蘇教版必修四文言文知識(shí)梳理

1、蘇教版必修四文言文知識(shí)梳理季氏將伐顓臾一、實(shí)詞1、季氏將有事于顓臾(用兵)2、無(wú)乃爾是過(guò)與（責(zé)備）且爾言過(guò)矣（錯(cuò)）虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰(shuí)之過(guò)與？（過(guò)錯(cuò)）3、是社稷之臣也。何以伐為？（這，語(yǔ)氣詞）4、陳力就列，不能者止。（施展才能擔(dān)任）5、危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？今由與求也,相夫子（為什么）6、君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。（痛恨，托詞）7、夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之，（使來(lái)）既來(lái)之，則安之。（既然，使來(lái)，使安定）二、虛詞1、而危而不持，顛而不扶，（卻）今夫顓臾，固而近于費(fèi)。（并列）君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。（卻）不患寡而患不均，不患貧而患不安。（并列）遠(yuǎn)人不服,而不

2、能來(lái)也（卻）邦分崩離析,而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。（卻）吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。（并列）2、于 季氏將有事于顓臾（對(duì)） 虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中（從，在） 固而近于費(fèi)（跟） 而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。（_在）3、為今不取，后世必為子孫憂。（成為） 何以伐為。（語(yǔ)氣詞）4、之 既來(lái)之，則安之。（代詞） 吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也。（的）三、常見(jiàn)的文言句式翻譯1、昔者先王以為東蒙主。從前先王把他當(dāng)作主管祭祀蒙山的人。2、何以伐為？憑什么討伐呢？3、無(wú)乃爾是過(guò)與？恐怕應(yīng)該責(zé)備你吧？寡人之于國(guó)也一實(shí)詞1、河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)（谷物收成不好/黃河）2、鄰國(guó)之民不加

3、少 （更加）3、棄甲曳兵而走。（逃跑）4、或百步而后止（有的人）5、直不百步耳（只）6、是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也（這 遺憾）7、涂有餓莩而不知發(fā) （道路， 賑濟(jì)）8、七十者衣帛食肉（穿）9、樹(shù)之以桑（種植）10、或百步而后止11、王無(wú)罪歲，斯天下之民至焉。（歸罪，責(zé)備）二、虛詞1、于寡人之于國(guó)也，（對(duì)于）則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)（到）則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也（比）頒白者不負(fù)戴于道路矣（在）2、 焉寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。（語(yǔ)氣詞）斯天下之民至焉。（代詞）3、之察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。（的）填然鼓之（音節(jié)助詞）五畝之宅，樹(shù)之以桑（的 音節(jié)助詞）雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)申之以孝悌之義（代詞 的）

4、則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也（取獨(dú)）4、以請(qǐng)以戰(zhàn)喻（用）以五十步笑百步（拿，憑）斧斤以時(shí)入山林（按照）5、而棄甲曳兵而走（修飾）或百步而后止（承接）然而不王者（卻）是何異于刺人而殺之（并列）6、其 河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|（代詞）三常見(jiàn)的文言句式翻譯1、謹(jǐn)癢序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。認(rèn)真從事學(xué)校的教化，用孝敬父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)的道義反復(fù)告訴學(xué)生，頭發(fā)花白的人不啊在道路上負(fù)擔(dān)東西。2、然而不王者，未之有也然而不稱王的，不曾有過(guò)這樣的事。3、 是何異于刺人而殺之，曰非我也，兵也？這和刺人把他殺死，說(shuō)不是我，是兵器殺的有什么不同呢？黃花崗烈士事略序一 實(shí)詞1、則斯役之價(jià)值，直可驚天地、泣鬼神（

5、使哭泣）2、顧自民國(guó)肇造，變亂紛乘（但是，始建）環(huán)顧國(guó)內(nèi)，賊氛方熾 （看，正，旺盛）4、雖以史遷之善傳游俠（為-作傳）5、滋可痛已?。ǜ樱?、視清季有加（比清末）7、而予三十年前所主唱之三民主義（倡）8、否則不能繼述先烈遺志且光大之，而徒感慨于其遺事（發(fā)揚(yáng)光大，只）二 虛詞1、以以堅(jiān)毅不撓之精神（憑借）予方以討賊督師桂林（因?yàn)椋┎话胼d而武昌之大革命以成（因而）并以為國(guó)人之讀茲編者勖（把）為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)者（來(lái)）鄒君海濱以所輯黃花崗烈士事略丐序于予時(shí)（拿，用）2、其其損失可謂大矣 （那）3、所怨憤所積 （所字結(jié)構(gòu)）4、之延至七年，始有墓碣之建修（的）十年始有事略之編纂（取獨(dú)）則予此行

