秋天的雨課件-人教版三年級(jí)語文上冊(cè)

1、6 秋天的雨人教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元 濟(jì)豐小學(xué) 吳越越 大地經(jīng)過春雨的滋潤，夏雨的洗禮，秋天 的雨像一把鑰匙，悄悄地打開了秋天的大門。今天，我們一起來走進(jìn)秋天，感受秋天的雨。 新課導(dǎo)入6 秋天的雨顏料一曲五彩繽紛豐收yobnynqfng字詞學(xué)習(xí)鑰 匙喇叭shilb 秋天的雨，帶給大地的是一 曲豐收的歌。曲曲qq（歌曲）（曲調(diào)）（彎曲）（曲折）初讀課文 自由朗讀課文，照樣子，完成下圖。秋天的雨藏著非常好聞的氣味有一盒五彩繽紛的顏料吹起了金色的小喇叭你注意到這些句子了嗎？ 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 秋

2、天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。 讀第1自然段，思考：為什么說秋雨是一把鑰匙呢？細(xì)讀感悟 秋雨過后，秋天就來臨了，仿佛是秋雨打開了秋天的大門。 秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。 清涼、溫柔的秋雨會(huì)帶來怎樣的顏色呢？ 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹

3、的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。黃色紅色金黃色橙紅色紫紅的淡黃的雪白的黃色紅色金黃色橙紅色紫紅的淡黃的雪白的用文中一個(gè)詞來說，就是五彩繽紛。 “五彩繽紛”除了說明顏色多，還有什么意思？顏色鮮艷。 遇到不懂的、難理解的詞語，可以讀讀下文，邊讀邊想象畫面。讀到這里，我理解了五彩繽紛的意思。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙

4、紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔?，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。扇哪扇哪, 它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。票飄piopio飄哇飄哇， 它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋天的雨還會(huì)把顏色給誰？ 1.它把 給了牽?；?， 的牽?；ㄏ?。隨堂演練 2.它把 給了蘋果， 的蘋果像 。隨堂演練 金黃色是給田野的，看

5、，田野像金色的海洋。你從這里知道了什么？豐收fn 橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！果?shí)之多 菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 秋雨帶來的顏色交織在一起，你想用哪個(gè)詞語來形容？盒h顏yn料lio 盒: 上下結(jié)構(gòu)，上面的撇、捺寫舒展。 顏: 左右等寬，“彥”的三撇長短大致相等， 等距，第一點(diǎn)和最后一點(diǎn)相呼應(yīng)。 難怪作者說，“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。” 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白