湖北省武漢市江岸區(qū)七一華源2021-2022學(xué)年中考生物猜題卷含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡

2、一并交回。1、下列哪一項(xiàng)不是提高植物光合作用，增加作物產(chǎn)量的措施？（ ）A增加光照時(shí)間，利用相關(guān)照明設(shè)施B增加農(nóng)田中二氧化碳的含量，向農(nóng)田輸送二氧化碳C合理灌溉，保證植物生長(zhǎng)所需的水分D盡力密植，讓植物充分利用太陽(yáng)2、對(duì)于花生而言有的一個(gè)花生中有一個(gè)種子，有的一個(gè)花生中有多個(gè)種子，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是A胚珠中卵細(xì)胞數(shù)量的多少B花粉管中精子的多少C子房里有許多胚珠D雌蕊里子房的多少3、根據(jù)動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)分析，下列動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）A小狗騎車(chē)B黃蜂筑巢C蜘蛛結(jié)網(wǎng) D螞蟻覓食4、安丘蜜桃，迄今已有多年的栽培歷史。如果你在蜜桃飄香的季節(jié)到蜜桃園參觀(guān)，會(huì)看到每顆桃樹(shù)都是主干突出，側(cè)

3、枝層疊，形成了“有空就有枝，有枝就有果”的樹(shù)形。據(jù)此，下列說(shuō)法中，正確的是（）A樹(shù)形豐產(chǎn)的主要原因是吸收利用太陽(yáng)光的效率高B夏季修剪主要是調(diào)整主側(cè)枝的張開(kāi)角度C安丘蜜桃的花瓣有六枚D在肥沃的土地上建園易獲豐產(chǎn)5、制作臨時(shí)裝片的步驟一般是（）染色撕取實(shí)驗(yàn)材料擦拭載玻片、蓋玻片在載玻片中央滴清水蓋上蓋玻片將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)ABCD6、有“活化石”之稱(chēng)，并且是最古老的孑遺種子植物的是下列哪種植物？（）A蘇鐵B銀杏C紅豆杉D水杉7、荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，這一現(xiàn)象說(shuō)明（）A生物能影響環(huán)境B生物能適應(yīng)環(huán)境C生物能改變環(huán)境D生物與環(huán)境無(wú)關(guān)8、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（）A生物多樣性是

4、指生物種類(lèi)的多樣性B每一種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)C基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)D物種多樣性的減少會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性9、細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律，動(dòng)物細(xì)胞分裂是，最先發(fā)生的是A細(xì)胞中央的細(xì)胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷B一個(gè)細(xì)胞核分裂為兩個(gè)部分C細(xì)胞質(zhì)分為兩個(gè)部分D細(xì)胞體積不斷變大，到一定程度是從中間產(chǎn)生裂縫變成兩個(gè)較小的細(xì)胞10、對(duì)于生長(zhǎng)在農(nóng)田里的青蛙來(lái)說(shuō)，影響它的環(huán)境因素是 ( )A農(nóng)田里的植物、昆蟲(chóng)、蛇等B陽(yáng)光、空氣、水、土壤等C上述A和B的總和D上述A和B的總和再加上其他的青蛙11、下列不是生物的生存必備條件的是（）A營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B空氣C水D濕度12、下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述，正確的是A植株生長(zhǎng)所

5、需的水分主要由伸長(zhǎng)區(qū)的根毛吸收B植物的莖都能逐年加粗C植物生長(zhǎng)需要量最多的是含鐵、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而成的13、為了預(yù)防傳染病，要對(duì)兒童進(jìn)行有計(jì)劃地預(yù)防接種，這種通過(guò)預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護(hù)易感人群D控制易感人群14、如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)描述正確的是（ ）A是形成尿液的主要器官B結(jié)構(gòu)內(nèi)的液體是原尿C結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官D血液中的所有葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽在處重吸收15、下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無(wú)適應(yīng)關(guān)系的是（）A小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化酶B小腸黏膜有皺襞和絨毛C小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D小腸