6、所負(fù)之責(zé)任（的）則斯役之價(jià)值，直可驚天地（的）并以為國(guó)人之讀茲編者勖（定語(yǔ)后置的標(biāo)志）5、則則予此行所負(fù)之責(zé)任（那么）則斯役之價(jià)值，直可驚天地（那么）6、于鄒君海濱以所輯黃花崗烈士事略丐序于予時(shí)（向）尤倍重于三十年前 （比）7、為 草木為之含悲（替） 為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)者（被） 余為斯序（寫）三 常見(jiàn)的文言句式翻譯 1、而予三十年前所主唱之三民主義、五權(quán)憲法為諸先烈所不惜犧牲生命以爭(zhēng)者，其不獲實(shí)行也如故而我三十年前就倡導(dǎo)的三民主義，五權(quán)憲法，曾經(jīng)被先烈不惜犧牲生命來(lái)爭(zhēng)取的，但象如今并沒(méi)有實(shí)行。 2、余為斯序，既痛逝者，并以為國(guó)人之讀茲編者勖。我寫下這篇序，來(lái)痛掉逝世的人們，并希望能夠勉

7、勵(lì)讀到這本書的國(guó)人。滕王閣序一 實(shí)詞 1襟三江而帶五湖 （以為襟帶，以為帶） 2徐孺下陳蕃之榻（使-放下） 3雄州霧列，俊采星馳（象云霧，象星星） 4賓主盡東南之美（才俊） 5家君作宰 （縣令） 6披繡闥 （推開(kāi)） 7 舸艦迷津 （滿） 8云銷雨霽（停止） 9聲斷衡陽(yáng)之浦 （止） 1 0逸興遄飛 （急速） 11興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)（運(yùn)數(shù)） 12窮且益堅(jiān)，不墜青云之志（困厄） 13 關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人（同情） 14 一介書生（微末） 15 無(wú)路請(qǐng)纓，等終軍之弱冠 （相當(dāng)） 16盛筵難再 （第二次） 17他日趨庭（小步快走） 18恭疏短引（條陳） 19時(shí)維九月，序?qū)偃铮ㄔ冢?20所賴君子見(jiàn)

8、機(jī)（ 21盡: 一肌一容，盡態(tài)極妍，緩立遠(yuǎn)視，而望幸 焉 副詞，最。 賓主盡東南之美 副詞，全、都。 潦水盡而寒潭清 形容詞，完了、沒(méi)有。 轉(zhuǎn)側(cè)床頭,惟思自盡 動(dòng)詞，死、滅。22勝勝友如云 形容詞，才華出眾的。 勝地不常 形容詞，美的、美麗的。 躬逢勝餞 形容詞，盛大的。 此時(shí)無(wú)聲勝有聲 動(dòng)詞，超過(guò)。 刑人如恐不勝,天下皆叛之 形容詞，盡、完。23窮 窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下 不得志 響窮彭蠡之濱 副詞，盡。 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志 名詞，因厄、處境艱難。 阮籍猖狂，豈效窮途之哭 形容詞，走到頭的。24序 序?qū)偃?名詞，時(shí)序。 今功臣名將，雁行有序（與陳伯之書）名詞，次序、秩序。 序八州而

9、朝同列（過(guò)秦論） 動(dòng)詞，安排次序。25懷 懷帝閽而不見(jiàn) 動(dòng)詞，想念。 有懷投筆 名詞，心思。 乃使其從者衣褐，懷其壁從徑道亡（廉頗藺相如列傳） 動(dòng)詞，揣著。26舍 舍簪笏于百齡 動(dòng)詞，舍棄。 至舍四肢僵勁不能動(dòng)（送東陽(yáng)馬生序）名詞，客舍、住所。 退三舍而避之（城濮之戰(zhàn)）古代一天行軍的路程。 夫人請(qǐng)之，吾舍之矣（毅之戰(zhàn)）動(dòng)詞，釋放、放棄。 二、虛詞1何 童子何知 什么2于 儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿 在3而 潦水盡而寒潭清 并列 懷帝閽而不見(jiàn) 轉(zhuǎn)折 處涸轍而相歡 轉(zhuǎn)折4其 山原曠其盈視，川澤紆其駭矚而秋聲賦一實(shí)詞 1歐陽(yáng)子方夜讀書 正 2街枚疾走 快速 3不聞號(hào)令，但聞人馬之行聲 只 4其所以摧

