2017版高考語(yǔ)文 題型攻略 實(shí)用類文本閱讀 題型攻略二傳主成就取得、品質(zhì)形成的原因分析概括題

1、題型攻略二傳主成就取得、品質(zhì)形成的原因分析 概括題：據(jù)果索因，探幽發(fā)微第五章實(shí)用類文本閱讀掌握傳主成就取得、品質(zhì)形成的原因分析概括題的答題要領(lǐng)。復(fù)習(xí)要點(diǎn)欄目索引強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn) 研究真題問(wèn)答 體悟?qū)彺鹨c(diǎn)突破題點(diǎn) 找準(zhǔn)核心題點(diǎn) 精準(zhǔn)細(xì)透突破強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn) 研究真題問(wèn)答 體悟?qū)彺鹨c(diǎn)一、請(qǐng)認(rèn)真研讀課標(biāo)卷近三年傳主成就取得、品質(zhì)形成的原因分析概括類試題，答復(fù)以下問(wèn)題。年份篇目 2021年新課標(biāo)全國(guó)?愛(ài)國(guó)科學(xué)家鄧叔群? 鄧叔群不愿意去臺(tái)灣，也不去美國(guó)，而欣然接受邀請(qǐng)去東北籌建農(nóng)學(xué)院。他這樣做，既有現(xiàn)實(shí)因素，又有思想根底。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。試題 參考答案 現(xiàn)實(shí)因素：國(guó)民黨腐敗統(tǒng)治的現(xiàn)實(shí)使他深感失望，東北解放區(qū)領(lǐng)導(dǎo)

2、尊重人才的誠(chéng)意使他深受感動(dòng)。參考答案 思想根底：從小受外祖母影響，以歷史上的民族英雄為典范；不忘自己是中國(guó)人，愿為中華民族富強(qiáng)奮斗終生?？忌F(xiàn)場(chǎng)答案 年份篇目 2021年全國(guó)?將軍賦采薇? 有人說(shuō)?自由報(bào)?記者宗祺仁是共產(chǎn)黨，提醒戴安瀾多加提防，他卻答復(fù)“何防之有，這是為什么？請(qǐng)結(jié)合材料，分析戴安瀾這樣答復(fù)的理由。試題 參考答案 國(guó)難當(dāng)頭，應(yīng)以民族大義為重，戮力同心，共赴國(guó)難；宗的見(jiàn)解卓越，報(bào)道真實(shí)感人，是少有的愛(ài)國(guó)志士；作為莫逆之交，只應(yīng)相互敬重，不能彼此防范?？忌F(xiàn)場(chǎng)答案 年份篇目 2021年全國(guó)甲?吳文俊的數(shù)學(xué)世界? 吳文俊的數(shù)學(xué)研究為什么能夠取得創(chuàng)造性成果？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。試題 參

3、考答案 不蹈襲前人，不盲從權(quán)威，能夠獨(dú)辟蹊徑；具有扎實(shí)功底、全局觀念和戰(zhàn)略眼光，善于抓住事物的本質(zhì)；學(xué)術(shù)視野廣闊，注重人文修養(yǎng)。考生現(xiàn)場(chǎng)答案 年份篇目 2021年全國(guó)乙?尋找屬于自己的句子? 文中認(rèn)為“屬于陳忠實(shí)的句子永留人間，為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。試題 參考答案 他的小說(shuō)藝術(shù)到達(dá)了當(dāng)時(shí)的最高水平，他的文學(xué)作品的思想容量和審美境界在20世紀(jì)中國(guó)是無(wú)可取代的，他的作品是當(dāng)代世界文學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟的文學(xué)經(jīng)典?？忌F(xiàn)場(chǎng)答案 年份篇目 2021年全國(guó)丙?一代通儒顧炎武? 梁?jiǎn)⒊阶罹茨筋櫻孜涞臑槿耍J(rèn)為他不但是經(jīng)學(xué)大師，而且是世人楷模。這是為什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。試題 參考答案 推重“博學(xué)于文

