顧孝烈測(cè)量學(xué)答案

1、顧孝烈測(cè)量學(xué)答案【篇一：測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)大綱】學(xué) 時(shí) 數(shù):28 學(xué) 分 數(shù): 2 適用專業(yè): 采礦工程本科 執(zhí) 筆 人: 黃毅 編寫日期:2023年11月 一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和要求 本實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的重要組成局部，其目的是1、驗(yàn)證課堂教學(xué)理論和深化所學(xué)課堂知識(shí)，2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度及良好的工作作風(fēng)。 工程管理測(cè)量實(shí)習(xí)的要求是：通過(guò)建筑物、構(gòu)筑物的測(cè)設(shè)，增強(qiáng)測(cè)定和測(cè)設(shè)地面點(diǎn)位的概念，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測(cè)量工作的問題打好根底。 二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式、方法 一、實(shí)習(xí)的內(nèi)容 本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：布設(shè)平面和高程控制網(wǎng)，測(cè)定圖根控制點(diǎn)，進(jìn)行碎部測(cè)量，測(cè)繪地形特征點(diǎn)，并依比例尺和圖式符號(hào)進(jìn)行

2、描繪，最后拼接整飾地形圖。 1、平面控制測(cè)量 在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘，進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn)。平坦地區(qū)，一般布設(shè)閉合導(dǎo)線，丘陵地區(qū)通常布設(shè)單三角鎖、大地四邊形、中點(diǎn)多邊形等三角網(wǎng)，對(duì)于帶狀地形可布設(shè)附合導(dǎo)線或線形鎖。經(jīng)過(guò)觀測(cè)、計(jì)算獲得平面坐標(biāo)。 1、踏勘選點(diǎn) 每組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘，了解測(cè)區(qū)地形條件，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的密度，應(yīng)能均勻地覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū)，便于碎部測(cè)量?？刂泣c(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距，邊長(zhǎng)約60100m左右。布設(shè)三角網(wǎng)鎖時(shí)，三角形內(nèi)角應(yīng)大于300。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括點(diǎn)。點(diǎn)位選定之后，立即打樁，樁頂釘

3、一小釘或畫一十字作為標(biāo)志，并編寫樁號(hào)與組別。 2)、水平角觀測(cè) 3、邊長(zhǎng)測(cè)量 用檢定過(guò)的鋼尺往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng)，其相對(duì)誤差不得大于1：3000，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1：1000。三角網(wǎng)至少量測(cè)一條基線邊，采取精密量距的方法即進(jìn)行尺長(zhǎng)、溫度和傾斜改正，基線全長(zhǎng)相對(duì)誤差不得大于1：10000，有條件的情況下，盡量應(yīng)用光電測(cè)距儀測(cè)定邊長(zhǎng)。 4、連測(cè) 為了使控制點(diǎn)的坐標(biāo)納入本校或本地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系統(tǒng)，盡量與測(cè)區(qū)內(nèi)外高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè)。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤儀器測(cè)定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。5、平面坐標(biāo)計(jì)算 首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦，然后

4、由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算中角度取至秒，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至厘米。 2、高程控制測(cè)量 在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng)，高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上，網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包括原有水準(zhǔn)點(diǎn)，采用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和精度進(jìn)行觀測(cè)。布網(wǎng)形式可為附合路線、閉合路線或結(jié)點(diǎn)網(wǎng)。圖根點(diǎn)的高程，平坦地區(qū)采用等外水準(zhǔn)測(cè)量；丘陵地區(qū)采用三角高程測(cè)量。 1、水準(zhǔn)測(cè)量，式中l(wèi)為路線長(zhǎng)度的公理數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。 2、三角高程測(cè)量 m，式中d以km為單位的邊長(zhǎng)。 3)、高程計(jì)算 對(duì)路線閉合差進(jìn)行配賦后，由點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程。觀測(cè)和計(jì)算取至毫米，最后成果取至厘米。 3、測(cè)設(shè) 1、根據(jù)建筑基線a、o