6、絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管16、霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對(duì)人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（）A外界咽喉食道肺B外界鼻腔咽喉食道氣管肺C外界鼻腔氣管肺D外界鼻腔咽喉氣管支氣管肺17、在進(jìn)行“觀(guān)察人體口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，操作規(guī)范的是（）A在載玻片上滴清水B先蓋蓋玻片再染色C繪細(xì)胞核時(shí)直接涂黑D直接用高倍鏡觀(guān)察18、下列所示顯微鏡的鏡頭中，表示高倍目鏡的是（）ABCD19、果酒暴露在空氣中會(huì)變酸的生物學(xué)原因是（）A酵母菌發(fā)酵的結(jié)果 B乳酸菌發(fā)酵的結(jié)果C擺放時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的結(jié)果 D空氣氧化的結(jié)果20、下列與青春期有關(guān)的說(shuō)法，不正確的是（）A男孩出現(xiàn)遺精、女孩來(lái)月經(jīng)都是正常的生理現(xiàn)象B青春期會(huì)

7、出現(xiàn)第二性征C青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D青春期標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)管了21、如圖表示人體循環(huán)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)、組織細(xì)胞間相互關(guān)系的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)發(fā)生A過(guò)程的器官是_，經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，氧最先到達(dá)心臟的_(腔)。(2)經(jīng)過(guò)B過(guò)程后，血液變成_血。(3)泌尿系統(tǒng)中形成尿液必須經(jīng)過(guò)C過(guò)程中的_作用和D過(guò)程中的_作用。(4)發(fā)生E過(guò)程的主要器官是_，它是消化和吸收的主要場(chǎng)所。22、閱讀材料，回答問(wèn)題村料一：玉林市于2018年9月19日印發(fā)了玉林市禁止煙花爆竹燃放管理規(guī)定，各縣市也陸續(xù)出臺(tái)了禁止煙花爆竹燃放管理規(guī)定，對(duì)燃放煙花爆竹的場(chǎng)所、區(qū)域等作了明確的規(guī)定，同時(shí)明確違

8、反者將會(huì)受到500元至1000元的處罰，造成嚴(yán)重后果的還將面臨治安拘留、追究刑事責(zé)任處罰。材料二：據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，煙花爆竹在燃放過(guò)程中產(chǎn)生大量的有毒、有害物質(zhì)。這些物質(zhì)在大氣中滯留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，污染范圍廣，而且嚴(yán)重危及人體健康，嚴(yán)重影響大氣環(huán)境質(zhì)量。同時(shí)，燃放煙花爆竹極易引發(fā)火災(zāi)，造成人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，使我們喜慶的節(jié)日蒙上陰影。燃放煙花爆竹產(chǎn)生的有毒氣體直接危害人體的_系統(tǒng)。煙花爆竹中含有硫磺，燃燒過(guò)程會(huì)產(chǎn)生具有刺激性氣味的_氣體，是形成酸雨的主要?dú)怏w。鼻腔前部生有鼻毛，內(nèi)表面的黏膜可以分泌粘液，可以阻擋煙花爆竹燃放產(chǎn)生的粉塵顆粒，對(duì)吸入的空氣起_作用，但這種作用是有限的。保持環(huán)境中的空氣

9、新鮮是非常重要的。下列行為有利于防止大氣污染的是_。A秸稈就地焚燒，降低運(yùn)輸成本 B利用廉價(jià)煤炭，大力發(fā)展火力發(fā)電C大力發(fā)展太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源 D提倡開(kāi)私家車(chē)，減少公交車(chē)的乘坐有人說(shuō)禁止煙花爆竹燃放違背傳統(tǒng)習(xí)俗，節(jié)日氣氛變淡，對(duì)此，你有什么辦法解決這一矛盾_？（請(qǐng)舉一例即可）參考答案1、D【解析】增加產(chǎn)量，也就是要提高光合作用，讓光合作用制造出更多的有機(jī)物，可以采取增加光照，因?yàn)楣庹帐枪夂献饔玫臈l件，增加二氧化碳的含量，因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑希苤?，讓土壤能夠得到充分的利用?、C【解析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，柱頭、花柱、萼片等結(jié)構(gòu)都凋落，只有子房才繼續(xù)發(fā)育，胚珠發(fā)育成種子?！驹?/p>