10、敗零落者 用來(lái)-的 5天之于物，春生秋實(shí) 結(jié)果 6有動(dòng)于中，必?fù)u其精 內(nèi)心 7黟然黑者為星星 點(diǎn)點(diǎn)白發(fā) 8 物過(guò)盛而當(dāng)殺 必然衰敗 9奈何以非金石之質(zhì) 為何 10念誰(shuí)為之戕賊，亦何恨乎秋聲 怨恨 11童子莫對(duì)，垂頭而睡，但聞四壁蟲聲唧唧 沒(méi)有 只二虛詞1以 初淅瀝以蕭颯 而2而 悚然而聽(tīng)之 修飾 忽奔騰而砰拜 并列 草綠縟而爭(zhēng)茂 草拂之而色變，木遭之而葉脫 承接 童子莫對(duì)，垂頭而睡 修飾 3之 但聞人馬之行聲 的 草拂之而色變，木遭之而葉脫 代詞 其所以摧敗零落者，乃其一氣之馀烈 的 而況思其力之所不及 句中助詞 4為 故其為聲也，凄凄切切 發(fā)出 人為動(dòng)物，惟物之靈 是三常見(jiàn)文言句式翻譯 1

11、聞?dòng)新曌晕髂蟻?lái)者 聽(tīng)到有來(lái)到西南方向的聲音附錄資料：不需要的可以自行刪除記敘文基礎(chǔ)知識(shí)（一）記敘文的特點(diǎn)1、概念：以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以寫人記事，寫景狀物為主要內(nèi)容的文章。2、分類：A、按樣式分：通訊、回憶錄、游記、新聞、參觀訪問(wèn)記、民間故事。B、記敘內(nèi)容分：寫人、敘事、寫景、狀物。（二）記敘的要素和人稱記敘的要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。A、時(shí)間：一般用時(shí)間詞表示；也有的間接表示事件的發(fā)生時(shí)間。B、地點(diǎn)：?jiǎn)我坏攸c(diǎn)，事件在一處發(fā)生；還有的事件隨情節(jié)發(fā)展而轉(zhuǎn)換。C、人物：有主要人物和次要人物之分。主要人物往往體現(xiàn)文章的中心思想，次要人物幫助形成完整的情節(jié)，并對(duì)主要人物起

12、襯托作用。D、起因：指引發(fā)事件的原因，一般在開(kāi)頭，也有在后頭（倒敘）E、經(jīng)過(guò)：指事件發(fā)展的過(guò)程，復(fù)雜事件的經(jīng)過(guò)往往包含若干階段，可先概括再綜合。F、結(jié)果：指事件的結(jié)尾，一般也用記敘描寫的表達(dá)方式，它是事件的一部分。如以抒情議論結(jié)尾的不能當(dāng)作結(jié)果。記敘的人稱：A、第一人稱：以“我”、“我們”的身份敘述?！拔摇笔瞧渲械囊粋€(gè)人物，文章記敘的人和事都是“我”的所見(jiàn)、所聞、所想，容易使讀者產(chǎn)生真實(shí)而親切的感覺(jué)。文中如有心理活動(dòng)描寫必定是“我”的，其他人物的心理活動(dòng)只能是“我”猜測(cè)的，不可直接描寫他人的心理活動(dòng)。B、第二人稱：出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述中，出于直接抒情的需要。但記敘文通篇一般不采用第

13、二人稱。C、第三人稱：指作者站在“第三者”的立場(chǎng)上把人物的經(jīng)歷和事件的經(jīng)過(guò)告訴讀者。文中每人物都有自己的名字或稱謂，沒(méi)有“我”這個(gè)代詞。其好處在于人物事件的展開(kāi)不受時(shí)間和空間的限制，有比較廣闊的活動(dòng)范圍，便于塑造人物形象和表現(xiàn)文章主題，文中每個(gè)人物的心理活動(dòng)都可描寫。（三）記敘的順序記敘的順序指記敘文材料安排方式，一般可分為順敘、倒敘、插敘。1、順敘：記敘的材料按時(shí)間推移、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移和事件發(fā)展的先后順序來(lái)敘述的方法。用順敘寫的文章、層次、段落和事件發(fā)展的過(guò)程基本一致，可從時(shí)間推移、程序推進(jìn)、空間轉(zhuǎn)換等標(biāo)志著手，理清思路。2、倒敘：先把事件的結(jié)果寫出，或先把后發(fā)生的事（或是某個(gè)突出的片斷或結(jié)局）敘