5、、b三點(diǎn)的設(shè)計(jì)坐標(biāo)和控制點(diǎn)坐標(biāo)算出所需要的測(cè)設(shè)數(shù)據(jù)，并繪測(cè)設(shè)略圖。 2、安置經(jīng)緯儀于控制點(diǎn)上，根據(jù)選定的測(cè)設(shè)方法將a、o、b三點(diǎn)標(biāo)定于地面上。 二實(shí)習(xí)形式 采礦工程測(cè)量實(shí)習(xí)的形式為野外實(shí)習(xí)。 三實(shí)習(xí)方法 分組實(shí)習(xí)，教師指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)操作，室內(nèi)計(jì)算。有條件的情況下，可聯(lián)系工程，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行實(shí)習(xí)。四、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施 1、實(shí)習(xí)的組織 實(shí)習(xí)期間的組織工作，應(yīng)由主講教師全面負(fù)責(zé)。每班除主講教師外，還應(yīng)配備一名輔導(dǎo)教師，共同擔(dān)任實(shí)習(xí)期間的輔導(dǎo)工作。 2、實(shí)習(xí)的實(shí)施 實(shí)習(xí)工作按小組進(jìn)行，每組四至五人，選組長(zhǎng)一人，負(fù)責(zé)組內(nèi)實(shí)習(xí)分工和儀器管理。組員在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下分工協(xié)作，搞好實(shí)習(xí)。分配任務(wù)時(shí)，應(yīng)使每項(xiàng)工作

6、都有組員輪流擔(dān)任。 五、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容及要求 1、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容 1)、距離丈量及角度觀測(cè)記錄計(jì)算結(jié)果； 2)、水準(zhǔn)測(cè)量記錄及計(jì)算表； 3)、測(cè)設(shè)草圖一張每組一張； 4)、經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正報(bào)告； 5)、圖根水準(zhǔn)及四等水準(zhǔn)的計(jì)算和成果表； 6)、控制點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算表及控制測(cè)量略圖； 2、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求 1)、封面寫實(shí)習(xí)名稱、地點(diǎn)、起迄日期、班級(jí)、組別、姓名； 2)、目錄； 3)、前言說(shuō)明實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)及要求； 4)、內(nèi)容實(shí)習(xí)工程、程序、方法、精度、計(jì)算成果及示意圖，按實(shí)習(xí)順序逐項(xiàng)編寫； 5)、結(jié)束語(yǔ) 一律寫心得體會(huì)、意見和建議。 六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 1、考核的方式 指導(dǎo)教師與各組

7、組長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)每一個(gè)成員共同進(jìn)行考核，考核成績(jī)分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等。 2、成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 1、實(shí)習(xí)報(bào)告寫的字跡秀美，條理闡述清楚、得當(dāng)，程序完善，順理成章。出勤率達(dá)90%以上，能夠熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的應(yīng)用者，考核成績(jī)定為優(yōu)秀。2、實(shí)習(xí)報(bào)告寫的字跡工整，條理闡述清楚，程序完善。出勤率達(dá)80%以上，能夠比擬熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的應(yīng)用者，考核成績(jī)定為良好。 3)、實(shí)習(xí)報(bào)告寫的比擬好，條理闡述比擬清楚，符合程序規(guī)定。出勤率達(dá)70%以上，能較好的掌握各種測(cè)量?jī)x器的應(yīng)用者，考核成績(jī)定為中等。 4、實(shí)習(xí)報(bào)告寫的字跡比擬潦草，但條理闡述還算清楚。出勤率達(dá)67%以上，會(huì)使用各種測(cè)量?jī)x器者，考核成