10、解】花經(jīng)過(guò)傳粉和受精以后，子房的發(fā)育情況為：可見(jiàn)，胚珠發(fā)育成種子，種子的數(shù)目取決于胚珠的數(shù)目，所以對(duì)于花生而言有的一個(gè)花生中有一個(gè)種子，有的一個(gè)花生中有多個(gè)種子，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是西瓜有許多胚珠。故選C。【點(diǎn)睛】明確受精后子房各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱(chēng)為先天性行為；后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為?！驹斀狻啃」夫T車(chē)是通過(guò)后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來(lái)的行為，屬于后天性行為；黃

11、蜂筑巢、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、螞蟻覓食，是生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。4、A【解析】影響光合作用速率的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、二氧化碳、溫度、土壤含水量、土壤中礦質(zhì)元素含量等到，在光合作用影響因素的利用中，可以延長(zhǎng)光合作用時(shí)間、增大光合作用面積等措施來(lái)提高對(duì)光能的利用率，據(jù)此解答?！驹斀狻緼.若將果樹(shù)修整成主干突出，側(cè)枝層次分明、呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹(shù)形時(shí)，可以提高光合作用面積，進(jìn)而提高果樹(shù)對(duì)光的利用效率，從而達(dá)到豐產(chǎn)效果，A正確。B.安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是去掉頂芽，來(lái)促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)，其目的主要是解除

12、頂端優(yōu)勢(shì)，B錯(cuò)誤。C. 基因決定生物的性狀，桃花的花瓣有五枚， C錯(cuò)誤。D. 植物的根從肥沃的土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，而要想達(dá)到豐產(chǎn)的目的主要是通過(guò)提高光合作用的效率，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題主要考查光合作用的應(yīng)用中果樹(shù)修剪，果樹(shù)修剪能提高光合作用面積進(jìn)而提高產(chǎn)量。5、A【解析】制作臨時(shí)裝片的方法步驟簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”【詳解】對(duì)照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”，制作臨時(shí)裝片的步驟一般是擦拭載蓋玻片、在載玻片中央滴清水、撕取實(shí)驗(yàn)材料、將實(shí)驗(yàn)材料置于水滴中展開(kāi)、蓋蓋玻片、染色故選A【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是平時(shí)嚴(yán)格按照制作臨時(shí)裝片的步驟進(jìn)行操作6、B【解

13、析】紅豆杉、水杉、銀杉、銀杏、珙桐等都是我國(guó)的珍惜物種，解答時(shí)可以從植物的特點(diǎn)、意義以及分布方面來(lái)切入。【詳解】蘇鐵，鐵樹(shù)，另稱(chēng)避火蕉。因?yàn)闃?shù)干如鐵打般的堅(jiān)硬，喜歡含鐵質(zhì)的肥料，得名鐵樹(shù)。另外，鐵樹(shù)因?yàn)橹θ~似鳳尾，樹(shù)干似芭蕉、松樹(shù)的干，所以又名鳳尾蕉，故A錯(cuò)誤；銀杏屬于中國(guó)特有的世界珍稀樹(shù)種，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，并且“活化石”之稱(chēng)，故B正確；紅豆杉是雌雄異株，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物，被稱(chēng)為植物中的“大熊貓”，故C錯(cuò)誤；水杉，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國(guó)特產(chǎn)的孑遺珍貴樹(shù)種，第一批列為中國(guó)國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物的稀有種類(lèi)，雌雄同株，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查的是生物的多樣性知識(shí)點(diǎn)，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵

14、是熟知我國(guó)特有的珍稀植物。7、B【解析】生物的適應(yīng)性是指生物體與環(huán)境表現(xiàn)相適合的現(xiàn)象。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存?！驹斀狻緼生物能影響環(huán)境，如人類(lèi)將未處理的生活污水隨意排放，易對(duì)地下水產(chǎn)生不利影響，故A錯(cuò)誤。B荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)，適應(yīng)干旱缺水的荒漠環(huán)境。因此體現(xiàn)的是生物能適應(yīng)環(huán)境，故B正確。C生物能改變環(huán)境，如蚯蚓可以改善土壤肥力，故C錯(cuò)誤。D生物依賴(lài)一定的生存環(huán)境，生物可以影響環(huán)境，生物受環(huán)境的制約，因此生物與環(huán)境有一定的關(guān)系，故D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】這是一道關(guān)于生物適應(yīng)環(huán)境的典型題目，注意積累。8、A【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物

15、種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，故A錯(cuò)誤；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，生物種類(lèi)的多樣性是由基因的多樣性決定的，所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性，故B正確；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性，因此基因多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ)，故C正確；每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性，因此生物種類(lèi)多樣性的減少會(huì)直接導(dǎo)致基因多樣性的減少，故D正確。9、B【解析】此題考查細(xì)胞分裂的過(guò)程，細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，細(xì)胞分裂中最重要的變化是

16、細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。10、D【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻凯h(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。故影響生長(zhǎng)在農(nóng)田里的青蛙的環(huán)境因素是農(nóng)田里的植物和昆蟲(chóng)和農(nóng)田里其他的青蛙、蛇等除青蛙以外的動(dòng)物以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等非生物因素，可見(jiàn)D正確。故選：

17、D?！军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解環(huán)境的內(nèi)涵。11、D【解析】試題分析：生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間，所以此題答案為D。考點(diǎn)：本題考查的是生物生存的環(huán)境條件。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是熟知生物生存的環(huán)境條件。12、D【解析】試題分析：A.植株生長(zhǎng)所需的水分主要由成熟區(qū)的根毛吸收B.形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成新的韌皮部，向內(nèi)形成新的木質(zhì)部，使莖不斷長(zhǎng)粗草本植物的莖不能逐年加粗，是因?yàn)闆](méi)有形成層C.植物生長(zhǎng)需要量最多的是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽D.枝芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育如圖所示：圖中乙是由甲

18、發(fā)育而來(lái)的其中乙中的【b】葉由甲中的【3】幼葉發(fā)育而來(lái)，乙中的【a】莖由甲中的【4】芽軸發(fā)育而來(lái)，乙中的【c】側(cè)芽由甲中的【5】芽原基發(fā)育而來(lái)所以枝芽是一個(gè)未發(fā)育的枝條，將來(lái)發(fā)育成枝條和葉考點(diǎn)：被子植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等相關(guān)知識(shí)。13、C【解析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)?！驹斀狻總魅静∪裟芰餍衅饋?lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，因此，預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；為了預(yù)防傳染病，要對(duì)兒童進(jìn)行有計(jì)劃地預(yù)防接種，這種通過(guò)預(yù)防接種保護(hù)兒童的措施屬于保護(hù)易感人群，C正確?！军c(diǎn)睛】知道預(yù)防傳

19、染病的一般措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群是解題的關(guān)鍵。14、A【解析】考點(diǎn)：泌尿系統(tǒng)的組成。分析：圖中是腎臟，是輸尿管，是膀胱，是尿道，結(jié)合尿的形成分析作答。解答：A、圖中為腎臟，腎臟是泌尿系統(tǒng)中最主要的器官，每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位組成，血液在流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾與腎小管的重吸收等過(guò)程，將血液中多余的水分、尿素等物質(zhì)形成尿排出體外，A正確。B、圖中為膀胱，腎臟形成尿液后，腎盂把所有形成的尿液集中起來(lái)，由輸尿管把尿液輸送到膀胱，暫時(shí)儲(chǔ)存，最后排除體外，所以膀胱中的尿液是終尿，不是原尿，B錯(cuò)誤。C、為腎臟，是形成尿液的主要器官，除了腎臟之外，還有呼吸系統(tǒng)和皮膚等，也可