4、“行己有恥的古訓(xùn)，謙虛謹(jǐn)慎，嚴(yán)于律己；經(jīng)世致用，學(xué)問(wèn)廣博，開(kāi)一代學(xué)術(shù)風(fēng)氣；善于推人之長(zhǎng)，以友為師，虛懷假設(shè)谷，博采眾長(zhǎng)。考生現(xiàn)場(chǎng)答案 1.認(rèn)真研讀題干，圈出關(guān)鍵詞語(yǔ)，你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。答案(1)要求明確、具體。明確要求答復(fù)“為什么，或者“理由“因素等。要求“分析。(2)圍繞傳主取得成就或人生選擇找出原因。(3)答題范圍有大有小。范圍之小，限于一段，如2021年新課標(biāo)全國(guó)卷、2021年全國(guó)卷；范圍之大，涉及全文，如2021年全國(guó)三卷。答案2.比較高考題參考答案與考生現(xiàn)場(chǎng)答案，你發(fā)現(xiàn)參考答案有什么特點(diǎn)？考生現(xiàn)場(chǎng)答案與之相比存在什么問(wèn)題？請(qǐng)舉例分析。答案(1)參考答案特點(diǎn)：一果多因，原因精細(xì)

5、。至少三點(diǎn)原因，每個(gè)原因都要從原文中提取出來(lái)。如2021年全國(guó)卷答案三個(gè)原因是從短短缺乏百字中提取出來(lái)的。“原因都是對(duì)文本材料的高度提煉，很少直接摘引原文語(yǔ)句答復(fù)。答案質(zhì)量較高。(2)考生現(xiàn)場(chǎng)答案存在的問(wèn)題：找的原因不全面。這種現(xiàn)象在近三年試卷的現(xiàn)場(chǎng)答案中都存在。缺少應(yīng)有的提煉和概括。答案只是從原文中找出文字，稍加整合而成，距離參考答案的高標(biāo)準(zhǔn)較遠(yuǎn)。如2021年全國(guó)甲卷的現(xiàn)場(chǎng)答案，答出的是材料要點(diǎn)，少了進(jìn)一步加工提煉的步驟。二、閱讀下文，答復(fù)以下問(wèn)題，并體悟課標(biāo)卷傳主成就取得、品質(zhì)形成的原因分析概括題的審答標(biāo)準(zhǔn)，力避考生現(xiàn)場(chǎng)答案中存在的問(wèn)題。“還珠于民張伯駒馮大彪張伯駒號(hào)叢碧，別號(hào)好好先生。幼

6、年過(guò)繼給伯父張鎮(zhèn)芳，張鎮(zhèn)芳系前清進(jìn)士，官至直隸總督。張伯駒早年仕途頗為得意。19歲考入袁世凱的混成模范團(tuán)騎兵科學(xué)習(xí)，畢業(yè)后先后在軍閥曹錕、吳佩孚、張作霖等部任職，曾任過(guò)提調(diào)參議。其時(shí)正值軍閥混戰(zhàn)，國(guó)政日非，他深以軍職為恥便退出軍界。北伐之后蔣介石的實(shí)業(yè)部長(zhǎng)吳鼎昌拉他出來(lái)做事，他拒絕后便到其父首創(chuàng)的北方第一家商業(yè)銀行(鹽業(yè)銀行)掛了個(gè)常務(wù)董事兼總稽核之名，始進(jìn)入金融界。 30歲后張伯駒以一介文人踏上藝術(shù)之路，開(kāi)始收藏中國(guó)古代書(shū)畫。初是出于愛(ài)好，后那么以保存中國(guó)珍貴書(shū)畫不使其流入國(guó)外為宗旨，而且得到了夫人潘素的鼎力支持，變產(chǎn)借債，歷經(jīng)艱難風(fēng)險(xiǎn)亦在所不惜。其中最值得一提的是他收藏的中國(guó)傳世最古之繪畫