8、績(jī)定為及格。 5、不交實(shí)習(xí)報(bào)告或抄襲別人的實(shí)習(xí)報(bào)告，出勤率缺乏67%，不能正確的使用各種測(cè)量?jī)x器者，考核成績(jī)定為不及格。 七、教材及主要參考資料 教材： 1 李朝奎，李愛國(guó)等編.?工程測(cè)量學(xué)?.中南大學(xué)出版社 2 劉星，吳斌主編?工程測(cè)量學(xué)?重慶大學(xué)出版社 參考資料： 1 合肥工業(yè)大學(xué)主編.?測(cè)量學(xué)?第四版，中國(guó)建工出版社 2 顧孝烈等主編.?測(cè)量學(xué)?.同濟(jì)大學(xué)出版社 3 高井祥主編.?測(cè)量學(xué)?.中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社。 八、其它說(shuō)明 1、實(shí)習(xí)資料 1、學(xué)生每組配備經(jīng)緯儀一臺(tái)；水準(zhǔn)儀一臺(tái)；平板儀一臺(tái)；鋼尺一盤；皮尺一盤；水準(zhǔn)尺兩根；尺墊兩個(gè)；畫桿三根；測(cè)釬一組；記錄板一塊；背包一個(gè)；比例尺一只；量

9、角器一個(gè)；三角板一副；測(cè)傘一把；紅漆一瓶；手斧一把；地形圖圖式一本；繪圖紙一張。另有記錄手簿、計(jì)算紙、膠帶紙、計(jì)算器、橡皮、鉛筆等。有條件的情況下配備全站儀一臺(tái)。 2、指導(dǎo)教師應(yīng)備有地形圖紙一份；控制點(diǎn)成果及略圖一份。 2、實(shí)習(xí)記錄 學(xué)生對(duì)于每一個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)要作好記錄，特別注意原始記錄資料的保管，觀測(cè)記錄用鉛筆填寫，不準(zhǔn)涂改觀測(cè)數(shù)據(jù)。要在實(shí)習(xí)的過(guò)程中積累資料。實(shí)習(xí)報(bào)告要按程序?qū)懞?；?shí)習(xí)總結(jié)要記錄實(shí)習(xí)的重要的過(guò)程。其中經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、收獲及心得體會(huì)要實(shí)事求是，切合實(shí)際。 3、實(shí)習(xí)考前須知 2)、實(shí)習(xí)中如發(fā)現(xiàn)儀器有故障，應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)教師，不準(zhǔn)自行拆卸； 3、實(shí)習(xí)前要作好準(zhǔn)備，隨著實(shí)習(xí)進(jìn)度，要參閱實(shí)習(xí)指

10、導(dǎo)書，使用儀器要符合操作規(guī)程； 4、遵守作息時(shí)間，有事向輔導(dǎo)老師請(qǐng)假； 5、輔導(dǎo)教師要按時(shí)檢查實(shí)習(xí)進(jìn)度； 6)、保護(hù)測(cè)量?jī)x器注意生活衛(wèi)生和保證人身平安； 7、按時(shí)領(lǐng)用、交還儀器，遵守儀器領(lǐng)用規(guī)那么。【篇二：大工13秋?測(cè)量學(xué)?教學(xué)大綱】學(xué)時(shí)60 一、課程的性質(zhì)和任務(wù) ?測(cè)量學(xué)?是土木工程方向的一門專業(yè)根底課。在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，測(cè)量技術(shù)的應(yīng)用比擬廣泛。其主要在于為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供各類地形圖，以及所需的地面狀況度量數(shù)據(jù)，供工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)、國(guó)防建設(shè)以及各類工程建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計(jì)。因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中需要同時(shí)掌握測(cè)量學(xué)的根本理論和根本的測(cè)量方法。 學(xué)習(xí)測(cè)量學(xué)主要的目的就是為了學(xué)習(xí)和掌握地形圖的測(cè)繪、地

11、形圖的應(yīng)用以及施工放樣等工作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該注意搞清概念，掌握原理，抓住重點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)實(shí)際測(cè)量，重在工程應(yīng)用。 二、課程內(nèi)容、根本要求與學(xué)時(shí)分配 根本內(nèi)容：測(cè)繪工作概述；水準(zhǔn)測(cè)量；角度測(cè)量；距離測(cè)量與三角高程測(cè)量；測(cè)量誤差根本知識(shí)；小區(qū)控制測(cè)量；地形測(cè)量；地形圖應(yīng)用；建筑高程測(cè)量。 一測(cè)繪工作概述 4學(xué)時(shí) 1、測(cè)量學(xué)的內(nèi)容與任務(wù)； 2、測(cè)量學(xué)的開展； 3、地球的形狀和大??； 4、地面點(diǎn)位確實(shí)定； 5、測(cè)量工作的程序及根本內(nèi)容； 6、測(cè)量的度量單位。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：測(cè)量學(xué)的主要學(xué)科分類；測(cè)量學(xué)的任務(wù)；測(cè)量學(xué)的特點(diǎn)與要求；測(cè)量的儀器及其用途；坐標(biāo)系的分類及地面點(diǎn)位確實(shí)定