20、以排出廢物，C錯(cuò)誤。D、圖中是輸尿管，血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無(wú)機(jī)鹽在腎臟的腎小管被重吸收，D錯(cuò)誤。故選A15、A【解析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所?！驹斀狻啃∧c是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，小腸在消化道內(nèi)最長(zhǎng)，長(zhǎng)約56米，小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛，由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸

21、內(nèi)有腸腺，腸腺分泌的腸液參與物質(zhì)的消化，與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收無(wú)關(guān)。故選A。【點(diǎn)睛】本題主要考查小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是掌握小腸內(nèi)壁的結(jié)構(gòu)與其吸收功能適應(yīng)的特點(diǎn)。16、D【解析】PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，然后進(jìn)入肺，在肺泡中進(jìn)行氣體交換，PM2.5顆粒通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入周?chē)骸究键c(diǎn)定位】呼吸系統(tǒng)的組成和功能?！久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能，要求學(xué)生熟記。17、B【解析】“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟，為便于記憶可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。用鑷子夾起蓋玻片，將一端先接觸載玻片的水滴，然后輕輕放平，避

22、免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡。染色的正確方法是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，使稀碘液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、在載玻片上滴生理鹽水，A錯(cuò)誤；B、制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?？梢?jiàn)先蓋蓋玻片再染色，B正確；C、圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來(lái)表示。不能涂陰影表示暗處，C錯(cuò)誤；D、先用低倍鏡觀(guān)察，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟。18、C【解析】觀(guān)圖可知：一端無(wú)螺紋為目鏡，有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短；目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?；有螺紋為

23、物鏡，物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，一端無(wú)螺紋為目鏡，目鏡倍數(shù)越小，鏡頭越長(zhǎng)，目鏡倍數(shù)越大，鏡頭越短，所以表示高倍目鏡的是，C正確?！军c(diǎn)睛】此題考查了顯微鏡的成像特點(diǎn)。物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。19、B【解析】酵母菌和乳酸菌都是有益菌，在食品的制作中經(jīng)常用到。【詳解】釀酒時(shí)要用到酵母菌，酵母菌可以經(jīng)過(guò)發(fā)酵，把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精?？諝庵杏腥樗峋任⑸?，果酒暴露在空氣中，其中的乳酸菌會(huì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，而使果酒變酸。B正確?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握酵母菌和乳酸菌的發(fā)酵現(xiàn)象的知識(shí)。20、D【解析】青春期是童年到成年的過(guò)渡時(shí)期，是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。一般

24、地說(shuō)，男生從1214歲、女生從1012歲開(kāi)始進(jìn)入青春期。據(jù)此解答。【詳解】A男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開(kāi)始萌動(dòng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象，故A正確。B進(jìn)入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精，這都是正常的生理現(xiàn)象，故B正確。C進(jìn)入青春期，由于大腦皮質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能不斷地分化和完善，使大腦對(duì)人體的調(diào)節(jié)功能大大增強(qiáng)，分析、理解和判斷問(wèn)題的能力有了很大提高。在這一時(shí)期，好奇心和求知欲增強(qiáng)，容易接受新事物，是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)、身體發(fā)育、發(fā)展智力的

25、黃金時(shí)期，故C正確。D青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發(fā)生著明顯的變化，生活中常常會(huì)有較多的心理矛盾。遇到一些問(wèn)題要經(jīng)常與家長(zhǎng)、老師交流思想，接受指導(dǎo)，不能覺(jué)著自己長(zhǎng)大了，就不想和家長(zhǎng)交流。同時(shí)要正確處理和異性的關(guān)系，男、女同學(xué)互相幫助，集中精力學(xué)習(xí)，積極的參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，健康的度過(guò)這人生的金色年華，故D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】處于青春期的青少年，應(yīng)及時(shí)了解自身的生理和心理變化，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和性道德觀(guān)念。21、肺左心房靜脈腎小球的過(guò)濾腎小管的重吸收小腸【解析】圖是人體新陳代謝示意圖，包括消化與吸收、吸氣和呼氣、心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、肺與血液之間的氣體交換、血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換、尿液的形成過(guò)程等，其中A過(guò)程是肺與血液之間的氣