7、隋展子虔的?游春圖?和中國(guó)傳世最古之書(shū)法晉陸機(jī)的?平復(fù)帖?。隋展子虔的?游春圖?距今已有1 000多年歷史，是無(wú)比珍貴的稀世之寶。張伯駒談到當(dāng)時(shí)的購(gòu)畫經(jīng)過(guò)，將一所據(jù)說(shuō)是李蓮英曾居住過(guò)的房子賣了220兩黃金還不夠，夫人潘素又不得不將自己心愛(ài)的首飾賣掉一局部湊夠后才弄到手。后來(lái)張大千告訴他原也是想買的，見(jiàn)好朋友已買也就沒(méi)再?gòu)埧?。但過(guò)了一個(gè)多月蔣介石的秘書(shū)長(zhǎng)張群聞知，乘飛機(jī)專程從南京趕到北京找張伯駒懇求轉(zhuǎn)賣，說(shuō)開(kāi)多少價(jià)都要。未料張伯駒一口回絕，堅(jiān)決地說(shuō)：“我既要到手就貴賤不再轉(zhuǎn)賣，我愿自己保存。他還談到?平復(fù)帖?更是他心愛(ài)之寶。他因得此寶而將書(shū)齋更名“平復(fù)堂。以4萬(wàn)大洋買到手。但是不久就有一個(gè)叫白堅(jiān)

8、甫的古董招客，為日本人所雇，出口就愿以 30萬(wàn)大洋索購(gòu)。張伯駒怒目而視，斥道：“我要它是為了收藏，我不是商人。黃金易得，國(guó)寶無(wú)二。萬(wàn)一流落海外，我豈不成了千古罪人?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，張伯駒怕這些珍寶被暴徒搶劫，便縫在衣被中隨身攜往上海、西安。可是1941年在上海時(shí)，漢奸汪精衛(wèi)手下師長(zhǎng)丁雪山欲行敲詐勒索，突然綁架張伯駒，揚(yáng)言必須拿300萬(wàn)偽幣去贖，否那么就要“撕票。綁匪通知張夫人潘素說(shuō)張連日絕食已昏迷不醒，但求一見(jiàn)。得見(jiàn)時(shí)張伯駒已憔悴不堪，潘素不免唏噓。可張伯駒已將生死置之度外，悄悄叮囑潘素寧死魔窟，絕不許變賣所藏古代書(shū)畫贖身。如是僵持了近8個(gè)月，綁匪見(jiàn)敲詐無(wú)望自動(dòng)將贖身價(jià)降到了40萬(wàn)。又經(jīng)過(guò)多方

9、奔波借貸，張伯駒才被贖出來(lái)。后來(lái)張伯駒談及此事，感言：“潘素嫁我后，我未曾給過(guò)她一分錢。盧溝橋事變后，我的家境已經(jīng)中落。購(gòu)置書(shū)畫、營(yíng)救我，潘素變賣的都是她未嫁我以前她自己的財(cái)物。所以我早說(shuō)過(guò)我把我的書(shū)畫給予潘素，其余財(cái)物仍屬共有。但是當(dāng)他在上世紀(jì)50年代將這些珍品獻(xiàn)給國(guó)家之后，卻在?春游瑣談?里寫道：“此那么終了夙愿，亦吾生之一大事。那是在1956年初認(rèn)購(gòu)公債時(shí)，張伯駒在會(huì)上表示愿把珍藏文物出售國(guó)家，以所得款項(xiàng)購(gòu)置公債?；丶液笸怂厣塘?，潘素說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)買這批文物就是為了還珠于人民嗎？哪個(gè)收藏家都知道，再貴重的珍品在私人手中也難保存三代以上。項(xiàng)子京是清朝著名大收藏家，可謂一代大收藏家，如今