14、述，然后再按事情的發(fā)生發(fā)展記敘，最后落到結(jié)果，使首尾呼應(yīng)。其注意點(diǎn)：開(kāi)頭一般先寫結(jié)果，或是由眼前的事物引起回憶；開(kāi)始追述時(shí)，文章一般要用一兩句話表明以下要追述以往的事；追述部分仍按時(shí)間順序?qū)憽?、插敘：在順敘過(guò)程中插入與中心思想有關(guān)的事件。分析插敘要把握兩點(diǎn)：一是轉(zhuǎn)入插敘的過(guò)渡句。二是由插敘轉(zhuǎn)到順敘的過(guò)渡句，它們銜接要自然、完美。閱讀時(shí)要注意插敘前后的過(guò)渡性文字。插敘的作用是對(duì)主要情節(jié)或人物描寫起補(bǔ)充、襯托的作用。（四）記敘的中心與材料1、記敘的中心：就是作者憑借記人寫景，給景狀物告訴讀者，自己對(duì)生活的看法。2、中心的把握：（1）、內(nèi)容：一是文章所表現(xiàn)的主要內(nèi)容，二是作者的感受、文章的意義。（

15、2）、方法：抓具體材料: 寫人為主的，通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)，從把握人物的性格特征和思想意義入手；敘事為主的，通過(guò)事件的起因、經(jīng)過(guò)與結(jié)果進(jìn)行歸納，從把握文章通過(guò)敘寫的事件所要說(shuō)明的道理入手；寫景狀物為主的，要根據(jù)所描寫景物的特征，把握文章通過(guò)寫景狀物抒發(fā)的感情進(jìn)行分析歸納。抓文章題目抓開(kāi)頭結(jié)尾抓議論抒情語(yǔ)句記敘的材料(內(nèi)容)：就是根據(jù)需要圍繞中心在寫人記事寫景狀物所敘述的生活內(nèi)容。材料必須為中心服務(wù)。抓記敘的要素：如：寫人為主的材料主要有：人物的外貌、語(yǔ)言行動(dòng)、心理描寫人物在社會(huì)生活中的具體表現(xiàn)人物間的相互關(guān)系作者對(duì)人物的態(tài)度感情.記事為主的材料主要有：事件的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果人物在事件中的表現(xiàn)場(chǎng)

16、面、細(xì)節(jié)描寫作者對(duì)事件的態(tài)度.寫景狀物為主的材料有：景物特征景物與人的關(guān)系景物描寫中包含的思想感情作者對(duì)景物的態(tài)度感情抓關(guān)鍵性詞句（五）記敘的詳略確定記敘的詳略標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是文章的中心思想。詳寫：就是具體細(xì)致地記敘描寫，使文章中心突出，形象生動(dòng)感人。一般說(shuō)來(lái)，與中心關(guān)系密切，最能表達(dá)中心的材料要詳寫。略寫:是簡(jiǎn)潔地介紹某一問(wèn)題或某些情況，使主體全貌清晰，文章結(jié)構(gòu)完整，敘事脈絡(luò)清楚。略寫的材料，一般是與中心關(guān)系不太的，起輔助、補(bǔ)充、突出中心的作用。（六）記敘文中的表達(dá)方式記敘文是以記敘，描寫為主要表達(dá)方式，另外還用到議論，說(shuō)明和抒情。1、記敘：交代事件，把人物和事件介紹給讀者，寫出人的活動(dòng)，事件的發(fā)展情況?？煞譃楦爬〝⑹龊途唧w敘述。其作用是使讀者對(duì)人物活動(dòng)和事件發(fā)展的全貌有個(gè)清晰的了解。2、描寫：在敘述過(guò)程中，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，用一些修辭方法對(duì)人物，事件和景物加以具體形象的描繪，人以鮮明、生動(dòng)的印象,給人以身臨其境之感，避免了單純記敘的平淡枯燥。描寫分為人物描寫和環(huán)境描寫。人物描寫包括正面描寫和側(cè)面描寫。環(huán)