12、方法；測(cè)量工作的根本原那么。 2、難點(diǎn)：幾種坐標(biāo)系的概念。 二水準(zhǔn)測(cè)量 8學(xué)時(shí) 1、高程測(cè)量概述； 2、水準(zhǔn)測(cè)量原理； 3、水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺； 4、水準(zhǔn)測(cè)量的方法及成果整理； 5、微傾式水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：水準(zhǔn)測(cè)量的根本概念；水準(zhǔn)儀的使用；水準(zhǔn)測(cè)量的方法及成果整理；水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)和校正。 2、難點(diǎn)：水準(zhǔn)儀的使用；采用水準(zhǔn)儀測(cè)量的方法和成果整理。 三角度測(cè)量 8學(xué)時(shí) 1、水平角和豎直角觀測(cè)原理； 2、光學(xué)經(jīng)緯儀的構(gòu)造； 3、水平角觀測(cè)； 4、豎直角觀測(cè)；5、電子經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)與校正。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：經(jīng)緯儀的使用；水平角和豎直角的觀測(cè)；經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)和校正。 2、難

13、點(diǎn)：水平角和豎直角的觀測(cè)及其觀測(cè)成果整理。 四距離測(cè)量與三角高程測(cè)量 8學(xué)時(shí) 1、概述； 2、鋼尺量距； 3、視距測(cè)量； 4、三角高程測(cè)量。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：測(cè)距的方法；三角高程測(cè)量的方法。 2、難點(diǎn)：距離和三角高程測(cè)量的方法。 五測(cè)量誤差根本知識(shí) 8學(xué)時(shí) 1、測(cè)量誤差概念； 2、評(píng)定精度的標(biāo)準(zhǔn)； 3、觀測(cè)值的精度評(píng)定； 4、誤差傳播定律； 5、加權(quán)平均值及其中誤差。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因；誤差的分類和處理方法；觀測(cè)值精度評(píng)定的幾個(gè)指標(biāo)；誤差傳播定律及其應(yīng)用。 2、難點(diǎn)：觀測(cè)值精度的評(píng)定。 六小地區(qū)控制測(cè)量4學(xué)時(shí) 1、控制測(cè)量概述； 2、平面控制網(wǎng)的定位和定向

14、； 3、單導(dǎo)線測(cè)量和計(jì)算； 4、交匯定點(diǎn)的計(jì)算。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：導(dǎo)線的布設(shè)方法；閉合導(dǎo)線、附合導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。 2、難點(diǎn)：導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。 七地形測(cè)量4學(xué)時(shí) 1、地形圖根本知識(shí)； 2、測(cè)圖前準(zhǔn)備工作； 3、地物平面圖測(cè)繪； 4、地形圖測(cè)繪的根本方法。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：地形圖比例大小及分類；等高距、等高線平距以及地面坡度的概念。 2、難點(diǎn)：概念的掌握。 八地形圖應(yīng)用4學(xué)時(shí) 1、地形圖應(yīng)用概述； 2、地形圖應(yīng)用的根本內(nèi)容； 3、工程建設(shè)中的地形圖應(yīng)用。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：地形圖的識(shí)讀；點(diǎn)位的坐標(biāo)量測(cè)；兩點(diǎn)間水平距離的量測(cè)；坐標(biāo)方位角的求解；高程和坡度的量測(cè)。