10、他的藏品不也是散失不少嗎！現(xiàn)在人民做主江山，這批字畫該交到人民手中了。 他們是這么想的，也是這樣做的。國(guó)家文化部曾向張伯駒伉儷頒發(fā)獎(jiǎng)狀，國(guó)家文物局曾作價(jià)20萬(wàn)元欲購(gòu)，但張先生與潘素又一商量：與其以文物錢買國(guó)債，不如干脆無(wú)償捐獻(xiàn)國(guó)家。他們只是精心保存著蓋有中華人民共和國(guó)文化部紅印的“褒獎(jiǎng)狀。(選自?北京青年報(bào)?，有刪改)相關(guān)鏈接 張伯駒(18981982)，河南項(xiàng)城人。生于官宦世家，民國(guó)四公子之一。張伯駒是集收藏鑒賞家、書(shū)畫家、詩(shī)詞學(xué)家、京劇藝術(shù)研究家于一身的文化奇人。著有?叢碧詞?氍毹紀(jì)夢(mèng)詩(shī)?等書(shū)。(選自“360百科張伯駒) 藝術(shù)大師劉海粟曾說(shuō)：“他是當(dāng)代文化高原上的一座峻峰。從他那廣袤的心胸

11、涌出四條河流，那便是書(shū)畫鑒藏、詩(shī)詞、戲曲和書(shū)法。四種姊妹藝術(shù)互相溝通，又各具性格，堪稱京華老名士，藝苑真學(xué)人。 (選自“360百科張伯駒) 張伯駒的老朋友孫曜東回憶，雖然擁有偌大一份家業(yè)，但張伯駒在生活上樸素得令人難以置信，“不抽煙、不喝酒、不賭博、不穿絲綢，也從不穿得西裝革履，常年一襲長(zhǎng)衫，而且飲食非常隨便，有個(gè)大蔥炒雞蛋就認(rèn)為是上好的菜肴了。他對(duì)汽車的要求是，只要有四個(gè)車輪而且能轉(zhuǎn)就行了，絲毫不講派頭。(選自“360百科張伯駒)1.張伯駒為何能成功收藏?游春圖?平復(fù)帖?等文物珍品？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。答案(1)他出身官宦家庭，有偌大一份家業(yè)，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)優(yōu)裕。(2)他愛(ài)好書(shū)法鑒藏，又有愛(ài)國(guó)

12、精神，從而甘愿為收藏做出巨大犧牲。(3)夫人理解并大力支持，不惜變賣自己心愛(ài)的首飾。答案2.張伯駒于1956年將自己珍藏的文物捐獻(xiàn)給國(guó)家，既有現(xiàn)實(shí)因素，又有思想根底。請(qǐng)結(jié)合材料具體分析。答案(1)現(xiàn)實(shí)因素：國(guó)家提倡個(gè)人購(gòu)置公債，夫妻合議與其以出售收藏所得錢款認(rèn)購(gòu)公債，不如將收藏直接捐獻(xiàn)國(guó)家。(2)思想根底：當(dāng)年收藏書(shū)畫珍品，就有為國(guó)保存的動(dòng)機(jī)；他們清醒地意識(shí)到個(gè)人收藏的局限性。答案返回突破題點(diǎn) 找準(zhǔn)核心題點(diǎn) 精準(zhǔn)細(xì)透突破據(jù)果索因，因果驗(yàn)證1.據(jù)果索因題干是“果，到文本中索“因，且一果多因。原因有表層有深層，有主觀有客觀，有主要有次要。這里特別強(qiáng)調(diào)主觀與客觀。對(duì)于傳主來(lái)說(shuō)，其主觀因素主要有：理想

