項常常在這里做手 腳,比如會有一些特別的限定,千萬要留意,別疏忽了； 第 3 頁,共 6 頁23,什么是中心句 .即反應(yīng)文章的主旨和每一段

9、的中心愿思的一句話； 這句 話是客觀存在的；也就是作者的觀點；中心句即題眼,選出正確答案,看的 就是中心句；只有中心句才能選出正確答案；所以,中心句不知道在哪,或 者讀不懂,很難選出正確答案；中心句的詳細位置,見下條； 24,很關(guān)鍵的一條,抓住每段的中心愿思,也就是中心句； 每段至少一句, 最多 2 句； 一般來說,總分結(jié)構(gòu)的段落,中心句一般在段首；舉例段一般 在舉例前后；轉(zhuǎn)折段,中心句在顯現(xiàn)轉(zhuǎn)折的地方,或者后一句 一般來說在 該段的第三行上下浮動 ； 再就是某某人說的話； 要留意這句話和前后句的關(guān)系, 是并列仍是轉(zhuǎn)折； 然 后來把握這句話的意思, 把握不了就通過前后句是并列仍是轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)鍵

10、 詞來把握； 25,每個問題,要仍原到文章詳細的某一段落； 如此問題在某段的后半部分, 且你沒有太看懂, 這段已經(jīng)完事了； 要養(yǎng)成一個習(xí)慣； 接著看一下段的第一 句話；實在做不出來的話, 就選那個和下一段第一句話的意思差不多的選項； 只能這樣了； 貌似是 13 條的重復(fù) 補充下,這只是小技巧,只起補充作 用,有時候用不上； 26,每段的第三行,一般來說,也是該段的第 3句話 也可能是第 2 ,4 句 話 ；其特點是：句子很長,由兩句或者兩句以上組成,是個長難句；特別 是 that mean ,the notion is that 之類的,確定要重視；要把握句子的 主干；作者想說的是什么 把握作

11、者強調(diào)的是哪個句子 ； 看清晰哪句話是為了修飾哪句話的； 這樣的句子, 如出題的話, 句子的主干 就是正確選項；起補充修飾作用的確定要看清晰；每段最重要的三個地方： 段首,段尾,和這兒；再就是帶引號的；中心句一般就在這幾個地方； 其 實也就這么幾個地方；別的地方一般都是過渡句； 27,如是轉(zhuǎn)折段的話,要留意轉(zhuǎn)折的那個句子,即第三行上下浮動 ；轉(zhuǎn)折前 后都要看,看對比的是什么；在看不懂的情形下,通過前面的,來翻譯后面 的 反向翻譯 ,來找關(guān)鍵詞；反之亦然； 第 4 頁,共 6 頁28,最終一段,主要看段首和段尾； 最終一段是轉(zhuǎn)折段的情形很少 ；如是 敘事段的話,敘事部分以外的,重點看；敘事部分盡

12、量看懂；非敘事部分非 常重要； 一般段首如顯現(xiàn)答案的話, 段尾可能會作干擾項 見 54 條 ,但也 不是確定的 有時段首段尾都會有答案的提示 可能會很一般； ；段尾如顯現(xiàn)答案的話, 段首 29,確定要把握哪一句話是重點, 選項中有相近意思的不是片面的表達, 一 般就是正確答案；要把握重點的句子提到的被說明對象 句子主干的賓語 , 也就是作者關(guān)注的； 30,選項中顯現(xiàn) ONLY 的,目前仍沒有對的； 32,中心句特別長的, 2 小句組成,選項中這 2句都顯現(xiàn)了,怎么排除 .反映主旨的是對的；就是作者關(guān)注的對象 . 仍一選項是對其進行詳細的說明 說明,或者補充, 或是對主旨的一個詳細現(xiàn)象的反應(yīng),

13、或是對其造成的后果 的表達；這一選項一般會做錯誤的修改而作為干擾項 即使不做錯誤的修改 也一樣是干擾項 總之,這樣的題, 符合 28 ,29 條的就是對的； 符合 23 條 的,就是錯的； 33,確定要留意,誰是用來修飾誰的； 起修飾作用的詞或句子,來做選項, 一般是錯的；被修飾的那部分來作選項,一般是對的； 34,因果關(guān)系的題,很直接,很簡潔的因果關(guān)系,直接排除； 間接的因果, 反映主旨的,可能是對的； 總之,因果關(guān)系的題,把握主旨就可以了；文 中提到的直接因果,如詳細的事或是什么的；都是干擾項； 35,正確選項反應(yīng)的,往往是實質(zhì)的,根本的內(nèi)容； 的某一表現(xiàn),一般都是干擾項； 選項反應(yīng)的如是很詳細 36,干擾項有時顯現(xiàn)的生詞 可能是你不熟識的 ,是與文章主題無關(guān)的詞, 而非同意替換； 這就需要你的基本功了 第 5 頁,共 6 頁37,新趨勢,有些題要懂文章才能做出來；讀不懂很難選出來； 而且,長難 句明顯增多；有時,它會讓你崩潰到單詞都熟識, 卻不知道文章說的是什么； 這時候什么技巧都不好使了； 所以, 確定要提高基本功； 起碼你要知道文章 大致說的是啥, 也就是誰和誰的關(guān)系； 任何一篇文章的主旨, 基本上都可以 用“誰和誰的關(guān)系”來概括； 38,通過首段或者前兩段,來把握信息點； 關(guān)系. 也就是作者想