15、2、難點(diǎn)：點(diǎn)位和水平距離的量測(cè)及坡線設(shè)計(jì)。 九建筑工程測(cè)量 8學(xué)時(shí) 1、建筑工程測(cè)量概述； 2、施工測(cè)量的根本工作； 3、建筑施工控制測(cè)量； 4、建筑竣工總平面圖測(cè)繪； 5、建筑工程變形觀測(cè)。 重點(diǎn)掌握內(nèi)容： 1、重點(diǎn)：建筑工程測(cè)量的根本任務(wù)和要求；施工測(cè)量的特點(diǎn)；測(cè)量的根本工作；測(cè)距儀和全站儀測(cè)設(shè)的方法。 2、難點(diǎn)：測(cè)距儀和全站儀測(cè)設(shè)。 三、課程使用的教材和主要參考書 教材：?測(cè)量學(xué)?第三版，顧孝烈主編，同濟(jì)大學(xué)出版社，1990. 主要參考書： 1、?測(cè)量學(xué)?第四版高井祥主編，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)出版社，2007. 2、?測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)?張序主編，東南大學(xué)出版社，2007. 3、?測(cè)量學(xué)?李秀江主

16、編，中國(guó)林業(yè)出版社，2007. 教學(xué)大綱制定者：張園園【篇三：?測(cè)量學(xué)?實(shí)習(xí)教學(xué)大綱】一、課程教學(xué)目的和任務(wù) 測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是穩(wěn)固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和根本技能，著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 二、 課程的根本要求 1、儀器設(shè)備 ：熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺、小平板儀等常用測(cè)量?jī)x器和工具的使用。 2、教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束要求到達(dá)： 1較熟練地掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀以及小平板儀的使用方法；掌握角度、距離及高程的測(cè)定和測(cè)設(shè)方法； 2初步掌握大比例

17、尺地形圖測(cè)繪的順序和方法。 三、本課程與其他課程的關(guān)系前修課程要求等 前修課程：?測(cè)量學(xué)? 四、課程內(nèi)容重點(diǎn)及必須掌握的內(nèi)容、章節(jié)加*號(hào)或另作文字說(shuō)明；文字多 請(qǐng)另加紙 1平面控制：敷設(shè)獨(dú)立圖根導(dǎo)線網(wǎng)，條件允許時(shí)也可由點(diǎn)開始敷設(shè) (1) 準(zhǔn)備工作：儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容； (2) 外業(yè)工作：踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、埋樁、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀察和距離丈量(導(dǎo)線邊長(zhǎng)或小三角基線)、定向； (3) 內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、基線長(zhǎng)度計(jì)算、繪制控制網(wǎng)略圖、三角網(wǎng)(或?qū)Ь€網(wǎng))平差計(jì)算、坐標(biāo)計(jì)算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。 2高程控制：敷設(shè)四等水準(zhǔn)路線

18、 (1) 準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容；(2) 外業(yè)工作：踏測(cè)、選點(diǎn)、埋標(biāo)、進(jìn)行四等水準(zhǔn)觀測(cè)； (3) 內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。 3碎部測(cè)量 (1) 準(zhǔn)備工作：圖板準(zhǔn)備、檢校經(jīng)緯儀(豎直局部及視距常數(shù))、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)局部； (2) 外業(yè)工作：加密測(cè)站點(diǎn)、地形測(cè)繪； (3) 內(nèi)業(yè)工作：碎部點(diǎn)上點(diǎn)檢查、地形圖清繪、拼接、整飾與檢查。 4地形圖的拼接與整飾在統(tǒng)一實(shí)習(xí)場(chǎng)地內(nèi)，每組測(cè)繪1：500地形圖一幅，每人繪制圖一幅，同時(shí)與鄰圖進(jìn)行拼接并整飾。 5應(yīng)交資料 (1) 小組交 全部外業(yè)觀測(cè)記錄手簿、控制點(diǎn)成果表、控制網(wǎng)平面圖； 水準(zhǔn)點(diǎn)位置略圖與說(shuō)明、觀測(cè)記錄手簿、水準(zhǔn)點(diǎn)成果表； 地形測(cè)量觀測(cè)手簿、清繪好的地形圖。 (2) 個(gè)人交 控制平差計(jì)算表和坐標(biāo)計(jì)算表； 水準(zhǔn)測(cè)量成果整理計(jì)算表； 地形圖一幅