13、追求、個(gè)人修養(yǎng)、人生經(jīng)歷、職業(yè)特點(diǎn)等。客觀原因包括：特定的時(shí)代背景和社會(huì)現(xiàn)實(shí)變化；傳主特定的家庭、社會(huì)生活環(huán)境；傳主特定的人際關(guān)系，如親人、同事、領(lǐng)導(dǎo)、老師等。另外，要注意隱性原因的尋找，如藏在字里行間的原因，它往往是該題得總分值的關(guān)鍵。2.做好概括分析所謂概括，就是把找出來(lái)的原因大致加工一下，該分點(diǎn)的分點(diǎn)，該合并的合并，該突出的突出。原因題更多的要求是分析。因?yàn)橛行┪淖植荒苤苯诱f(shuō)明原因，需要通過(guò)分析在因果間架個(gè)過(guò)渡的橋梁。分析時(shí)一般是先“面后“點(diǎn)，先概括再具體。分析時(shí)，點(diǎn)到為止，不可過(guò)多展開(kāi)。3.因果驗(yàn)證答案想好后用“因?yàn)樗孕问綑z驗(yàn)答案是否正確，即因果關(guān)系是否成立。成立時(shí)可視為正確。同時(shí)也

14、可驗(yàn)證一下答案組織是否自然、流暢。閱讀下面的文字，完成文后題目。 1905年，瞿秋白進(jìn)入冠英小學(xué)讀書(shū)，學(xué)校校長(zhǎng)莊苕甫是清末的舉人，但他卻具有維新思想，主張廢科舉，辦學(xué)堂。1909年春天，瞿秋白考入常州府中學(xué)堂，學(xué)校校長(zhǎng)屠無(wú)博，在學(xué)生中間經(jīng)常進(jìn)行反清革命思想教育。1915年冬，因交不起學(xué)費(fèi)，瞿秋白被迫輟學(xué)。1916年，17歲的瞿秋白進(jìn)入社會(huì)謀生。先在無(wú)錫鄉(xiāng)間當(dāng)國(guó)民學(xué)校校長(zhǎng)，繼而投奔武昌的堂哥尋找出路。翌年，瞿秋白到北京進(jìn)入俄文館，學(xué)習(xí)俄文和哲學(xué)，開(kāi)始“做以文化救中國(guó)的功夫?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)前后，包括馬克思主義在內(nèi)的各種外來(lái)思想目不暇接，瞿秋白進(jìn)行了廣泛閱讀與涉獵，他研究過(guò)美國(guó)的宗教新村運(yùn)動(dòng)、歐文的空想

15、社會(huì)主義學(xué)說(shuō)，以及狄德羅、盧梭等人的著作，而本著惠及人民群眾的內(nèi)在尺度，他的興趣開(kāi)始傾向于共產(chǎn)主義。不久，瞿秋白覺(jué)得書(shū)本上的求索和朋友間的探討，對(duì)社會(huì)主義仍如“隔著紗窗看曉霧，看不真切。這時(shí)，瞿秋白有了以北京?晨報(bào)?特約記者身份到世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義革命的國(guó)家蘇維埃俄國(guó)采訪的時(shí)機(jī)。在俄國(guó)，瞿秋白進(jìn)行了廣泛深入的參觀采訪和調(diào)查研究，他覺(jué)得“共產(chǎn)黨始終是真正為全體工人階級(jí)奮斗的黨，他認(rèn)為“共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)在蘇俄的逐步實(shí)行，是人類文明開(kāi)展史上一樁偉大事業(yè)，是世界第一次的改造事業(yè)。至此，瞿秋白的思想發(fā)生了根本改變由“懺悔的貴族終于成為自覺(jué)的馬克思主義者。1921年9月，瞿秋白正式參加中國(guó)共產(chǎn)黨。1922年12月21日，受陳獨(dú)秀邀請(qǐng)，瞿秋白離開(kāi)莫斯科回國(guó)工作。1923年1月13日回到北京，即兼管中共宣傳工作，擔(dān)任中共中央機(jī)關(guān)刊物?新青年?前鋒?和主編?向?qū)?編輯。他在這些刊物上發(fā)表大量政論文章，運(yùn)用馬克思主義分析中國(guó)國(guó)