最新保質(zhì)期中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組2022-2023學(xué)年度教研工作計(jì)劃優(yōu)秀范文

1、最新保質(zhì)期中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科組20222023學(xué)年度教研工作計(jì)劃優(yōu)秀范文1指導(dǎo)思想1. 落實(shí)好中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)等文件精神，以義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）為基本標(biāo)準(zhǔn)，以“關(guān)注每一個(gè)，激勵(lì)每一個(gè)，提升每一個(gè)，成就每一個(gè)”的辦學(xué)理念為根本，全面推進(jìn)課程實(shí)施，深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開展新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和訓(xùn)練有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)精神和合作精神，使學(xué)生掌握必須的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽說(shuō)讀寫技能，提升綜合語(yǔ)言運(yùn)用水平。2.圍繞教

2、研組發(fā)展的要求，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo)，以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體，以各級(jí)各類教研活動(dòng)為依托，全面促進(jìn)教研組的提高和發(fā)展。2重點(diǎn)工作（一）教研組本學(xué)期x中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研工作，要以課堂教學(xué)為中心，圍繞規(guī)范和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，經(jīng)過(guò)組織教師進(jìn)行課程和課改理論學(xué)習(xí)、安排公開課、建立資源庫(kù)等一系列活動(dòng)來(lái)促進(jìn)本校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。（二）各年級(jí)1.初一要抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上到達(dá)了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現(xiàn)了必須的分化現(xiàn)象，初一教師要及早摸清情景，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化基礎(chǔ)，抓好起始年級(jí)

3、的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.初二要培優(yōu)補(bǔ)差，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。課任教師對(duì)本班的后進(jìn)生，要了解其思想動(dòng)態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對(duì)待，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。3.初三教學(xué)要以本為本、以綱為綱。在扎實(shí)認(rèn)真教好課本基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還要挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和答題技巧培養(yǎng)。尤其是要認(rèn)真研究考綱和近幾年棗莊地區(qū)中考英語(yǔ)真題，注意對(duì)考試動(dòng)向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。3主要措施1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)本學(xué)期教研組各位教師要經(jīng)過(guò)集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)和教研組會(huì)討論交流等方式來(lái)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革綱要、義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）和課程改革與課程評(píng)價(jià)等有關(guān)課程改革的材

4、料，明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，尤其是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個(gè)基本理念，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。2.做好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作在開學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課、備課、編寫教案、布置作業(yè)及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái)。在以后的備課、上課、作業(yè)布置和批閱、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查，嚴(yán)格執(zhí)行。3.落實(shí)雙減精神，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)“雙減”政策下，既要壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，又要確保學(xué)生學(xué)足學(xué)好，英語(yǔ)學(xué)科組在新學(xué)期將著力研究“雙減”之下的作業(yè)設(shè)計(jì)，研討作業(yè)減負(fù)的轉(zhuǎn)變與價(jià)值，并分享

5、作業(yè)設(shè)計(jì)的巧思與秒做。實(shí)現(xiàn)作業(yè)從“內(nèi)容”到“功能”，從“統(tǒng)一”到“分層”，從“學(xué)科”到“整合”的轉(zhuǎn)變。通過(guò)作業(yè)鞏固學(xué)生的“四基”和“四能”，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力和必備品格。4.加強(qiáng)寫作教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了更高要求。新學(xué)期要落實(shí)以整體觀念的單元教學(xué)，促進(jìn)學(xué)科融合。在寫作設(shè)計(jì)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作素養(yǎng)。重點(diǎn)夯實(shí)寫前指導(dǎo)、激活學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)，按照“控制寫作引導(dǎo)寫作自由寫作”的階段順序，助力學(xué)生提高寫作技能，逐級(jí)提升寫作水平；規(guī)范作文批改和講評(píng)機(jī)制，通過(guò)師生信息互動(dòng)，學(xué)生自改、互改，教師面批、或全批，對(duì)文章進(jìn)行多層面修改，編寫錯(cuò)誤集，逐步構(gòu)建、優(yōu)化寫作指導(dǎo)課和習(xí)作講評(píng)課教學(xué)模式，規(guī)范寫作課學(xué)

6、歷案的撰寫，形成寫作課模板。5.探索學(xué)歷案的編制依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，及時(shí)更新教育教學(xué)理念，逐步掌握課程標(biāo)準(zhǔn)的分解、學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定、評(píng)價(jià)任務(wù)的設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、作業(yè)布置與設(shè)計(jì)等學(xué)歷案編制的關(guān)鍵技術(shù)，做好學(xué)歷案的編制、使用，積極探索單元整體教學(xué)的思路和方法。從而建構(gòu)“教一學(xué)一評(píng)一致性”的深度學(xué)習(xí)課堂。6.建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)本學(xué)期教研組將經(jīng)過(guò)公開課、示范課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案、高效作業(yè)、精品試題、個(gè)人總結(jié)、年級(jí)匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù)。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的資料，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮必須的作用。7

7、.加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，為以后條件成熟后教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件打下基礎(chǔ)。8.撰寫教育教學(xué)論文全組教師要經(jīng)過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)取撰寫外語(yǔ)教育教學(xué)論文。9.努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍，教研組將經(jīng)過(guò)聽課、評(píng)課、說(shuō)課、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師，青藍(lán)結(jié)對(duì)，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。10.搞好教研組建設(shè)（1）確定學(xué)科主任2名，教研組長(zhǎng)3名，備課組長(zhǎng)9名，精細(xì)規(guī)范落實(shí)好一級(jí)三部的三級(jí)教研體制；（2）教研組會(huì)議每周一開展，教研會(huì)議實(shí)行半天無(wú)課制，全校教研和分級(jí)部教研兩種形式相結(jié)合；（3）參會(huì)時(shí)要認(rèn)真履行簽到制度，填寫“一課一研”評(píng)價(jià)表（4）教案按學(xué)校要求要環(huán)節(jié)齊全、資料充實(shí)、書寫工整、有教后記、有周前備課，并且是課時(shí)案，每周隨級(jí)部上交檢查。（5）聽完公開課后要在教研組會(huì)上認(rèn)真進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課時(shí)根據(jù)棗莊市初中英語(yǔ)課堂評(píng)價(jià)量表，多維度、多視角可量化式評(píng)課。（6）組內(nèi)教師要多聽