《測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)》導學案

1、PAGE6二、測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)課題測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)備課時間總課時數(shù)主備人學習目標熟悉長度的國際單位制單位，以及與其他單位的換算了解刻度尺，了解零刻度線、分度值、量程等概念重點難點重點：刻度尺的使用難點：單位換算學法指導通過閱讀課本，探究在國際單位制中長度的單位是什么如何進行單位換算如何使用刻度尺自學反饋，跟蹤學習1、是科學探究的重要形式，是科學實驗的重要環(huán)節(jié)。2、國際單位制中長度的基本單位是，符號是。其他常用的單位及符號還有，。3、單位換算關系：1km=m;1dm=m;1cm=m;1mm=m;1m=m;1nm=m;4、測量儀器的最小刻度值叫。決定著刻度尺的準確程度。測量工具所能

2、測量的范圍即刻度尺最大的讀數(shù)叫。5、誤差：，誤差是避免的。減小誤差最主要的方法是。典型例題例一：“納米”是一種長度單位，1nm=10-9m，納米技術是以100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學，目前我國在對納米技術在研究方面已經躋身世界前列，109nm可能是（）A、一個人的身高B、物理課本的長度C、一座山的高度D、一個籃球場的長度分析：解答此類題目，首先必須將不熟悉的單位換算成自己熟悉的長度單位，然后明確是哪兩個單位之間的換算，兩個單位的換算關系即進率。例二：下列長度單位換算正確的是（）A、21.5cm=21.5cm10mm=215mmB、21.5cm=100cm=0.215mC、21.5cm

3、=21.5cm10=215mmD、21.5cm=1/100m=0.215m分析：物理計算中單位同樣進行計算，乘除進率時單位為換算后的單位。例三：小明同學對一支鉛筆的長度進行了精確，記錄結果為，根據(jù)記錄確定他所用刻度尺的分度值是，準確值是，估計值是。分析：長度測量的最末一位數(shù)字“4”是估讀值，是估計出來的，是有意義的，表示這支鉛筆的長度在17.5cm陳明之間，更接近17.5cm。估讀值前一位“5”對應的單位就是分度值。各位“7”對應單位cm，則“5”對應mm。物理中，數(shù)值=數(shù)字單位=準確值估讀值。即估讀值前面都是準確值。例四：有一鐘1m長的刻度尺叫“米尺”，一位同學用一把“米尺”測得一張課桌的寬

4、度為，后來他將這把“米尺”跟標準刻度比較，發(fā)現(xiàn)這把“米尺”的實際長度是，則課桌的實際寬度是（）A、0.538mB、0.542mC、0.544mD、分析：刻度尺每一小格所代表的實際長度要比其尺面上所標的示數(shù)大，物體的實際長度一定要比所測值大，顧是錯的，證把尺長，則部分長度測量偏差一定小于，顧選。例五：有一把刻度尺是用金屬材料制成的，其受溫度影響很明顯，那么，在嚴冬季節(jié)用它測量物體時，其測量結果將（填“偏小”或“偏大”）分析：嚴冬，尺子收縮變短，但其所示刻度沒變，所以測量物體時結果會。知識拓展1下列長度的單位換算正確的是（）A103m10-3mB9.6cm9.6cm10mm96mmC9.6cm9.

5、6cm1096mmD9.6cm100dm=0.096m22022年第47屆世乒賽，國際乒聯(lián)做出重大改革：為了增加乒乓球的可觀賞性，將乒乓球改為“大球”。這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了（）A2cmB2mmC2mD2dm3測量是科學研究的基礎和前提，測量的真實性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關于測量的幾種說法中，選出你認為最優(yōu)的一項（）A測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具B測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求C測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差D測量前上述三種做法都是必要的4使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和。一張紙的厚度約70微米米。某同學

6、測得物理課本的長度為厘米，則他使用的刻度尺的分度值是。5某同學用毫米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結果分別為17.49 cm、17.50 cm、17.46 cm，則物理課本的寬度應記作cm6如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正確AB2310AB231023108圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（）5678 cm5678 cmB1 cm、8.30 cmC1 mm、D1 mm、19測量地圖上一段鐵路線的長度，應該選用的一組器材是（）A刻度尺B刻度尺和三角板C細線和刻度尺D量角器和刻度尺知識鏈接10、用卷尺測量長度時，若用力拉伸尺子進行測量，測量結果將（）A、偏大B、偏小C